常州信息职业技术学院学报
Journal of Changzhou College of Information Technology
简 介：《常州信息职业技术学院学报》经国家新闻出版总署批准，于2002年9月正式创刊。《学报》的办刊宗旨是：刊载教学科研成果，探索高等职业技术教育发展的对策，研究高等技术应用型、操作型人才培养的规律和方法，为教学科研工作服务。《学报》的办刊原则是：尊重创新，保护知识产权。《学报》的办刊方略是：为高水平的研究提供有力的支持，为学术、科学研究的最新成果提供最好的服务。
- 主管单位：江苏省工业和信息化厅
- 主办单位：常州信息职业技术学院
- 创刊时间：2002
- 出版周期：双月刊
- 地址：江苏省常州市武进区鸣新中路22号
- 国际标准刊号：ISSN 1672-2434
- 国内统一刊号：CN 32-1688/Z
- 单价：
- 总价：
2025年 第2期
高职院校文化育人的逻辑主线、现实困境与实施路径——基于中华优秀传统文化的视角
丁瑞昌[1]
(1-6)
高质量发展背景下职业院校师资培养：问题检视、国际镜鉴与路径优化
杨骁[1]
(7-11)
我国职业教育国际化研究热点与趋向——基于2003—2023年CiteSpace文献计量与可视化分析
刘百辰[1]
(12-17)
新内生发展视角下高校助力乡村振兴的实践策略
何高琴[1];姜燕华[1];范孝楚[1]
(18-21)
开放教育中硕士研究生就学回流的影响因素质性研究
胡路伟[1];李玉红[1];孙蕊[1]
(22-27)
数智赋能高职信息技术课程教学评价改革研究——以操作系统安全配置课程为例
虞菊花[1];胡春芬[1];龙霄汉[2];常兴治[2]
(28-34)
高职院校高等数学分层教学策略与实证研究
宋彩虹[1]
(35-39)
AI赋能的数字教材平台应用研究
龙霄汉[1];常兴治[1];虞菊花[2];王瑶[1]
(40-47)
人工智能背景下高职院校动漫专业课程教学改革研究——以动画角色设计课程为例
石嘉忻[1,2];孙金山[1]
(48-51)
教育信息化背景下大学英语混合式教学研究
谢宇轩[1];赵丽丽[2]
(52-55)
“三全育人”视域下高校铸牢中华民族共同体意识的路径研究
杨红燕[1]
(56-61)
双创教育融入高职院校思政教育的逻辑进路、现实问题与破解之策
彭雪[1]
(62-66)
高职劳动教育与思政教育协同育人的价值意蕴、现实困境与实践路径
曹韦璇[1]
(67-71)
地方法治文化赋能高职院校法治教育的路径研究——以常州市为例
金菁[1];赵黎娜[1];徐红梅[1]
(72-76)
五年制高职跨境电子商务专业人才培养方案优化研究
邓云赟[1]
(77-80)
协同共生视角下文旅专业高技能人才培养的创新实践路径研究——以“经世学堂（旅游管理）”为例
李小蔚[1]
(81-85)
新质生产力驱动下浙江高职数字贸易人才培育路径研究
谭娟[1]
(86-91)
产教融合背景下高职人才培养质量增值评价研究
李金凤[1]
(92-96)