上海理工大学学报：社会科学版
Journal of University of Shanghai for Science and Technology: Social Sciences Edition
该刊已选入：中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
简 介：《上海理工大学学报（社会科学版）》是由上海理工大学主办的，以外国语言文学研究为主、以高等教育研究为辅的，面向学术界、教育界以及高等院校广大师生的学术期刊，是人文学者、社会科学家以及教育工作者相互沟通的桥梁。本刊坚持理论性、研究性和科学性，注重文章的学术价值及整体质量，主要刊登高质量的有关多种外语的语言研究、外语教学研究以及高等教育研究等方面的高水平的论文，向中外学术界介绍我国学者以及我校的外国语言文学和社会科学研究成果。本刊面向教学与科研，强化应用，以提高外语教学质量和语言应用能力为圭臬。与此同时，努力促进语言理论的创新研究，为新理念、新模式和新学说铺路架桥。
- 主管单位：上海市教育委员会
- 主办单位：上海理工大学
- 创刊时间：1979
- 出版周期：双月刊
- 地址：上海市军工路516号
- 国际标准刊号：ISSN 1009-895X
- 国内统一刊号：CN 31-1853/C
- 单价：
- 总价：
2025年 第3期
商务英语教师跨学科知识融合能力概念模型研究
邹莉[1];俞洪亮[2]
(211-218)
数字图像处理英语文本语言特征及汉译策略
曹玉婷[1];贾晓庆[1]
(219-224)
辜鸿铭《论语》英译本的文化观照
张小曼[1];朱思玲[1]
(225-232)
体认翻译学视域下乡土语言英译认知解读——以葛浩文英译《蛙》为例
陈兆瑞[1];阿力亚·艾尼[1]
(233-240)
语言迁移视角下汉语概念对英语习语理解的影响——以某高校英专生习语理解为例
詹琪[1];倪锦诚[1]
(241-248)
课程思政背景下英语专业教材二次开发行动研究
刘秋芬[1]
(249-255)
口译学习者负动机影响因素研究
章蓓[1];邓轶[1]
(256-264)
习近平文化思想破解“古今中西之争”的理论阐释
刘光峰[1];韩育哲[2]
(265-272)
论巩固中华文化主体性的理论前提、历史进程与实践路径
王芳[1];梁浩[1]
(273-280)
习近平文化思想引领大学文化育人的原则导向和实践路径
杨俊楠[1];孙跃东[2]
(281-287)
习近平文化思想引领新时代乡村文化振兴的意义、机制及实践路径
邢中先[1]
(288-294)
课程思政背景下的“政府经济学”教学探索——以“灯塔”为例
朱水成[1];石慧[2];李芬芬[2]
(295-302)
“OBE理念+课程思政+创新创业项目”融合的“激光原理”教学模式探索
金钻明[1];吴旭[1];李丹妮[1];彭滟[1]
(303-308)
高校思想政治教育视域中“国之大者”的内涵解析、融入途径与实践路径
汪力[1]
(309-314)