高等职业教育探索

2026年 第1期 整刊阅读

《高等职业教育探索》2026年选题与组稿重点 (F0002-F0002)

职业教育赋能教育强国建设：历史演进·现实图景·未来进路 宋亚峰[1];汪萌[1] (1-9)

高职教育科技创新与新质生产力的协调性研究：耦合与脱钩的视角 谯欣怡[1];张元泽[1] (10-19)

“新双高”背景下职业院校思政引领力的理论内涵与机制创新研究 姜自凤[1] (20-24)

敏捷治理视域下市域产教联合体建设的现实困境与优化策略 李元博[1];陈鹏[1] (25-31)

智造时代高职学生数智素养：内涵与框架要素比较分析 孙力[1];毕玉莹[1] (32-39)

生成式人工智能赋能职业教育数字教材建设的机理和路径 陈群[1,2];陈走明[1] (40-46)

TOE理论视域下高职院校数字治理的优化路径研究 韩继红[1];林娟[2] (47-52)

高职教师错位发展的内涵、逻辑、困境与策略——基于生态位理论的研究 胡新岗[1];黄银云[1];丁越勉[1] (53-59)

教育家精神视域下“双师型”教师知识结构的反思与变革 李伟民[1];曾阅林[1] (60-66)

社区教育教师转岗适应的影响因素研究——基于扎根理论的探索性分析 卢海燕[1];刘素昕[1];陈玲[1] (67-75)

职业本科教育引领下的职业教育体系建设与评价改革——第八届“大国高职教育”博士论坛走进牡丹江特别专场会议综述 陈小娟[1];陈剑[1] (76-80)

《高等职业教育探索》2026年选题与组稿重点 2026年月

职业教育赋能教育强国建设：历史演进·现实图景·未来进路 宋亚峰[1];汪萌[1] 2026年月

高职教育科技创新与新质生产力的协调性研究：耦合与脱钩的视角 谯欣怡[1];张元泽[1] 2026年月

“新双高”背景下职业院校思政引领力的理论内涵与机制创新研究 姜自凤[1] 2026年月

敏捷治理视域下市域产教联合体建设的现实困境与优化策略 李元博[1];陈鹏[1] 2026年月

智造时代高职学生数智素养：内涵与框架要素比较分析 孙力[1];毕玉莹[1] 2026年月

生成式人工智能赋能职业教育数字教材建设的机理和路径 陈群[1,2];陈走明[1] 2026年月

TOE理论视域下高职院校数字治理的优化路径研究 韩继红[1];林娟[2] 2026年月

高职教师错位发展的内涵、逻辑、困境与策略——基于生态位理论的研究 胡新岗[1];黄银云[1];丁越勉[1] 2026年月

教育家精神视域下“双师型”教师知识结构的反思与变革 李伟民[1];曾阅林[1] 2026年月

社区教育教师转岗适应的影响因素研究——基于扎根理论的探索性分析 卢海燕[1];刘素昕[1];陈玲[1] 2026年月

职业本科教育引领下的职业教育体系建设与评价改革——第八届“大国高职教育”博士论坛走进牡丹江特别专场会议综述 陈小娟[1];陈剑[1] 2026年月