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2026年 第8期 整刊阅读

学人风采 习雪 (F0002-F0002)

科学家精神融入高校思政教育的逻辑、困境与路径 刘欣[1];王方[1];刘治国[1] (1-4)

数智化新闻传播人才培养的对策研究——基于文化智能化传播的视角 李明文[1];毛钦瑶[1] (5-8)

短视频场域中Z世代抗战记忆的数字化重构与认同机制——基于抖音抗战内容的实证分析 贤浩[1];任文峰[1] (9-14)

新主流电影的影像隐喻与“抵抗”叙事研究——以《南京照相馆》为例 尹英博[1];杨学明[1] (15-20)

基于微信视频号的移动学习研究——以“UI设计视频号”为例 赵莹[1] (21-24)

地方评论类新媒体账号的公共性实践研究——以“宁夏深1度”为例 刘冰心[1] (25-30)

新媒体技术赋能小学美术课堂教学实践探究 刘海妮[1] (31-34)

高校大学生信息茧房生成机理与破解策略探析——基于算法推荐机制 林朝霞[1];韩振华[1] (35-40)

媒体融合视域下传统杂志创新发行路径探析——以《女友》杂志互联网创新发行实践为例 王梦玉[1] (41-44)

爱国卫生运动与健康传播融合模式及其理论构建——以2024年健康中国行动知行大赛家庭专场活动为例 任安[1];杨庆[2] (45-49)

智媒时代广西红色文化融入高校意识形态教育的路径探析 唐绚丽[1] (50-53)

融媒体视域下传统编辑出版工作转型路径探析 王静芳[1] (54-57)

融合与创新：西北地区省级卫视高质量发展路径研究 李雁琼[1] (58-61)

基层科技从业者应用型论文写作误区及优化实践 李泽华[1];郑斌[1];赖富饶[2] (62-65)

多措并举提升我国英文科技期刊国际竞争力 闫俊[1] (66-69)

张季鸾新闻思想的研究脉络与知识图谱分析 胡婷[1] (70-73)

探寻中国古代航海文献之光——《〈顺风相送〉研究》的出版概述及考证成果 于孝锋[1] (74-77)

人工智能技术在图书出版流程中的应用 马文亮[1] (78-81)

跨媒介视域下电影《只此青绿》对传统美学的当代重构 高凡[1] (82-85)

大同民俗文化的传承与创新路径研究 张海燕[1] (86-89)

延安时期陕甘宁边区劳模运动的宣传策略与当代启示 刘宇[1] (90-93)

从符号到价值：国漫出海的文化转译机制探析 王凯嵘[1] (94-98)

电子游戏的跨文化传播与国家形象塑造——以《黑神话：悟空》为例 李志[1];姒晓霞[1] (99-102)

洪洞大槐树祭祖仪式的文本与记忆研究 王庆龙[1] (103-106)

文旅融合视域下辽宁省博物馆数字化传播策略研究 于萍[1];赵勃策[1] (107-111)

考试管理新规下地方教育出版社考试类出版业务转型之道 朱梦华[1] (112-115)

以教育家精神提升高校辅导员铸魂育人能力路径研究 张鑫[1] (116-119)

数智时代思政课教师提升思政引领力的路径探索 吴妍[1] (120-123)

大学生社会实践的育人功能和路径研究——基于校地合作共建视角 陈楚珺[1] (124-127)

协同育人视域下高职院校思政课一体化发展研究 李一帆[1] (128-131)

新文科建设背景下中国古代文学课程思政的设计与实施 张红花[1] (132-135)

优秀传统家风家训涵养新时代青少年价值观探析 王凯铄[1];徐刚[1] (136-139)

红色家书融入大学生爱国主义教育的实践路径探析 江翊菁[1] (140-143)

非遗融入“思想道德与法治”课的价值、原则与路径探究 游妙鹤[1];李辉源[1] (144-147)

泛娱乐化思潮渗透下青年主流价值观认同引导策略研究 邓诗[1];陈彧[1];李肖寒[1] (148-152)

财经院校新闻学科“1+X”双语课程体系建设路径探索 曾娅洁[1] (153-156)

