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教育经济评论
China Economics of Education Review
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
简 介：《教育经济评论》是一份以中国教育改革与发展为主要研究和评论对象、及时反映国内外教育经济理论与实践研究的前沿成果与动态的学术刊物。经国家新闻出版广电总局批准，创刊于2016年。本刊提倡规范的理论与实证研究范式。办刊宗旨为：坚持正确的办刊方向和价值导向，刊载教育经济学领域研究成果，开展该领域学术评论，促进该领域学术交流，服务我国科教兴国战略实施。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：北京师范大学
- 创刊时间：2016
- 出版周期：双月刊
- 地址：北京市新街口外大街19号
- 国际标准刊号：ISSN 2096-2088
- 国内统一刊号：CN 10-1410/G4
- 邮发代号：82-58
- 单价：
- 总价：
2026年 第3期
高等教育资源与区域经济高质量发展——来自我国268个城市的经验证据
周镭[1];樊丽[2];杨小敏[3,4]
(3-24)
教育强国目标下教育发展指数时空演变研究
陈寒[1];张玉莲[1];田昱敏[1];李珊珊[1]
(25-41)
高校国际学术交流对高水平科研创新的影响
付家彬[1];谢晨[1]
(42-60)
研究生教育机会获得的宿舍同伴效应——基于某地方高校的实证研究
柏璐[1];刘晓罡[2];高耀明[3]
(61-82)
“分”至沓来：大学生选课行为中的分数偏好
张优杨[1];韩沛言[2]
(83-104)
督导评估权重调整与县域义务教育办学条件均衡——来自资源配置公平性指标的经验证据
张泽宇[1];买合甫来提·坎吉[2]
(105-121)
教育政策研究的微观转向及其方法论意义——评《教育微观决策导论》
胡咏梅[1]
(122-128)