中国冶金教育

2026年 第3期 整刊阅读

干燥介质选择及参数分析教学 赵岩[1];雷洪[1,2] (1-4)

数学建模与最优化方法课程混合式教学 朱婧[1];司新辉[1] (5-8)

材料类专业“赛教融合”课程教学 许建平[1];尹志娟[1];陈懿[2];姜明茂[3];陈晶[4];王春艳[1];吴长伟[1] (9-12)

“三种文化”融入高校思政课的内在逻辑与实践路径 张超[1] (13-18)

土木工程专业虚拟教研室建设 高鹏[1];刘江森[1];陈明[1] (19-20)

工程教育认证背景下数据结构课程复合教学 余为益[1];胡红[1] (21-25)

工程地质与水文地质课程教学方法改革 朱术云[1];张卫强[1];于庆[1];吴云[1] (26-28)

基于虚拟技术的工程抗震课程粘滞型阻尼器性能教学 付伟庆[1];隋杰英[1];祝英杰[1];宁宁[1] (29-31)

基于知识图谱与人工智能的湿法冶金工艺学课程教学 杨文强[1];周雪娇[1];向小艳[1];安娟[1];李科[1];袁晓丽[1];尹建国[1];夏文堂[1] (32-34)

职业院校服务县域高质量发展的功能定位和实践路径 常伟[1] (35-40)

基于OBE理念的自动控制原理课程教学案例设计 王攀[1];王言前[1];孙荣荣[1];林旭梅[1] (41-46)

以力学竞赛为驱动的应用型高校工程力学课程教学改革 马惠宁[1] (47-51)

基于OBE理念的冶金传输原理课程作业改革 刘爽[1];彭军[1];杨帆[1];金永丽[1] (52-54)

基于IPA分析的文科研究生科研能力评价与优化 王灿友[1];张慧[1] (55-58)

融合学情数据的课程知识图谱构建及教学路径优化 周毅[1];杨元[1];王晓慧[2] (59-67)

地方高校技术成果转化促进区域经济发展路径探讨 乐国林[1];兰海燕[1];孙雨晴[1];路成刚[2] (68-73)

知识图谱赋能高等教育数字化教材建设 李洋[1];张文会[1];马成林[1];梁雨璐[1];姬梦薇[1];高曼[1] (74-79)

基于虚拟仿真软件的温度测量与控制实验教学 李欣[1];张亮[1] (80-82)

材料类科研实验室安全管理 李聪[1];龙朝辉[1];刘艳[1] (83-86)

赛学互促育人模式 熊志平[1];李硕[1];王迎春[1];杨素媛[1];程兴旺[1] (87-89)

以一贯制课程实践体系为核心的专业知识体系构建 刘国梁[1];孙瑞[1];杨勇[1];刘晓玲[1];王津[1];柏林清[1];张晓寒[1] (90-92)

AIGC技术对高校美育的技术赋能、范式转型与生态重构 许可[1];刘晓曦[2] (93-96)

融入AI与课程思政的硅材料科学与工艺技术课程教学 陈广玉[1,2];高忙忙[1,2] (97-99)

OBE-BOPPS教学模式在大学生心理健康课程教学中的应用 刘庭[1];李明珠[1];余小乔[1] (100-104)

军校专业课程思政教学特点及数智化建设应用 姚巨坤[1,2];周新远[1,2];徐瑶瑶[1];石瑞栋[1] (105-108)

“新文科”视域下大学英语课堂思辨能力培养与课程思政融合教学 王一娇[1] (109-110)

五年制高职护理专业学生思想政治课议题式教学 徐亚楠[1] (111-114)

人类文明新形态的三重向度 罗浪沙[1] (115-117)

提升高校机要文件管理工作效能研究 康玲[1] (118-120)

基于人工智能技术和数字资源的冶金院校图书馆知识产权服务 罗江[1];杨思思[1];吴菁[1] (121-124)

