南京开放大学学报

2026年 第1期 整刊阅读

大中小学思政课一体化建设的价值、困境与路径——基于合肥市的调研 周娟[1];刘盼[1] (1-7)

人工智能赋能高职学生铸牢中华民族共同体意识研究 王倩倩[1];李玲玲[1];刘晨[1];孙洁星[1] (8-14)

教育数字化战略赋能学习型社会的社区教育数字化转型路径 格格[1];王娜仁[1] (15-21)

数智赋能视角下社区教育数字化平台优化路径研究——以“常州终身学习在线”为例 程华盛[1];陈莺[1] (22-27)

驱动力量、目标定位与实践路径：老年教育高质量发展的三维解析 申花[1] (28-34)

老年友好型社会背景下开放大学助力老年教育策略研究——以常州开放大学为例 李斌[1];刘敬行[1] (35-41)

AI赋能跨境电商产教融合：高职院校三层次人才培养模式创新研究 刘芳[1] (42-49)

高职跨境电商学生全球胜任力评价量表构建与应用——基于广东7所高职院校的实证分析 周晓君[1] (50-57)

高职院校服务社区教育建设路径探究 朱文达[1] (58-64)

低门槛高适配：社区教育机构主导的产教融合模式探索——以苏州市吴江区震泽镇电梯维修专业为例 李雅雯[1] (65-70)

高职院校人工智能通识课程跨学科融合实践研究——以数据分析与可视化模块为例 万雅莹[1];张淑静[1];夏孝云[1] (71-78)

笃行致远·硕果盈枝 《南京开放大学学报》近年荣誉集锦 (79-79)

大中小学思政课一体化建设的价值、困境与路径——基于合肥市的调研 周娟[1];刘盼[1] 2026年月

人工智能赋能高职学生铸牢中华民族共同体意识研究 王倩倩[1];李玲玲[1];刘晨[1];孙洁星[1] 2026年月

教育数字化战略赋能学习型社会的社区教育数字化转型路径 格格[1];王娜仁[1] 2026年月

数智赋能视角下社区教育数字化平台优化路径研究——以“常州终身学习在线”为例 程华盛[1];陈莺[1] 2026年月

驱动力量、目标定位与实践路径：老年教育高质量发展的三维解析 申花[1] 2026年月

老年友好型社会背景下开放大学助力老年教育策略研究——以常州开放大学为例 李斌[1];刘敬行[1] 2026年月

AI赋能跨境电商产教融合：高职院校三层次人才培养模式创新研究 刘芳[1] 2026年月

高职跨境电商学生全球胜任力评价量表构建与应用——基于广东7所高职院校的实证分析 周晓君[1] 2026年月

高职院校服务社区教育建设路径探究 朱文达[1] 2026年月

低门槛高适配：社区教育机构主导的产教融合模式探索——以苏州市吴江区震泽镇电梯维修专业为例 李雅雯[1] 2026年月

高职院校人工智能通识课程跨学科融合实践研究——以数据分析与可视化模块为例 万雅莹[1];张淑静[1];夏孝云[1] 2026年月

笃行致远·硕果盈枝 《南京开放大学学报》近年荣誉集锦 2026年月