宁波职业技术学院学报
Journal of Ningbo Polytechnic
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）
简 介：1997年创刊，2001年1月公开出版。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚决执行党和国家的出版政策；坚持学报为教学科研服务，为职业技术教育服务，全面贯彻党的教育方针和“双百”精神，理论联系实际，开展职业技术教育研究，紧紧围绕职业技术教育学科建设，及时、全面、集中展示高职战线上的最新教学科研成果，营造浓厚的学术氛围，促进我国职业技术教育的健康发展。
- 主管单位：浙江省教育厅
- 主办单位：宁波职业技术学院
- 创刊时间：1997
- 出版周期：双月刊
- 地址：浙江省宁波市北仑区庐山东路388号
- 国际标准刊号：ISSN 1671-2153
- 国内统一刊号：CN 33-1263/Z
- 单价：
- 总价：
2025年 第3期
GB/T 7714—2015《信息与文献 参考文献著录规则》主要文献类型的著录格式
(F0002-F0002)
中国与金砖国家职业教育合作的发展历程、现实挑战和优化策略
潘余洁[1]
(1-6)
陕西省高等职业教育专业结构和产业结构协调性评价
秦芳[1]
(7-14)
低生育率背景下高职学前教育资源的优化配置与协调
陈业秀[1]
(15-19)
《PISA-VET：评估与分析框架》对我国职教高考大规模职业技能测试的启示
周英文[1,2];方雅琪[2]
(20-25)
校企共建混合所有制产业学院：发展历程、现实困境及优化路径
张晓亮[1]
(26-32)
系统观念视域下职业教育高质量发展的多维内涵、基本特征与实践路径
易婷[1];罗鑫[1];陈昌[1]
(33-38)
改革开放以来中国特色学徒制政策变迁研究——基于ROST-CM6的文本量化分析
汤靖琳[1]
(39-48)
新时代高职院校劳动教育的浙江实践：特征、困境与优化路径
俞立军[1];黄小灵[1];王丽[1]
(49-54)
基于区校合作的高职学生就业创业协同推进路径探索
张日益[1,2];乐嵩杰[3];傅雷飞[3]
(55-61)
三位一体：中等职业学校项目式学习评价的指标探究
李伟民[1]
(62-70)
优秀产业工人的具象特征对职业院校育人方式的启示——基于10位产业工人的扎根理论研究
马莹[1];孙建波[1,2];彭欣蕾[1]
(71-78)
职业教育课程建设赋能新质生产力的价值定位与优化路径
王岩[1];陈双艺[1]
(79-84)
职业教育赋能新质生产力发展的内在逻辑、困境与对策
尚贝贝[1]
(85-90)
职业教育与普通教育融合发展研究
余景波[1];朱少慧[1];曲巧鹏[1]
(91-101)
普职分流研究述评与未来展望
李栩祯[1]
(102-108)
GB 6447—86 文摘编写规则
(109-109)