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内蒙古师范大学学报：教育科学版
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
该刊已选入：北大核心期刊（2011版）
曾用刊名：内蒙古教育学院学报
简 介：《内蒙古师范大学学报》（教育科学版）是内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古师范大学主办、内蒙古师范大学学报编辑部编辑出版的教育科学类学术期刊。本刊为双月刊，国内外公开发行，设有教育史、教育理论、教育改革与发展、思想政治与道德教育、教育心理、民族教育、儿童教育、教育评价、教师·学生·家长、课程与教学论、高等教育教与学、基础教育教与学等栏目。
- 主管单位：内蒙古自治区教育厅
- 主办单位：内蒙古师范大学
- 创刊时间：1988
- 出版周期：双月刊
- 地址：呼和浩特市赛罕区昭乌达路81号
- 国际标准刊号：ISSN 1671-0916
- 国内统一刊号：CN 15-1215/G4
- 邮发代号：16-55
- 单价：
- 总价：
2026年 第1期
数智技术赋能高校榜样教育：发展态势、风险检视与实现路径
刘国普[1];莫远淞[1]
(1-11)
人工智能时代场景赋能思想政治教育：新境遇、新挑战及新指向
温树峰[1]
(12-21)
生成式人工智能辅助地理试题命制的学理基础与实践框架——以“黑颈䴙䴘巢穴选址”原创试题为例
刘斌[1,2];阳兆卫[3,4];郑瑛[5]
(22-31)
博物探秘 文化育人——基于体验式学习的博物馆解谜游戏教育实践
姚孺婧[1];周玉洁[1]
(32-42)
指向深度学习的科技场馆教育活动设计与实施
张淑莉[1];张雨强[2]
(43-51)
新课标背景下的学业质量监测：新要求、新挑战、新对策
周达[1];李河霖[1]
(52-61)
知识观视角下数学想象的内涵、特征及策略
李亚琼[1];叶冬梅[2]
(62-68)
“双减”背景下小学数学课后服务研究
杨燕春[1]
(69-77)
混合式教学驱动下固体物理课程思政的融合路径
关玉琴[1];宋智青[1];姜红军[2]
(78-85)
幼儿园项目化劳动教育模式的构建与实施
唐道琴[1];王颖莉[1];谢红玉[1]
(86-92)
走向体验之教：幼儿园知识教学的审思与重建
吴汾洳[1];杨晓萍[1]
(93-102)
基于人机协同的高中地理整合性问题情境创设
户清丽[1];韩旭[1]
(103-112)
基于U型模式的地理深度课堂构建与实践——以初中地理“世界的海陆分布”为例
骆昊东[1,2];陈实[2];袁建平[3];庞玉[4]
(113-121)
核心素养导向下数学知识结构化学习的内涵、价值与理路
吴仁芳[1];黄思颖[1];颜中玉[1]
(122-131)
中华优秀传统名著进小学数学课堂的教学价值、选取原则与实施路径
李建良[1];岳增成[2];竺君斐[3]
(132-141)
集合思想在人教版小学数学教材中的呈现方式与编排逻辑分析
刘春辉[1];李佳怡[1];袁钊强[1]
(142-149)
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2015—2024年载文分析
于国伟[1]
(150-156)