深圳职业技术大学学报
Journal of Shenzhen Polytechnic University
该刊已选入：美国化学文摘（2015）
曾用刊名：深圳职业技术学院学报
简 介：《深圳职业技术大学学报》是由广东省教育厅主管、深圳职业技术大学主办的综合性学术刊物，双月刊，国内外公开发行。《深圳职业技术学院学报》自2002年创刊以来，根据确定的办刊宗旨，采取一些有效措施，使学报的学术质量、编辑质量、印刷质量和服务质量有所提高。根据高等职业院校的学科专业与研究特点，本刊坚持理论联系实际，从生产、管理、科研和社会服务等发展实际需要出发，面向国民经济主战场，重视发表那些理论密切联系实际，有重要应用价值和指导意义的文章，服务于区域经济、产业的调整、文化建设与人才培养质量、职业教育可持续发展等方面。学报在坚持高学术水平原则下，不断增加应用性文章在学报所刊文章中的比重，体现了高职院校的特点。在优化选题方面，编辑经常与各相关课题组联系，了解科研动态，组约课题研究成果论文。学报开放办刊，校外作者论文占45%左右。通过优化选题、组约稿，以及与期刊管理部门、国内外文献检索机构及数据库系统、图书馆、科研院所、企业等联系交流，保持在同类刊物的领先水平。
- 主管单位：广东省教育厅
- 主办单位：深圳职业技术大学
- 创刊时间：2002
- 出版周期：双月刊
- 地址：深圳市南山区沙河西路4089号
- 国际标准刊号：ISSN 2097-6453
- 国内统一刊号：CN 44-1759/Z
- 单价：
- 总价：
2025年 第5期
名师风采
(2-2)
教育政策学学科建设的历程、进展和趋势
侯怀银[1];高慧婷[1]
(3-10)
国外工程教育学科发展：动因、制度与建制及未来展望
李盛兵[1];周大志[1]
(11-20)
职业本科大学基本办学定位体系分析
刘红燕[1];倪坤[2];邓灵昭[2];汪治[3]
(21-28)
超越教育研究中的简单化思维
王建华[1]
(29-35)
市场至上：新自由主义对学术资本主义的奥援
鲍嵘[1];包开鑫[2]
(36-42)
研究生导师育人方式创新及其实践反思——基于A大学“导师育人方式创新项目”文本的内容分析
刘亚敏[1];程紫嫣[1]
(43-49)
高校“教科产”融合资源投入产出效率综合评价研究——基于DEA-Malmquist模型的鲁苏浙粤四省数据测算
张继明[1];张伟源[2]
(50-59)
人工智能与思政教育融合的内在逻辑、现实困境及优化路径
潘华林[1,2];尹建强[2]
(60-64)
名校研究生为何“逃离”中小学教师岗？——基于一种“非接触式”研究方法
樊华强[1];蒋娜[1]
(65-71)
父母评价觉知：中职学生“自我”发展的原生引力
余习德[1];梁慧[2];冼土龙[1];黄镇燊[1];蔡晓敏[1]
(72-79)
高职学生数字能力及影响因素研究——以广州市高职院校为调研对象
窦菊花[1]
(80-86)
英国研究型大学学生作为伙伴参与教师发展活动探析——基于爱丁堡大学和伦敦大学学院的分析
黄丹阳[1]
(87-91)
数字赋能高校教师评价：呈现特征、运行机理与优化路径
朱炎军[1];黄志兵[2];杨近[3]
(92-98)
软件工程技术专业人才培养模式与策略研究
杨晨[1];池瑞楠[1];李晨来[1]
(99-104)
编译校园IP基因 解锁文化育人密码——以深圳职业技术大学“鸿小犇”为例
张薇婷[1];张之越[2];高法文[1]
(105-111)
深圳职业技术大学本科专业简介——制药工程技术
(113-113)