创新发展中的中国冶金教育学会 (125-125)

干燥介质选择及参数分析教学 赵岩[1];雷洪[1,2] 2026年月

数学建模与最优化方法课程混合式教学 朱婧[1];司新辉[1] 2026年月

材料类专业“赛教融合”课程教学 许建平[1];尹志娟[1];陈懿[2];姜明茂[3];陈晶[4];王春艳[1];吴长伟[1] 2026年月

“三种文化”融入高校思政课的内在逻辑与实践路径 张超[1] 2026年月

土木工程专业虚拟教研室建设 高鹏[1];刘江森[1];陈明[1] 2026年月

工程教育认证背景下数据结构课程复合教学 余为益[1];胡红[1] 2026年月

工程地质与水文地质课程教学方法改革 朱术云[1];张卫强[1];于庆[1];吴云[1] 2026年月

基于虚拟技术的工程抗震课程粘滞型阻尼器性能教学 付伟庆[1];隋杰英[1];祝英杰[1];宁宁[1] 2026年月

基于知识图谱与人工智能的湿法冶金工艺学课程教学 杨文强[1];周雪娇[1];向小艳[1];安娟[1];李科[1];袁晓丽[1];尹建国[1];夏文堂[1] 2026年月

职业院校服务县域高质量发展的功能定位和实践路径 常伟[1] 2026年月

基于OBE理念的自动控制原理课程教学案例设计 王攀[1];王言前[1];孙荣荣[1];林旭梅[1] 2026年月

以力学竞赛为驱动的应用型高校工程力学课程教学改革 马惠宁[1] 2026年月

基于OBE理念的冶金传输原理课程作业改革 刘爽[1];彭军[1];杨帆[1];金永丽[1] 2026年月

基于IPA分析的文科研究生科研能力评价与优化 王灿友[1];张慧[1] 2026年月

融合学情数据的课程知识图谱构建及教学路径优化 周毅[1];杨元[1];王晓慧[2] 2026年月

地方高校技术成果转化促进区域经济发展路径探讨 乐国林[1];兰海燕[1];孙雨晴[1];路成刚[2] 2026年月

知识图谱赋能高等教育数字化教材建设 李洋[1];张文会[1];马成林[1];梁雨璐[1];姬梦薇[1];高曼[1] 2026年月

基于虚拟仿真软件的温度测量与控制实验教学 李欣[1];张亮[1] 2026年月

材料类科研实验室安全管理 李聪[1];龙朝辉[1];刘艳[1] 2026年月

赛学互促育人模式 熊志平[1];李硕[1];王迎春[1];杨素媛[1];程兴旺[1] 2026年月

以一贯制课程实践体系为核心的专业知识体系构建 刘国梁[1];孙瑞[1];杨勇[1];刘晓玲[1];王津[1];柏林清[1];张晓寒[1] 2026年月

AIGC技术对高校美育的技术赋能、范式转型与生态重构 许可[1];刘晓曦[2] 2026年月

融入AI与课程思政的硅材料科学与工艺技术课程教学 陈广玉[1,2];高忙忙[1,2] 2026年月

OBE-BOPPS教学模式在大学生心理健康课程教学中的应用 刘庭[1];李明珠[1];余小乔[1] 2026年月

军校专业课程思政教学特点及数智化建设应用 姚巨坤[1,2];周新远[1,2];徐瑶瑶[1];石瑞栋[1] 2026年月

“新文科”视域下大学英语课堂思辨能力培养与课程思政融合教学 王一娇[1] 2026年月

五年制高职护理专业学生思想政治课议题式教学 徐亚楠[1] 2026年月

人类文明新形态的三重向度 罗浪沙[1] 2026年月

提升高校机要文件管理工作效能研究 康玲[1] 2026年月

基于人工智能技术和数字资源的冶金院校图书馆知识产权服务 罗江[1];杨思思[1];吴菁[1] 2026年月

创新发展中的中国冶金教育学会 2026年月