云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版

2025年 第4期 整刊阅读

面向国际中文教育的非遗选取：原则与内容 李宝贵[1,2];陈海峰[2,3] (1-17)

地域文化资源融入国际中文教育：理据与模式 李志凌[1] (18-27)

中华传统节日文化融入国际中文教育：价值、困境及突破 吕妍醒[1] (28-37)

国际中文教育标准体系建设与推广的实践探索：基于CUPA经验的启示 王添淼[1];富聪[1] (38-47)

教师培训在国际中文教育标准推广中的作用机理、现实挑战与优化策略 丁安琪[1] (48-55)

法国基础教育中文教学大纲体系建设的经验与启示 王祖嫘[1];金营[2] (56-66)

从导师制到共同体构建：国际中文教育专博培养模式的转型与机制创新 王肖玥[1];吴勇毅[2] (67-75)

国际中文教育学术型与专业型博士培养比较研究——以北京师范大学为例 费燕洪[1];亓华[1] (76-84)

国际中文教育高层次人才数据素养的框架构建及提升策略 徐彩华[1];刘肖[1] (85-92)

面向国际中文教育的非遗选取：原则与内容 李宝贵[1,2];陈海峰[2,3] 2025年月

地域文化资源融入国际中文教育：理据与模式 李志凌[1] 2025年月

中华传统节日文化融入国际中文教育：价值、困境及突破 吕妍醒[1] 2025年月

国际中文教育标准体系建设与推广的实践探索：基于CUPA经验的启示 王添淼[1];富聪[1] 2025年月

教师培训在国际中文教育标准推广中的作用机理、现实挑战与优化策略 丁安琪[1] 2025年月

法国基础教育中文教学大纲体系建设的经验与启示 王祖嫘[1];金营[2] 2025年月

从导师制到共同体构建：国际中文教育专博培养模式的转型与机制创新 王肖玥[1];吴勇毅[2] 2025年月

国际中文教育学术型与专业型博士培养比较研究——以北京师范大学为例 费燕洪[1];亓华[1] 2025年月

国际中文教育高层次人才数据素养的框架构建及提升策略 徐彩华[1];刘肖[1] 2025年月