 
                        
                    
金华职业技术大学学报
Journal of Jinhua University of Vocational Technology
曾用刊名:金华职业技术学院学报
简 介:《金华职业技术大学学报》是金华职业技术大学主办的综合性学术期刊,面向国内外发行。从2001年创刊以来,本刊质量不断提高,转载率大幅提升。本刊主要刊登社会和文学类学科、理、工、农、医、以及相关边缘学科的基础理论、应用理论与技术、教学与科研等方面的研究成果与发展动态。
- 主管单位:浙江省教育厅
- 主办单位:金华职业技术大学
- 创刊时间:2001
- 出版周期:双月刊
- 地址:浙江省金华市海棠西路888号
- 国际标准刊号:ISSN 2097-5856
- 国内统一刊号:CN 33-1434/Z
- 单价:
- 总价:
2025年 第3期
                                
                                    
                                        金华职业技术大学召开“科研联盟”建设专家咨询指导会
                                    
                                
                                    
                                        
                                        (F0002-F0002)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        基于公共安全体系“三角形”模型的考试招生网络舆情分析研究
                                    
                                
                                    
                                        王升[1];于辰辰[1]
                                        (1-7)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        大学生国家网络安全意识教育:意义、挑战和策略
                                    
                                
                                    
                                        肖玲[1];薛婧[1]
                                        (8-12)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        高职院校党建与教育事业融合发展的机制和路径研究
                                    
                                
                                    
                                        陈静泓[1];卢航远[1]
                                        (13-18)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        工匠精神视域下的高职院校劳动教育评价体系研究
                                    
                                
                                    
                                        陈晓明[1];劳虓虓[1];吴瑞清[1]
                                        (19-22)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        产教融合视域下高职院校低空经济人才培养的路径探究
                                    
                                
                                    
                                        陈佳琦[1]
                                        (23-29)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        挑战与进路:中国式现代化视域下的人口高质量发展
                                    
                                
                                    
                                        侯明霞[1]
                                        (30-38)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        中小学课后服务优质发展的内在逻辑与推进路径——基于浙江省的“双减”经验分析
                                    
                                
                                    
                                        周晓燕[1];李晓仪[2]
                                        (39-46)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        从国家-社会分析框架看马克思恩格斯的社会治理思想
                                    
                                
                                    
                                        孙海荣[1]
                                        (47-53)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        共同富裕背景下以家庭为单位的个税专项附加扣除政策优化研究
                                    
                                
                                    
                                        卢小珍[1]
                                        (54-58)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        长期跑步对孤独症男性青年动脉僵硬度影响的探析
                                    
                                
                                    
                                        钟地养[1];袁洁[2];曾菊[3];潜宣妤[1]
                                        (59-65)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        从文化批判走向文化认同:列宁文化领导权思想再阐释
                                    
                                
                                    
                                        邵潇涵[1]
                                        (66-72)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        自传记忆与刻意识别:孔大山导演的作者性表达
                                    
                                
                                    
                                        冯秀彬[1]
                                        (73-77)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        董事对第三人责任制度研究
                                    
                                
                                    
                                        朱羽彦[1]
                                        (78-84)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        区块链技术在司法活动中的应用——以“非羁码”为例
                                    
                                
                                    
                                        高超[1,2]
                                        (85-91)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        金华职业技术大学召开“青雁工程”行前动员会
                                    
                                
                                    
                                        
                                        (92-92)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                


