高等职业教育探索
Higher Vocational Education Exploration
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）
曾用刊名：广州职业教育论坛;番禺职业技术学院学报;广州番禺职业技术学院学报
简 介：《高等职业教育探索》是广州市教育局主管，国家首批示范性高职院校广州番禺职业技术学院主办的职业教育类学术期刊。本刊立足职业教育研究领域，本着鼓励学术争鸣、服务职业教育实践的办刊主旨，为广大职业教育研究者和实践者提供开放的学术平台。
- 主管单位：广州市教育局
- 主办单位：广州番禺职业技术学院
- 创刊时间：2002
- 出版周期：双月刊
- 地址：广州市番禺区市良路1342号
- 国际标准刊号：ISSN 2096-272X
- 国内统一刊号：CN 44-1726/G4
- 单价：
- 总价：
2025年 第3期
《高等职业教育探索》2025年选题与组稿重点
(F0002-F0002)
数字技术技能人才培养方案的政策工具选择与优化路径——基于省域政策文本的量化研究
马君[1];郭小丽[1];鄂晓倩[1]
(1-10)
我国现代职业教育体系建设政策执行的现实阻滞与破解之道——基于史密斯政策执行过程模型的分析
槐福乐[1];付赵波[1]
(11-17)
高等职业教育政策的作用机制与质量提升路径——基于政策执行过程的视角
苏皑[1,2]
(18-26)
教育强国背景下中国特色职教师资队伍建设政策引领逻辑与优化路径
安冬平[1];何旭曙[1]
(27-34)
高职院校辅导员职业能力评价指标体系构建——基于德尔菲法与层次分析法的研究
徐峰[1];范栖银[1];石伟平[1]
(35-43)
高职院校教师数字素养能力的评价分析与提升路径研究——基于浙江省10所高职院校教师的调查
王钢[1];孙不凡[2];姜忠鹤[1]
(44-50)
高职教师社会服务参与现状及其影响因素分析
王迪[1]
(51-58)
在校大学生电信网络诈骗受害的性别差异——基于高职院校与本科院校的对比分析
张春霞[1]
(59-65)
韩国新兴产业领域先导高职院校支持工程出台背景、实施过程及启示
王佳桐[1];冯旭芳[2]
(66-73)
中国—东盟高等职业教育国际合作的历史回顾及未来展望
杨素萍[1];朱晓玉[1]
(74-80)