遵义师范学院学报

2025年 第5期 整刊阅读

遵师学人 (F0002-F0002)

中央红军强渡乌江战役在贵阳境内的战斗缕析 毛果[1] (1-6)

遵义会议对马克思主义中国化时代化的历史启示 邹双红[1];胡易庚[2] (7-9)

从“化外”土官到守土儒臣：西南土司群体的文化身份转型 宋娜[1] (10-14)

明代水东土司宋斌墓志再考 韦松恒[1];刘世野[2] (15-21)

天子有道 守在四夷——读《汉代东北民族文化与汉文化关系研究》书后 高福顺[1] (22-26)

文旅融合视域下城市型三线建设工业遗产活化路径——以遵义为例 王佳翠[1] (27-31)

浅析文明的内涵及实现路径——从教师育人视角 石雪玲[1] (32-35)

民族自治地方自治立法七十年：探索与发展 卓轶群[1] (36-43)

乡村振兴背景下数字普惠金融促进农村三产融合的机制分析 倪旭[1] (44-47)

高校研究型审计实践转型路径研究 祝云珊[1];董书宏[1];李璞颖[1] (48-51)

产业学院内部治理的行动逻辑与策略选择——基于行动者网络理论视角 胡佳欣[1] (52-56)

多民族文学交融中的中华民族认同建构——以《仡佬族文学史》为例 唐燕飞[1] (57-60)

目的论视域下博物馆文本的翻译策略探讨 刘佳[1];李瑞雪[1] (61-64)

清代西文漳州方言文献《漳州的腔口：使徒行传》音系研究 吴洁[1] (65-68)

生态翻译学视阈下“黔味小说”中地貌与建筑的英译研究 王雷宏[1];李振[1] (69-72)

人际功能视角下基于AntConc的TED演讲语言特征研究 王竞黎[1] (73-77)

基于Adams的修形VA-CATT圆柱齿轮啮合性能仿真分析 马登秋[1];袁孟梅[2];宋良友[1];郑鹏程[1];叶振环[1] (78-82)

基于模糊核判别分析的静态面部表情情绪识别方法 杨婷婷[1] (83-87)

一种基于SC-UNet的焦炭显微光学组织分割方法 谭仪慧[1] (88-92)

霞烟鸡IL-6基因表达模式与马立克氏病遗传抗性相关性的研究 王宁[1];周佳君[1];金元昌[1];韦光丽[1];王承睿[1];张雪芳[1];马然[1];卢梦林[1] (93-96)

融合“两性一度”理念的运筹学课程思政教学设计与实践 余孝军[1];刘阳[1];王能发[1] (97-100)

红色文化融入高校思政课路径探析 莫曲波[1] (101-105)

高中英语独立主格结构教学多维探赜 杨司桂[1];郑康[2];刘子夫[3] (106-110)

大学数学基础课课程思政教学案例设计初步探索与实践 周爱仁[1] (111-116)

高校通识教育研究的热点、趋势与本土启示——基于知识图谱的国内外研究对比分析 郭旋[1];宋烨[1] (117-121)

虚拟现实技术赋能红色文化育人教学要素的内在机理探究 田必春[1];娄刚[1] (122-125)

“化工专业实验”引入课程思政元素教学探索 荣俊锋[1];焦发存[1];张晔[1];武成利[1];王一双[1];李伏虎[1];陈明功[1];刘铭[1] (126-128)

贵州地方史融入大学生家国情怀培育的三个维度 咸成海[1] (129-133)

单/多模态隐喻对二语写作观点的影响研究——以西南地区某外语类高校为例 朱彦蓉[1];杨鸿雁[2] (134-138)

新文科视野下“旅游规划与开发”课程思政要素挖掘与体系重构——以遵义师范学院为例 何学海[1] (139-143)

新工科背景下“Python程序设计”的PBL教学模式实践与探索 何彩霞[1];吕亚楠[2];岑伟富[3] (144-149)

教育高质量发展视域下的教师教学语言治理研究 尚瑞茜[1];常清[2] (150-153)

基于案例和课程思政的“概率论与数理统计”教学探讨 迟楠[1];曾诚[1];刘静[1] (154-157)

大学生英语学习效果影响因素分析——基于贵州航天职业技术学院的数据调查 王艺锦[1] (158-161)

双凸液体厚透镜变焦实验探究 杨爱[1];万猛[1];黄启洪[1] (162-164)

我国农村幼儿园的知识图谱：现状、焦点与展望——基于CiteSpace的可视化分析 孙晓慧[1];栗玲[2] (165-170)

基于BP-SSA算法的大学生体质健康水平评价模型研究 赵莹[1] (171-174)

我国关于缅甸对外关系和对外政策研究的现状、热点与发展趋势——基于2001～2021年CNKI期刊论文的可视化分析 刘德会[1] (175-180)

《扶贫攻坚路上的白衣天使》（国画连环画） 沈宁波 (181-181)

