药学教育
Pharmaceutical Education
该刊已选入：日本科学技术振兴机构数据库（2019）
简 介：本刊旨在探讨高等教育、药学教育规律、研究药学教育理论、发表药学教育改革成果、结合实践介绍药学教育先进经验，设有近20个栏目，内容丰富，形式新颖，受到广大医药教育工作者的欢迎。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中国药科大学
- 创刊时间：1985
- 出版周期：双月刊
- 地址：南京市童家巷24号
- 国际标准刊号：ISSN 1007-3531
- 国内统一刊号：CN 32-1352/G4
- 邮发代号：28-314
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- 总价：
2025年 第2期
中医药领域科技人才分类评价体系探究
丁佐奇[1,2];刘宇舸[1];孙劲楠[1]
(1-8)
教育强国视域下的高校教学质量管理的实践理路
高新柱[1]
(9-13)
算法推荐时代网络思想政治教育的技术逻辑与价值实现
金家新[1];奚翊宁[1]
(14-21)
大学生教育优绩主义的困境、原因与解决路径
范雨欣[1];王儒年[1]
(22-26)
深化科产教融合 实施药学育人精品和学科培优工程
徐梦丹[1];李晓菁[1];范辉[1];陈麦秋[1];翟理祥[1]
(27-31)
泛娱乐化视域下思政教师语言的四重维度
刘可[1];陈俞婕[2];梁海娜[3];高杏[2]
(32-36)
以岗位胜任力为导向的中医药青年教师培养模式探析
朱利利[1];郭辉[2];龚曼[1];代丽萍[2]
(37-41)
医药卫生类高职院校朋辈榜样效应形成机理研究——基于一则典型性朋辈榜样案例
李明晋[1]
(42-47)
人工智能背景下临床药学教育改革策略
崔立有[1]
(48-52)
中药学本科毕业生就业情况分析及其对人才培养的启示
刘睿[1];孔令义[2]
(53-57)
药物化学专论课程思政“五位一体”教学模式的探索
侯鹏[1];孙靖文[1];张洪光[1];夏春辉[1];陈颂[1]
(58-62)
基于“五位一体”策略的药物化学课程思政元素挖掘与教学实践
曾申昕[1];李军[1];潘有禄[1];王剑[1];陈小林[1];杜文婷[1]
(63-67)
立德树人视域下药理学课程思政建设的探索与实践
黄顺[1];黄千梦[1];王桐生[1];郭跃[2];江爱娟[1]
(68-72)
中药药剂学课程思政教学改革的探索
王晓颖[1];翁锋[1]
(73-77)
基于“一趣三力”构建中药药剂学课程思政教学模式
吴莎[1];龚慕辛[1];卢旭然[1];李静[1];李朝霞[1];贺蕊[1];张楠[1];徐晶晶[1]
(78-82)
高校思政课实践教学中的“痛点”问题与对策——以《中国近现代史纲要》“历史情景剧”为例
卢忠民[1]
(83-86)
基于科研反哺教学的中药化学课程科研案例库的构建及教学探索
王星[1];邹海艳[1];巴寅颖[1];于萍[1];吴霞[1]
(87-91)
药物分析案例教学集训系统的设计与建设
王倩倩[1];高一乔[1];原媛[1];刘宇飞[1];李娜[1];杨丽娟[1];上官璟芳[1];闫慧娟[1];孙祥德[1]
(92-95)
融合实践和劳动教育的中药炮制学实验教学新模式的构建
仇峰[1];马晗[1];关怀[1];袁继巧[1];徐广[1];王满元[1];龚慕辛[1];王伽伯[1];马莉[1]
(96-100)
知识建构视域下药物化学课程中肾上腺素受体激动剂的教学设计
雷英杰[1];张婧[2];杨忠金[1];史艳萍[1]
(101-104)
具有中医药特色的有机化学教学改革初探
赵国栋[1];李依濛[1];苏进[1];杨淑珍[1];王鹏龙[1];徐冰[1];梁淼[1];孙志青[1];伊冰清[1];雷海民[1]
(105-109)
药物结构教学中药学生职业素养的提升
李丽静[1];廉明明[1];张大鹏[1];王琪[1];郑晓东[2]
(110-113)
基于药剂学创新思维的“专创融合”课程建设与探索
殷婷婕[1];季梦菲[1];郑宇钊[1];吴春勇[1];霍美蓉[1]
(114-118)
基于CDIO理念的药剂学教学模式探索
赵志娟[1];杜艳[1];王霞辉[1];张佰艳[1]
(119-122)
药物分析教学中的几个难点与经验探讨
张蕾[1];黄爱华[1];龙泳伶[1];陈丰连[1];曹骋[1];廖琼峰[1]
(123-127)