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豫章师范学院学报

豫章师范学院学报

Journal of Yuzhang Normal University

曾用刊名:南昌教育学院学报

简  介:综合性学术期刊。主要刊载政治、哲学、经济、文化、社会、心理、语言、文学等有关教育教学等方面的学术论文。结合高等师范院校的办学和科研特点,以服务学校教师教育教学科研、服务省内外师范教育和基础教育发展为宗旨。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持正确的政治方向和舆论导向。探讨教育思想、教育理论、教育方法和教育发展,反映本校教职工以及省内外教师、学者、学术研究人员的教学、科研成果。

  • 主管单位:江西省教育厅
  • 主办单位:豫章师范学院
  • 创刊时间:1986
  • 出版周期:双月刊
  • 地址:南昌市梅岭大道1999号
  • 国际标准刊号:ISSN 2096-7632
  • 国内统一刊号:CN 36-1351/G4
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2025年 第2期

教育家精神的六个内涵 乔南生 (F0002-F0002)

新质生产力视域下地方应用型高校新质人才培养路径探索 郑舒琳[1];程德华[1];陈庆堂[1] (1-6)

应用型高校项目化教学改革研究与探索——以“仪器分析”课程为例 李良[1];李刚[1];章绍康[1] (7-13)

科教融汇背景下应用型高校人才培养质量评价体系构建 连慧白[1] (14-19)

邓小平科技思想研究述论 张晨曦[1];刘勇[1] (20-25)

事实、价值、政治:网络舆论引导的三个维度 熊叶琴[1];陈富国[2] (26-31)

抖音走红对大学生思想政治教育的挑战与应对 陈丹[1] (32-37)

清初遗民画僧石涛与髡残“桃花源”山水图式建构 米文文[1] (38-42)

忧惧·怀恋·家国——明遗民徐芳诗歌刍议 潘浩正[1] (43-47)

赵孟頫的鄱阳湖文化印迹 叶宪允[1] (48-52)

清代诗人陈偕灿诗歌创作初探 徐国华[1];卢日[1] (53-58)

《南昌诗征》价值初探 周琳[1] (59-64)

“互联网+思政课”有机立体化教学模式实效性评价——基于结构方程模型的实证分析 李桂林[1];张翮[1];刘澍航[1] (65-71)

卓越小学教师培养视角下课程思政资源开发与利用 王卿蕾[1];周秋华[1] (72-77)

基于AGIL模型的数字化转型赋能基础教育评价改革研究 马金宇[1];李秀明[1] (78-82)

小学语文微型化写作教学实施路径 范蔚[1];张智超[2] (83-90)

国内外手语研究的现状剖析、热点追踪与未来展望 赵军博[1];贾玲[1];涂慧琳[1] (91-97)

ICF-CY框架应用于培智学校脑瘫儿童运动康复的个案研究 严天盈[1];朱涵[2];黄龙梅[2];罗强[3] (98-106)

中国省份新质生产力测度及其对区域创新效率的影响 纪叶浩[1];卢宇荣[1] (107-115)

皖南古村落文旅资源符号建构与消费增长路径研究——基于符号消费视角 刘学玲[1];程质彬[1];冯淑华[2] (116-123)

构建积极向上的体育文化:基于体育电影的视角 程思梦[1];刘宜祥[2];宗天助[1] (124-128)