宿州职业技术学院学报

2026年 第3期 整刊阅读

高校思政课实践教学创新的价值意蕴与体系构建 陈欣欣[1];姜佳彤[1] (5-9)

基于RSSM-CSD的新工科大数据专业课程技术债务累积及韧性相变研究 李冬[1];孙兵[1] (10-18)

价值·理路·对策：榜样文化融入大学生理想信念教育的多维探赜 杨雅斯[1] (19-24)

袁昶“治事”实学在芜湖中江书院教育革新中的价值 张硕[1] (25-29)

基于“BOPPPS+PBL”的美学与美育课程教学模式创新与实践 王潇[1] (30-34)

文化育人视角下中小学研学旅行一体化教学模式构建 蒋作明[1];孙扬[2] (35-42)

核心素养导向下初中数学教师教学设计能力的现状、问题及对策 王赛[1];李保臻[2];刘锦[3] (43-50)

数智时代高职学生思政课获得感提升路径 朱双双[1] (51-55)

高职院校发展型资助育人的价值意蕴、现实困境与实践进路 陆玲[1] (56-61)

高职英语教育中的中国文化失语研究——以宿州职业技术学院为例 胡迎春[1] (62-66)

中职英语教学中学生写作能力培养研究 李丹青[1] (67-70)

敬告作者 (70-70)

教育强国建设背景下残疾人职业教育的发展困境与推进路径研究 鲁杨[1] (71-78)

“岗课赛证创”融合驱动下高职网络综合布线课程改革与实践——以宿州职业技术学院为例 武时龙[1] (79-83)

沂蒙精神的科学内涵、育人功能及弘扬路径 陈敏[1] (84-90)

基于改进SERVQUAL的农业科研院所科技服务质量影响因素研究——以安徽省为例 李学兰[1];杨晶晶[1];李翾[1];韦青云[2] (91-99)

政策驱动与数字赋能协同推动宿州宠物经济高质量发展的路径 杨魁星[1];武良琦[1];马建敏[2];宋斌[1] (100-104)

南昌古村镇民谣的活态传承困境及其应对路径 陈珂[1];冯慧芬[1];熊友军[2] (105-110)

幼儿个性化运动处方的理论内涵与实践路径探析 向小英[1];李东梅[2] (111-118)

我国图书馆阅读疗法服务研究的可视化分析 尹飞玉[1] (119-125)

学术期刊服务文化强国建设的内在逻辑与路径探索 陈芳[1] (126-129)

高校思政课实践教学创新的价值意蕴与体系构建 陈欣欣[1];姜佳彤[1] 2026年月

基于RSSM-CSD的新工科大数据专业课程技术债务累积及韧性相变研究 李冬[1];孙兵[1] 2026年月

价值·理路·对策：榜样文化融入大学生理想信念教育的多维探赜 杨雅斯[1] 2026年月

袁昶“治事”实学在芜湖中江书院教育革新中的价值 张硕[1] 2026年月

基于“BOPPPS+PBL”的美学与美育课程教学模式创新与实践 王潇[1] 2026年月

文化育人视角下中小学研学旅行一体化教学模式构建 蒋作明[1];孙扬[2] 2026年月

核心素养导向下初中数学教师教学设计能力的现状、问题及对策 王赛[1];李保臻[2];刘锦[3] 2026年月

数智时代高职学生思政课获得感提升路径 朱双双[1] 2026年月

高职院校发展型资助育人的价值意蕴、现实困境与实践进路 陆玲[1] 2026年月

高职英语教育中的中国文化失语研究——以宿州职业技术学院为例 胡迎春[1] 2026年月

中职英语教学中学生写作能力培养研究 李丹青[1] 2026年月

敬告作者 2026年月

教育强国建设背景下残疾人职业教育的发展困境与推进路径研究 鲁杨[1] 2026年月

“岗课赛证创”融合驱动下高职网络综合布线课程改革与实践——以宿州职业技术学院为例 武时龙[1] 2026年月

沂蒙精神的科学内涵、育人功能及弘扬路径 陈敏[1] 2026年月

基于改进SERVQUAL的农业科研院所科技服务质量影响因素研究——以安徽省为例 李学兰[1];杨晶晶[1];李翾[1];韦青云[2] 2026年月

政策驱动与数字赋能协同推动宿州宠物经济高质量发展的路径 杨魁星[1];武良琦[1];马建敏[2];宋斌[1] 2026年月

南昌古村镇民谣的活态传承困境及其应对路径 陈珂[1];冯慧芬[1];熊友军[2] 2026年月

幼儿个性化运动处方的理论内涵与实践路径探析 向小英[1];李东梅[2] 2026年月

我国图书馆阅读疗法服务研究的可视化分析 尹飞玉[1] 2026年月

学术期刊服务文化强国建设的内在逻辑与路径探索 陈芳[1] 2026年月