宁波职业技术学院学报
Journal of Ningbo Polytechnic
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）
简 介：1997年创刊，2001年1月公开出版。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚决执行党和国家的出版政策；坚持学报为教学科研服务，为职业技术教育服务，全面贯彻党的教育方针和“双百”精神，理论联系实际，开展职业技术教育研究，紧紧围绕职业技术教育学科建设，及时、全面、集中展示高职战线上的最新教学科研成果，营造浓厚的学术氛围，促进我国职业技术教育的健康发展。
- 主管单位：浙江省教育厅
- 主办单位：宁波职业技术学院
- 创刊时间：1997
- 出版周期：双月刊
- 地址：浙江省宁波市北仑区庐山东路388号
- 国际标准刊号：ISSN 1671-2153
- 国内统一刊号：CN 33-1263/Z
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2025年 第5期
新质生产力驱动下拔尖高技能人才的能力类型构成与培养路径
罗尧成[1,2];翁昌顺[1]
(1-8)
职业教育产教融合赋能新质生产力的内在逻辑、现实困境与实践路径
温黎明[1];尚明强[1]
(9-16)
新质生产力发展与技术技能人才培养的耦合逻辑及实践进路
温成帅[1];曾令奇[1]
(17-23)
高职院校服务新质生产力发展的场域耦合、现实困境及实践超越
邓晓宇[1]
(24-31)
中职技能学考的发展历程、现实挑战与优化路径
林如军[1];魏丽娜[2];林柯翔[3]
(32-36)
“新基建”背景下职业教育赋能乡村振兴的原理、壁垒与路径
秦红波[1]
(37-45)
中国式现代化视域下职业院校“1+X”证书质量评价指标体系构建
刘明川[1]
(46-52)
我国特殊职业教育高质量发展路径探析——基于黄炎培职业教育思想的视角
罗春梅[1]
(53-59)
基于产教融合的全链式现代技能人才培养模式研究
黄志兵[1]
(60-67)
双因素理论视域下高职学生技能竞赛对创新思维能力的影响机制
刘娜[1]
(68-77)
高职院校劳动教育高质量发展的实践路径——基于文献与实践案例的分析
吴太胜[1]
(78-83)
省域中高职一体化课程改革的实践路径——基于浙江省职业院校物流管理专业的分析
张洪峰[1]
(84-91)
我国高职院校“双师型”教师研究的可视化分析
张娟娟[1]
(92-100)
基于DEMATEL-ISM的职业教育教师队伍建设影响因素剖析
田学泽[1];吴佳丽[2]
(101-108)
GB 6447—86文摘编写规则
(109-109)