陕西开放大学学报

2026年 第2期 整刊阅读

银龄乐学苑 (2-2)

乡村振兴背景下乡村教师数字化应用能力提升：价值意蕴、现实困境及探赜路径 时聪[1];邱艳萍[1] (3-11)

西部开放大学教师数字素养现状调查研究 王军锋[1];张小永[1];王磊[1] (12-20)

在线学习者画像驱动的个性化学习路径推荐：方法构建与实验分析 韩晶晶[1];王芬[2];陈曦[1] (21-30)

“十五五”时期乡村文化振兴：何以可能与何以为之 陈照明[1];陈力[2] (31-40)

教育强国视域下“教育公平”的时代内涵、理论逻辑与实践进路 常国庆[1] (41-50)

专业建设视域下开放教育与职业教育融合发展的思考与探索 姚涛[1] (51-56)

地市开放大学形象建设的认知与构建 康芳琴[1];赵雨萌[1] (57-62)

产教融合中知识产权归属的法律困境与制度构建 马毓之[1] (63-77)

数智化背景下高职院校资产预算与管理一体化面临的挑战与机遇 赵晨琪[1] (78-84)

五维融情：增强高职思政课“三性一力”的情感教育机制研究 翟新明[1];李岩[1];史永博[1] (85-92)

文化自信视域下中原优良家风建设的路径探索 郭婧婧[1] (93-96)

银龄乐学苑 2026年月

乡村振兴背景下乡村教师数字化应用能力提升：价值意蕴、现实困境及探赜路径 时聪[1];邱艳萍[1] 2026年月

西部开放大学教师数字素养现状调查研究 王军锋[1];张小永[1];王磊[1] 2026年月

在线学习者画像驱动的个性化学习路径推荐：方法构建与实验分析 韩晶晶[1];王芬[2];陈曦[1] 2026年月

“十五五”时期乡村文化振兴：何以可能与何以为之 陈照明[1];陈力[2] 2026年月

教育强国视域下“教育公平”的时代内涵、理论逻辑与实践进路 常国庆[1] 2026年月

专业建设视域下开放教育与职业教育融合发展的思考与探索 姚涛[1] 2026年月

地市开放大学形象建设的认知与构建 康芳琴[1];赵雨萌[1] 2026年月

产教融合中知识产权归属的法律困境与制度构建 马毓之[1] 2026年月

数智化背景下高职院校资产预算与管理一体化面临的挑战与机遇 赵晨琪[1] 2026年月

五维融情：增强高职思政课“三性一力”的情感教育机制研究 翟新明[1];李岩[1];史永博[1] 2026年月

文化自信视域下中原优良家风建设的路径探索 郭婧婧[1] 2026年月