河北科技师范学院学报：社会科学版

2026年 第2期 整刊阅读

宋代蒙学教材探析 吴洪成[1,2];张敏[3] (1-11)

“内卷式”创新的概念边界、发生逻辑与纾解对策 胡允银[1];邵志华[2] (12-21)

雄安疏解高校与河北省重点高校合作共融、协同发展研究 栗俊杰[1] (22-30)

论晚清小说中的“功能性物象”——以“水烟袋”为例 潘伟斌[1,2] (31-36)

以高质量发展为导向的农业新质生产力培育研究 江维国[1];谢丰帆[1];彭曌[1] (37-43)

乡村振兴背景下农民主体性建构：逻辑关系、现实掣肘及实践路径 李思源[1];马德富[1] (44-50)

职业技能等级认定权社会化转移的问题及其依法治理 霍广卿[1];菅从进[1] (51-58)

股债交融的对赌协议履行障碍救济路径重构 孙彤[1] (59-66)

明而未融：刘勰赋论“丽词雅义”之悖辨析 彭子桐[1] (67-72)

非自然叙事的先驱范式：麦尔维尔小说《白鲸》的反模仿形式实验 乔雨萌[1] (73-80)

构式“（这）+一+量量+的”的负面评价功能及规约化 吕明璋[1] (81-89)

基于共现词素分析的汉语比较关联构式“越X越Y”研究——图式性、概括性及其层级网络 刘佳凝[1] (90-97)

情态词“难说”的负面取向语义评价功能 张歆雅[1];高群[1] (98-104)

思政引领力研究的热点分析与趋势展望——基于CiteSpace和VOSviewer的可视化分析 王苏畅[1];刘志峰[1] (105-113)

职业教育数字化转型背景下高职院校数据治理：价值逻辑、现实梗阻与纾解路径 李龙[1];孙芳芳[1] (114-119)

数智时代国内外图书馆统计与评价研究态势对比分析 苏莉娜[1];周环[1];孙建红[1] (120-128)

宋代蒙学教材探析 吴洪成[1,2];张敏[3] 2026年月

“内卷式”创新的概念边界、发生逻辑与纾解对策 胡允银[1];邵志华[2] 2026年月

雄安疏解高校与河北省重点高校合作共融、协同发展研究 栗俊杰[1] 2026年月

论晚清小说中的“功能性物象”——以“水烟袋”为例 潘伟斌[1,2] 2026年月

以高质量发展为导向的农业新质生产力培育研究 江维国[1];谢丰帆[1];彭曌[1] 2026年月

乡村振兴背景下农民主体性建构：逻辑关系、现实掣肘及实践路径 李思源[1];马德富[1] 2026年月

职业技能等级认定权社会化转移的问题及其依法治理 霍广卿[1];菅从进[1] 2026年月

股债交融的对赌协议履行障碍救济路径重构 孙彤[1] 2026年月

明而未融：刘勰赋论“丽词雅义”之悖辨析 彭子桐[1] 2026年月

非自然叙事的先驱范式：麦尔维尔小说《白鲸》的反模仿形式实验 乔雨萌[1] 2026年月

构式“（这）+一+量量+的”的负面评价功能及规约化 吕明璋[1] 2026年月

基于共现词素分析的汉语比较关联构式“越X越Y”研究——图式性、概括性及其层级网络 刘佳凝[1] 2026年月

情态词“难说”的负面取向语义评价功能 张歆雅[1];高群[1] 2026年月

思政引领力研究的热点分析与趋势展望——基于CiteSpace和VOSviewer的可视化分析 王苏畅[1];刘志峰[1] 2026年月

职业教育数字化转型背景下高职院校数据治理：价值逻辑、现实梗阻与纾解路径 李龙[1];孙芳芳[1] 2026年月

数智时代国内外图书馆统计与评价研究态势对比分析 苏莉娜[1];周环[1];孙建红[1] 2026年月