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中国考试
Journal of China Examinations
该刊已选入：中文社会科学引文索引-扩展（2019-2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
简 介：《中国考试》杂志创刊于1991年，是教育部主管、教育考试院主办的一份综合性学术月刊，也是国内教育考试与评价领域唯一的一份核心期刊。杂志以繁荣考试评价学术研究、推动考试评价改革、促进考试评价事业发展为办刊宗旨，全面反映国内外考试评价研究的新成果，探讨考试评价改革和发展中的热点问题，具有权威性、专业性、学术性和可读性等特点。杂志常设栏目有制度与政策、考试评价理论、教育评价改革、测评技术、管理与实践、历史与文化、域外测评、学术动态等，专题栏目有教育考试数字化转型、中国式教育考试现代化、拔尖创新人才选拔与评价、教师评价等。 《中国考试》先后入编北京大学《中文核心期刊要目总览》、CSSCI来源期刊（扩展版）、中国人文社会科学AMI综合评价核心期刊等权威期刊评价目录，并被中国知网、万方、维普、社科等文献数据库平台收录，在国内基础教育、高等教育及考试招生与教育测评领域有着广泛影响，读者对象主要为各级各类考试与评价机构工作者、高校相关专业教师和研究生、中小学教师与教研人员等。 杂志于2024年进行全新改版升级，致力于打造高品质、有特色、传播广的教育学术期刊。除常规纸刊发行渠道之外，《中国考试》还建立有官方网站、公众号、视频号、强国号等多媒体传播方式，用于宣传推广重点文章及相关学术活动。目前公众号订阅读者近60万人，在国内教育研究类期刊中传播力、阅读量指标名列前茅。杂志还在进一步加强与海外知名数据库平台合作，持续拓展数字化、融媒体与国际化传播。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：教育部教育考试院
- 创刊时间：1991
- 出版周期：月刊
- 地址：北京市海淀区清华科技园立业大厦
- 国际标准刊号：ISSN 1005-8427
- 国内统一刊号：CN 11-3303/G4
- 邮发代号：82-983
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2026年 第8期
中国传媒大学青年教师作品（Ⅱ）
王雷[1];段雯锴[1];王漪[1];郑丹琪[1];周慧轩[1];刘幼春[1];武定宇[2];魏鑫[2]
(I0001-I0002)
我国教育考试研究七十年的回顾与反思——专访浙江大学刘海峰教授
刘海峰[1];张振宇[1]
(1-9)
AI时代还需要苏格拉底吗？——学习本质视域下教育评价的困境与转向
邱德峰[1]
(10-17)
教育强国建设背景下薄弱县中帮扶的模式、成效与改进路径
徐光木[1];张君秀[2]
(18-28)
综合高中招生录取机制改革研究——以录取批次调整为核心的路径探索
王泽来[1];陈立鹏[1];肖玉宇[1];黄涛[1]
(29-37)
智能技术赋能劳动教育评价的逻辑、限度与进路
周美云[1]
(38-46)
国际中文教师数智素养评价量表的开发与检验
李姝雯[1];陈巳宸[2];李丽媛[2];李曼丽[2]
(47-58)
促进学习的学业述评：内涵、困境与应对
牛文琪[1];孙宽宁[1]
(59-67)
基于认知诊断理论的生物学科能力学习进阶研究
杨主爱[1];王健[2]
(68-78)
初中生社会性科学推理能力表现研究——以低碳校园议题为例
罗铖吉[1];林静[1];赵红艳[1]
(79-89)
高校如何参与工程人才早期培养：美国一流大学的实践经验及启示
田霄[1]
(90-100)
美国英才教育教师资格认证制度的经验及启示
王光明[1,2];徐小琴[2]
(101-110)
2026年重点选题
(111-111)