集美大学学报：教育科学版

2026年 第2期 整刊阅读

文化自信对大学生开放理性爱国主义的积极作用 毕重增[1];张家立[1] (1-13)

基础教育供需变化驱动的省属本科院校师范专业变革研究——基于安徽省的样本考查 王伟[1,2];孟静怡[1];李静雨[1];吴梦[1] (14-27)

乡村教师具身涵养教育家精神的价值之维与悟行之道 赵鑫[1,2];何思源[2] (28-38)

教育强国背景下教师队伍建设的政策引领与实践创新 孙刚成[1];李娜[1] (39-50)

具身性戏剧活动涵养师德的价值意蕴与实践理路 杜霞[1];张晓彤[1] (51-59)

大学生中庸思维方式与敬畏感的网络关系及性别差异——基于中道仰止的视角 林荣茂[1];淡莹[1];胡添祥[1];林心如[1];白福宝[2] (60-73)

幼儿同伴交往的问题解决能力发展特征及其教育启示 刘友棚[1];洪秀敏[2] (74-86)

工作特征对场馆教师投入及倦怠的影响——工作价值观的中介作用 张宜培[1];闻人诗晴[1] (87-100)

指向核心素养发展的数字教科书功能定位与开发策略 王天平[1];安静芸[1,2] (101-112)

我国入学准备研究的热点主题与发展趋势知识图谱分析——基于中国知网数据库系统2014—2024年信息 金芳[1];富建业[1] (113-126)

文化自信对大学生开放理性爱国主义的积极作用 毕重增[1];张家立[1] 2026年月

基础教育供需变化驱动的省属本科院校师范专业变革研究——基于安徽省的样本考查 王伟[1,2];孟静怡[1];李静雨[1];吴梦[1] 2026年月

乡村教师具身涵养教育家精神的价值之维与悟行之道 赵鑫[1,2];何思源[2] 2026年月

教育强国背景下教师队伍建设的政策引领与实践创新 孙刚成[1];李娜[1] 2026年月

具身性戏剧活动涵养师德的价值意蕴与实践理路 杜霞[1];张晓彤[1] 2026年月

大学生中庸思维方式与敬畏感的网络关系及性别差异——基于中道仰止的视角 林荣茂[1];淡莹[1];胡添祥[1];林心如[1];白福宝[2] 2026年月

幼儿同伴交往的问题解决能力发展特征及其教育启示 刘友棚[1];洪秀敏[2] 2026年月

工作特征对场馆教师投入及倦怠的影响——工作价值观的中介作用 张宜培[1];闻人诗晴[1] 2026年月

指向核心素养发展的数字教科书功能定位与开发策略 王天平[1];安静芸[1,2] 2026年月

我国入学准备研究的热点主题与发展趋势知识图谱分析——基于中国知网数据库系统2014—2024年信息 金芳[1];富建业[1] 2026年月