教育与教学研究
Education and Teaching Research
该刊已选入:武大RCCSE核心期刊(2020)
曾用刊名:成都大学学报:教育科学版;成都教育学院学报
简 介:《教育与教学研究》是由国家新闻出版广电总局(原国家新闻出版总署)正式行文批准的教育类专业性学术期刊(月刊),由成都市教育局主管,成都大学主办。是国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊。办刊理念:诚挚友善,甘为人梯,发展教育,精益求精。编辑委员会:由40多名教育专家担任,包括北京大学、北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、华中师范大学、西南大学、中国教育发展战略学会等机构的博士生导师、教授:顾明远、宋乃庆、陈玉琨、刘海峰、孟繁华、项贤明、王清远、褚宏启、靳玉乐、李军、李森、刘先强、毛亚庆、陈鹏、陈云英、程方平、范先佐、顾小清、郭华、郝文武、扈中平、黄甫全、黄瑾、黄荣怀、黄书光、廖其发、刘革平、刘良华、刘学智、罗良、石鸥、涂艳国、辛涛、熊川武、徐辉、杨晓萍、杨小微、张斌贤、朱德全、朱旭东、朱益明。 办刊成效:据《中国学术期刊影响因子年报(2019年版)》,《教育与教学研究》期刊复合JIF影响因子为0.847,期刊综合JIF影响因子为0.615,人文社科JIF影响因子为0.582;据《中国科技期刊引证报告(扩刊版)》(2019年版),《教育与教学研究》扩展影响因子为1.286。2019年所刊文章被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、人大复印报刊资料等权威二次文献摘编、全文转载等20篇左右。《教育与教学研究》是“RCCSE中国核心学术期刊”,是“AMI综合评价(A刊)扩展期刊”,是“中文核心期刊遴选扩展区期刊”;是“全国高校社科优秀期刊”“全国地方高校精品期刊”,四川省第一届、第二届、第四届社会科学特色学术期刊,四川省第三届社会科学优秀学术期刊。全文收录数据库:中国人文社会科学引文数据库、国家哲学社会科学学术期刊数据库(NSSD)、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)、万方数据—数字化期刊群、中国核心期刊(遴选)数据库、重庆维普中文科技期刊数据库、超星学术期刊“域出版”、中教数据库、博看网、中邮阅读网。
- 主管单位:成都市教育局
- 主办单位:成都大学
- 创刊时间:1987
- 出版周期:月刊
- 地址:成都市成洛大道2025号
- 国际标准刊号:ISSN 1674-6120
- 国内统一刊号:CN 51-1720/G4
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- 总价:
2026年 第3期
自主建构知识体系:大学生终身成长的价值旨归与能力基石
史秋衡[1];林梓妍[1]
(1-17)
大学生专业收获目的性的结构及其规范重构
廖智鑫[1]
(18-33)
大学生学习方式的特征与变革
陈思迪[1,2]
(34-43)
高影响力教育实践赋能大学生就业能力的内在逻辑、现实落差与优化路径
李瑞[1]
(44-54)
从成人视角走向儿童视角:幼儿服药行为的转变及其教育意义
张树丽[1,2];童宏亮[3,4]
(55-67)
深度学习情感的教学激发机制实证研究
王天平[1];彭雪敏[2];李珍[3];罗梦圆[4]
(68-85)
新时代教师返乡性流动的内在机理与实践路径——基于布迪厄场域理论
吕阳[1];熊萍[1]
(86-100)
学生增值评价:价值取向、操作困境与实践校正
金玉梅[1];常康云[1];游福川[2]
(101-112)
基于“工具—要素—力度—时间”四维政策工具框架下我国生态文明教育政策文本研究
郭楠楠[1,2];朱楠[3]
(113-128)