学人风采 习雪 2026年月

科学家精神融入高校思政教育的逻辑、困境与路径 刘欣[1];王方[1];刘治国[1] 2026年月

数智化新闻传播人才培养的对策研究——基于文化智能化传播的视角 李明文[1];毛钦瑶[1] 2026年月

短视频场域中Z世代抗战记忆的数字化重构与认同机制——基于抖音抗战内容的实证分析 贤浩[1];任文峰[1] 2026年月

新主流电影的影像隐喻与“抵抗”叙事研究——以《南京照相馆》为例 尹英博[1];杨学明[1] 2026年月

基于微信视频号的移动学习研究——以“UI设计视频号”为例 赵莹[1] 2026年月

地方评论类新媒体账号的公共性实践研究——以“宁夏深1度”为例 刘冰心[1] 2026年月

新媒体技术赋能小学美术课堂教学实践探究 刘海妮[1] 2026年月

高校大学生信息茧房生成机理与破解策略探析——基于算法推荐机制 林朝霞[1];韩振华[1] 2026年月

媒体融合视域下传统杂志创新发行路径探析——以《女友》杂志互联网创新发行实践为例 王梦玉[1] 2026年月

爱国卫生运动与健康传播融合模式及其理论构建——以2024年健康中国行动知行大赛家庭专场活动为例 任安[1];杨庆[2] 2026年月

智媒时代广西红色文化融入高校意识形态教育的路径探析 唐绚丽[1] 2026年月

融媒体视域下传统编辑出版工作转型路径探析 王静芳[1] 2026年月

融合与创新：西北地区省级卫视高质量发展路径研究 李雁琼[1] 2026年月

基层科技从业者应用型论文写作误区及优化实践 李泽华[1];郑斌[1];赖富饶[2] 2026年月

多措并举提升我国英文科技期刊国际竞争力 闫俊[1] 2026年月

张季鸾新闻思想的研究脉络与知识图谱分析 胡婷[1] 2026年月

探寻中国古代航海文献之光——《〈顺风相送〉研究》的出版概述及考证成果 于孝锋[1] 2026年月

人工智能技术在图书出版流程中的应用 马文亮[1] 2026年月

跨媒介视域下电影《只此青绿》对传统美学的当代重构 高凡[1] 2026年月

大同民俗文化的传承与创新路径研究 张海燕[1] 2026年月

延安时期陕甘宁边区劳模运动的宣传策略与当代启示 刘宇[1] 2026年月

从符号到价值：国漫出海的文化转译机制探析 王凯嵘[1] 2026年月

电子游戏的跨文化传播与国家形象塑造——以《黑神话：悟空》为例 李志[1];姒晓霞[1] 2026年月

洪洞大槐树祭祖仪式的文本与记忆研究 王庆龙[1] 2026年月

文旅融合视域下辽宁省博物馆数字化传播策略研究 于萍[1];赵勃策[1] 2026年月

考试管理新规下地方教育出版社考试类出版业务转型之道 朱梦华[1] 2026年月

以教育家精神提升高校辅导员铸魂育人能力路径研究 张鑫[1] 2026年月

数智时代思政课教师提升思政引领力的路径探索 吴妍[1] 2026年月

大学生社会实践的育人功能和路径研究——基于校地合作共建视角 陈楚珺[1] 2026年月

协同育人视域下高职院校思政课一体化发展研究 李一帆[1] 2026年月

新文科建设背景下中国古代文学课程思政的设计与实施 张红花[1] 2026年月

优秀传统家风家训涵养新时代青少年价值观探析 王凯铄[1];徐刚[1] 2026年月

红色家书融入大学生爱国主义教育的实践路径探析 江翊菁[1] 2026年月

非遗融入“思想道德与法治”课的价值、原则与路径探究 游妙鹤[1];李辉源[1] 2026年月

泛娱乐化思潮渗透下青年主流价值观认同引导策略研究 邓诗[1];陈彧[1];李肖寒[1] 2026年月

财经院校新闻学科“1+X”双语课程体系建设路径探索 曾娅洁[1] 2026年月