遵师学人 2025年月

中央红军强渡乌江战役在贵阳境内的战斗缕析 毛果[1] 2025年月

遵义会议对马克思主义中国化时代化的历史启示 邹双红[1];胡易庚[2] 2025年月

从“化外”土官到守土儒臣：西南土司群体的文化身份转型 宋娜[1] 2025年月

明代水东土司宋斌墓志再考 韦松恒[1];刘世野[2] 2025年月

天子有道 守在四夷——读《汉代东北民族文化与汉文化关系研究》书后 高福顺[1] 2025年月

文旅融合视域下城市型三线建设工业遗产活化路径——以遵义为例 王佳翠[1] 2025年月

浅析文明的内涵及实现路径——从教师育人视角 石雪玲[1] 2025年月

民族自治地方自治立法七十年：探索与发展 卓轶群[1] 2025年月

乡村振兴背景下数字普惠金融促进农村三产融合的机制分析 倪旭[1] 2025年月

高校研究型审计实践转型路径研究 祝云珊[1];董书宏[1];李璞颖[1] 2025年月

产业学院内部治理的行动逻辑与策略选择——基于行动者网络理论视角 胡佳欣[1] 2025年月

多民族文学交融中的中华民族认同建构——以《仡佬族文学史》为例 唐燕飞[1] 2025年月

目的论视域下博物馆文本的翻译策略探讨 刘佳[1];李瑞雪[1] 2025年月

清代西文漳州方言文献《漳州的腔口：使徒行传》音系研究 吴洁[1] 2025年月

生态翻译学视阈下“黔味小说”中地貌与建筑的英译研究 王雷宏[1];李振[1] 2025年月

人际功能视角下基于AntConc的TED演讲语言特征研究 王竞黎[1] 2025年月

基于Adams的修形VA-CATT圆柱齿轮啮合性能仿真分析 马登秋[1];袁孟梅[2];宋良友[1];郑鹏程[1];叶振环[1] 2025年月

基于模糊核判别分析的静态面部表情情绪识别方法 杨婷婷[1] 2025年月

一种基于SC-UNet的焦炭显微光学组织分割方法 谭仪慧[1] 2025年月

霞烟鸡IL-6基因表达模式与马立克氏病遗传抗性相关性的研究 王宁[1];周佳君[1];金元昌[1];韦光丽[1];王承睿[1];张雪芳[1];马然[1];卢梦林[1] 2025年月

融合“两性一度”理念的运筹学课程思政教学设计与实践 余孝军[1];刘阳[1];王能发[1] 2025年月

红色文化融入高校思政课路径探析 莫曲波[1] 2025年月

高中英语独立主格结构教学多维探赜 杨司桂[1];郑康[2];刘子夫[3] 2025年月

大学数学基础课课程思政教学案例设计初步探索与实践 周爱仁[1] 2025年月

高校通识教育研究的热点、趋势与本土启示——基于知识图谱的国内外研究对比分析 郭旋[1];宋烨[1] 2025年月

虚拟现实技术赋能红色文化育人教学要素的内在机理探究 田必春[1];娄刚[1] 2025年月

“化工专业实验”引入课程思政元素教学探索 荣俊锋[1];焦发存[1];张晔[1];武成利[1];王一双[1];李伏虎[1];陈明功[1];刘铭[1] 2025年月

贵州地方史融入大学生家国情怀培育的三个维度 咸成海[1] 2025年月

单/多模态隐喻对二语写作观点的影响研究——以西南地区某外语类高校为例 朱彦蓉[1];杨鸿雁[2] 2025年月

新文科视野下“旅游规划与开发”课程思政要素挖掘与体系重构——以遵义师范学院为例 何学海[1] 2025年月

新工科背景下“Python程序设计”的PBL教学模式实践与探索 何彩霞[1];吕亚楠[2];岑伟富[3] 2025年月

教育高质量发展视域下的教师教学语言治理研究 尚瑞茜[1];常清[2] 2025年月

基于案例和课程思政的“概率论与数理统计”教学探讨 迟楠[1];曾诚[1];刘静[1] 2025年月

大学生英语学习效果影响因素分析——基于贵州航天职业技术学院的数据调查 王艺锦[1] 2025年月

双凸液体厚透镜变焦实验探究 杨爱[1];万猛[1];黄启洪[1] 2025年月

我国农村幼儿园的知识图谱：现状、焦点与展望——基于CiteSpace的可视化分析 孙晓慧[1];栗玲[2] 2025年月

基于BP-SSA算法的大学生体质健康水平评价模型研究 赵莹[1] 2025年月

我国关于缅甸对外关系和对外政策研究的现状、热点与发展趋势——基于2001～2021年CNKI期刊论文的可视化分析 刘德会[1] 2025年月

《扶贫攻坚路上的白衣天使》（国画连环画） 沈宁波 2025年月