终身教育研究

2026年 第3期 整刊阅读

论终身教育的终身性 谢维和[1,2] (3-9)

数智创新型大学建设的时代价值与实践路径 张迎春[1] (10-17)

未来中国大学新形态（2030—2050年）——基于人口结构变化与人工智能技术奇点双重冲击的战略推演 纪河[1];杜俐蓉[1];李凤霞[1];尹桐桐[1];王珂[1];王晓燕[1];韩小凡[1];乔昳玥[1];刘家萍[1];林鑫[1];赖文涛[1];张文涛[1] (18-32)

教育强国战略背景下学习型社会建设的中国话语体系建构逻辑 蒋亦璐[1] (33-43)

泛在可及的终身教育体系的构建逻辑与纾解路径 李文淑[1] (44-50)

从“严父”到“玩伴”：农村父职实践的代际变迁——基于对山东省W村的个案研究 王辉[1];孟甜甜[2] (51-61)

青年农民工作重塑：教育经历对促进农民农村共同富裕的影响机理研究 程一可[1];罗英姿[1];张志远[1] (62-70)

西方认识论流派视域下成人教育知识的演进逻辑与范式转型 何思颖[1];何光全[1] (71-81)

从能力构成到实践进路：联合国教科文组织DELTA框架下成人教育工作者数字能力研究 王俊杰[1];孙长远[2];邵娅清[1] (82-91)

论终身教育的终身性 谢维和[1,2] 2026年月

数智创新型大学建设的时代价值与实践路径 张迎春[1] 2026年月

未来中国大学新形态（2030—2050年）——基于人口结构变化与人工智能技术奇点双重冲击的战略推演 纪河[1];杜俐蓉[1];李凤霞[1];尹桐桐[1];王珂[1];王晓燕[1];韩小凡[1];乔昳玥[1];刘家萍[1];林鑫[1];赖文涛[1];张文涛[1] 2026年月

教育强国战略背景下学习型社会建设的中国话语体系建构逻辑 蒋亦璐[1] 2026年月

泛在可及的终身教育体系的构建逻辑与纾解路径 李文淑[1] 2026年月

从“严父”到“玩伴”：农村父职实践的代际变迁——基于对山东省W村的个案研究 王辉[1];孟甜甜[2] 2026年月

青年农民工作重塑：教育经历对促进农民农村共同富裕的影响机理研究 程一可[1];罗英姿[1];张志远[1] 2026年月

西方认识论流派视域下成人教育知识的演进逻辑与范式转型 何思颖[1];何光全[1] 2026年月

从能力构成到实践进路：联合国教科文组织DELTA框架下成人教育工作者数字能力研究 王俊杰[1];孙长远[2];邵娅清[1] 2026年月