山西开放大学学报

2026年 第1期 整刊阅读

2025山西开放大学十大新闻 (F0002-F0002)

英国曼彻斯特学习型城市建设的发展特征及趋势展望 刘江萍[1];江娜[1] (5-10)

山西省终身教育立法的重难点突破路径研究 胡平[1];冯潇潇[1];李晓晨[1] (11-17)

终身教育背景下社区教育师资队伍建设路径研究 王金慧[1];安春娥[1] (18-23)

新时代背景下老年美术教育与思政教育的融合探索 郝未未[1];李焱[1] (24-27)

体验视野下高校思政课的建构：多维转向与多元路径 王炜[1] (28-33)

山西红色文化融入晋地高校青年马克思主义者培养的探索 王瑞[1];郭淑贤[1];王雨露[2] (34-37)

以人民为中心：中国式现代化道路的根本立场 杨佳佳[1] (38-41)

马克思主义同蒲鲁东主义的百年交锋 聂新宇[1];侯一夫[1] (42-47)

人机协同教学模式重构与实践研究——以程序设计类课程为例 齐悦[1];吴晓光[2];王溢琴[3] (48-52)

技术赋能与文化传播：中文远程教育中的双轨路径 任晓晖[1] (53-57)

数智时代成人英语教师角色重塑：从授业者到生态构建者 刘秀琴[1];冯洁[1];张建婷[1] (58-62)

数智时代下开放教育数学课程思政的内涵、元素与实施路径 原婷婷[1];蒋楠[2] (63-66)

支架式教学理论视域下“长城”通识教育课程的教学策略研究 尹变英[1];侯苗苗[2] (67-72)

高校青年教师职业发展规划的现实挑战与突破路径 罗慧芳[1] (73-77)

水利文化品牌助推学生职业素质提升的路径研究 郝转[1];武金萍[1] (78-82)

高校文旅类数字教材的特征、应用现状与建设路径 曹菁[1];谢书培[2];贾学妮[3] (83-88)

伦理视野下中国传统管理思想及其当代启示 梁晓峰[1] (89-93)

叙事设计下云冈石窟文创产品“佛小伴”的文化叙事研究 张婷[1];蔚小燕[2] (94-98)

《文心雕龙·神思》的意象生成机制研究 李晓燕[1] (99-102)

“吏隐”中的“闲居”心态——论韦应物山水诗诗学观念 林丽[1] (103-106)

新质生产力赋能乡村产业振兴的实践探索——基于山西开放大学学员典型案例分析 王华[1];荆媛[1] (107-112)

2025山西开放大学十大新闻 2026年月

英国曼彻斯特学习型城市建设的发展特征及趋势展望 刘江萍[1];江娜[1] 2026年月

山西省终身教育立法的重难点突破路径研究 胡平[1];冯潇潇[1];李晓晨[1] 2026年月

终身教育背景下社区教育师资队伍建设路径研究 王金慧[1];安春娥[1] 2026年月

新时代背景下老年美术教育与思政教育的融合探索 郝未未[1];李焱[1] 2026年月

体验视野下高校思政课的建构：多维转向与多元路径 王炜[1] 2026年月

山西红色文化融入晋地高校青年马克思主义者培养的探索 王瑞[1];郭淑贤[1];王雨露[2] 2026年月

以人民为中心：中国式现代化道路的根本立场 杨佳佳[1] 2026年月

马克思主义同蒲鲁东主义的百年交锋 聂新宇[1];侯一夫[1] 2026年月

人机协同教学模式重构与实践研究——以程序设计类课程为例 齐悦[1];吴晓光[2];王溢琴[3] 2026年月

技术赋能与文化传播：中文远程教育中的双轨路径 任晓晖[1] 2026年月

数智时代成人英语教师角色重塑：从授业者到生态构建者 刘秀琴[1];冯洁[1];张建婷[1] 2026年月

数智时代下开放教育数学课程思政的内涵、元素与实施路径 原婷婷[1];蒋楠[2] 2026年月

支架式教学理论视域下“长城”通识教育课程的教学策略研究 尹变英[1];侯苗苗[2] 2026年月

高校青年教师职业发展规划的现实挑战与突破路径 罗慧芳[1] 2026年月

水利文化品牌助推学生职业素质提升的路径研究 郝转[1];武金萍[1] 2026年月

高校文旅类数字教材的特征、应用现状与建设路径 曹菁[1];谢书培[2];贾学妮[3] 2026年月

伦理视野下中国传统管理思想及其当代启示 梁晓峰[1] 2026年月

叙事设计下云冈石窟文创产品“佛小伴”的文化叙事研究 张婷[1];蔚小燕[2] 2026年月

《文心雕龙·神思》的意象生成机制研究 李晓燕[1] 2026年月

“吏隐”中的“闲居”心态——论韦应物山水诗诗学观念 林丽[1] 2026年月

新质生产力赋能乡村产业振兴的实践探索——基于山西开放大学学员典型案例分析 王华[1];荆媛[1] 2026年月