现代教育管理
Modern Education Management
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文社会科学引文索引-扩展（2019-2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
曾用刊名：辽宁高等教育研究;辽宁教育研究
简 介：本刊以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件，引导理论探索和实践应用，为教育行政决策提供咨询服务，为教育管理理论创新提供平台，为教育管理实践提供理论指导和典型示范。
- 主管单位：辽宁省教育厅
- 主办单位：辽宁教育研究院（辽宁教师职业学院）
- 创刊时间：1981
- 出版周期：月刊
- 地址：沈阳市黄河南大街85号
- 国际标准刊号：ISSN 1674-5485
- 国内统一刊号：CN 21-1570/G4
- 邮发代号：8-581
- 单价：
- 总价：
2025年 第7期
提升高等教育创新体系整体效能（笔谈）
马陆亭[1,2];刘爱生[1];蔡连玉[3];王占军[4];马银琦[1]
(1-1)
高等教育如何支撑国家创新体系效能提升
马陆亭[1,2]
(2-6)
高等教育创新体系的内涵与构建
刘爱生[1]
(7-9)
高等教育创新体系整体效能的内涵识读与影响因素
蔡连玉[1]
(10-12)
知识视野中的高等教育创新体系整体效能提升的逻辑与路径
王占军[1]
(13-15)
教育科技人才融合中的高等教育创新体系整体效能的提升路径
马银琦[1]
(16-21)
数智时代综合性大学教育硕士专业学位研究生培养的现实困境与推进路径
陈晓清[1]
(23-31)
新质生产力视域下卓越工程师培养的战略意义、形成条件与革新路径
胡德鑫[1];阚宝晓[1]
(32-42)
义务教育优质均衡发展背景下集团化办学的价值、问题与机制创新
潘黎[1];金鑫[1,2];李潮海[2]
(43-50)
义务教育优质均衡发展的学校跃迁之路与制度推进策略
杨宇轩[1];柳海民[2]
(51-63)
德国应用科学大学联盟的建设动因、管理结构与行动成效
吴雪萍[1];张靖佶[1]
(64-75)
增强职业教育适应性：俄罗斯产教融合的制度化策略
唐晓彤[1];毕如一[2]
(76-88)
职业教育课程任务论的基本内涵与实践指向
和震[1];薛鹏飞[1]
(89-96)
高水平工科大学举办职业技术师范教育的动因、困境与推进路径
金久仁[1]
(97-106)
高校数字化转型发展战略的构成要素、潜在风险与实践策略
李保忠[1]
(107-119)
技术创新视角下高校智能化教学评价变革的逻辑与行动路径
张姣[1];刘苗苗[2]
(120-128)