集美大学学报：教育科学版
Journal of Jimei University: Education Science Edition
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）
曾用刊名：集美大学教育学报
简 介：《集美大学学报》作为面向国内外公开发行的综合性学术期刊，一直坚持正确的办刊方向，贯彻“双百”方针；立足于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生故里的人文和地域优势，秉承陈嘉庚先生“办好教师教育”的理念，依托集美大学现有8个师范类本科专业的学科优势，突出学术性、地方性和师范性，创设了“教师发展研究”“教育心理研究”“高等教育研究”“陈嘉庚教育思想研究”以及“学科教学研究”等栏目。特别是在“教师发展研究”“教育心理研究”等方面形成了自己的优势和特色。
- 主管单位：集美大学
- 主办单位：集美大学
- 创刊时间：1982
- 出版周期：双月刊
- 地址：福建省厦门市集美区银江路185号
- 国际标准刊号：ISSN 1671-6493
- 国内统一刊号：CN 35-1238/U
- 单价：
- 总价：
2025年 第2期
全球教育治理路指何方？——联合国的新愿景、构想与行动
刘骥[1];周子玉[1]
(1-9)
教育硕士应用行动研究出现的问题、原因及解决策略
周钧[1];赵希斌[1]
(10-18)
银龄教师助力西部教育高质量发展的时代价值与发展建议
孙刚成[1,2];刘玲[2,3]
(19-29)
父母情感温暖与3～6年级留守儿童自我提升型幽默——心理素质和自尊的中介作用
王健[1];徐运发[1];毛心如[1]
(30-40)
女大学新生心理健康状况影响因素预测模型建构
廖传景[1];陈颖[1];余如英[2];王含怡[2];叶如芳[3];孙道凯[2]
(41-49)
中亚国家来华留学生的演变趋势及发展策略——基于1999—2018年的统计数据分析
卢鹏[1]
(50-60)
基于知识图谱的数学焦虑国际研究热点与发展趋势
郑欣[1];刘燕红[1];孙君[2]
(61-70)
新时代课程思政的内涵：维度和要素
刘健智[1];杨麒蓉[2]
(71-82)
公共权力介入家庭教育的基础、限度与路径
戴红宇[1];辛治洋[2]
(83-90)
大学生就业指导课程的困境与破解——面向高质量充分就业的新审视
郭旗[1,2]
(91-99)
在线二语课堂深度学习与教学动机干预的推进模式
吴琼[1];黄锐[1]
(100-110)