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焦作师范高等专科学校学报
Journal of Jiaozuo Normal College
曾用刊名：焦作教育学院学报
简 介：《焦作师范高等专科学校学报》创刊于1985年，是由河南省教育厅主管、焦作师范高等专科学校主办的综合性学术理论期刊。本刊主要结合高等师范院校的办学、教育和科研特点，突出本校办学特色和地方文化研究，设置有“办学特色研究”、“覃怀文化研究”、“语言·文学研究”、“政史·经济·法律研究”、“教育教学·心理研究”、“自然科学研究”、“中小学教师论坛”等主要栏目。其中“覃怀文化研究”栏目因突出地方特色而得到省新闻出版局的肯定。本刊与全国近300家期刊单位建立了长期交流合作关系，为广大教育工作者、科研工作者等提供科研平台。
- 主管单位：河南省教育厅
- 主办单位：焦作师范高等专科学校
- 创刊时间：1985
- 出版周期：季刊
- 地址：河南省焦作市山阳路998号
- 国际标准刊号：ISSN 1672-3465
- 国内统一刊号：CN 41-1352/Z
- 单价：
- 总价：
2025年 第4期
段富贵副教授简介
(F0002-F0002)
焦作地区汉墓出土饮食类相关遗物考述
肖霄[1];赵德芳[1];皇甫亚雯[1]
(1-6)
清化镇的晋商与怀商的经营理念
苗佳昊[1]
(7-9)
西北汉简所见“劳”“（牛勞）”考论
邓称秀[1]
(10-14)
论《金瓶梅》的环境构建和基于家庭环境的叙事策略
李娟[1]
(15-20)
《额尔古纳河右岸》跨文化叙事对民族文化书写与传播的启示
尚学摈[1]
(21-25)
冲突与重构：陆机的身份认同、政治抉择与文学实践
刘毅[1]
(26-29)
抗战前后师陀乡土小说风景书写的转变——以《谷》和《果园城记》为例
王茜[1]
(30-33)
庄子由“身隐”而“心隐”的转变因由
夏资强[1]
(34-38)
网络视角下的阶层差异对青年主流意识形态认同挑战及对策研究
赵政[1]
(39-42)
新国潮视域下郑州市文旅文创融合高质量发展研究
王春燕[1]
(43-47)
河南博物院传播河南省非物质文化遗产路径探析
王莉娜[1]
(48-50)
AI赋能下小学习作教学“学—评—改”一体化策略研究
尚淑丽[1]
(51-54)
价值·困境·路径：虚拟现实技术在中小学科学教育应用中的三维探赜
郭佳楠[1]
(55-59)
异化与回归：现代性视域下技术赋能的量化评价
吴文胜[1];游清意[1]
(60-63)
高职生积极心理品质的现状及培育策略——以山西某高职院校为例
董丽星[1]
(64-67)
基于OBE理念的管理会计课程数字化教学转型应用研究
武莺辉[1];丁亮[1]
(68-71)
反例教学在高等数学概念认知建构中的作用研究
独力[1]
(72-76)
焦作师范高等专科学校学报2025年总目次
(77-80)
饮食与健康文化研究所简介
(81-81)