甘肃开放大学学报

2025年 第2期 整刊阅读

迈向关系实践：社会工作介入信访积案化解的专业回应 尹阿雳[1];费梅苹[2] (1-7)

数字技术嵌入与乡村双重空间生产 黄玮攀[1,2] (8-15)

以社区韧性建构为核心的灾害全周期介入模式研究——基于河南7·20特大洪涝灾害的案例 纪文晓[1];张金艳[1];姚思雅[1] (16-27)

“社会工作研究”栏目主持人语 严云鹤[1] (28-28)

生态系统理论视域下社会工作介入精神障碍患者复元路径研究 乔海霞[1];徐坤[2];严云鹤[3] (28-34)

中国精神障碍社区康复的几种模式 严云鹤[1];林雨晨[2];赵雅茜[3] (35-40)

灵性赋能理论下抑郁症的个案工作模式探究 董苧[1] (41-52)

社会工作介入患癌家庭未成年人生存困境的行动研究 汪纪凤[1];曾繁萍[2] (53-62)

国际人工智能教育研究的基本图景及热点分析 田芬[1];王祯怡[2] (63-72)

欧洲职业教育“双转型”的背景、进路与启示 苏理华[1];刘永权[2];傅丽[3] (73-77)

萨提亚模式团体辅导提升大学生职业适应能力的干预研究 温凯[1];彭贤[1];吕孟凡[1] (78-83)

节俭的中道性及其现实意义 崔迎军[1];郭燕茹[1] (84-88)

迈向关系实践：社会工作介入信访积案化解的专业回应 尹阿雳[1];费梅苹[2] 2025年月

数字技术嵌入与乡村双重空间生产 黄玮攀[1,2] 2025年月

以社区韧性建构为核心的灾害全周期介入模式研究——基于河南7·20特大洪涝灾害的案例 纪文晓[1];张金艳[1];姚思雅[1] 2025年月

“社会工作研究”栏目主持人语 严云鹤[1] 2025年月

生态系统理论视域下社会工作介入精神障碍患者复元路径研究 乔海霞[1];徐坤[2];严云鹤[3] 2025年月

中国精神障碍社区康复的几种模式 严云鹤[1];林雨晨[2];赵雅茜[3] 2025年月

灵性赋能理论下抑郁症的个案工作模式探究 董苧[1] 2025年月

社会工作介入患癌家庭未成年人生存困境的行动研究 汪纪凤[1];曾繁萍[2] 2025年月

国际人工智能教育研究的基本图景及热点分析 田芬[1];王祯怡[2] 2025年月

欧洲职业教育“双转型”的背景、进路与启示 苏理华[1];刘永权[2];傅丽[3] 2025年月

萨提亚模式团体辅导提升大学生职业适应能力的干预研究 温凯[1];彭贤[1];吕孟凡[1] 2025年月

节俭的中道性及其现实意义 崔迎军[1];郭燕茹[1] 2025年月