体育教育学刊

2026年 第2期 整刊阅读

数字化教育背景下体育课程知识图谱构建——以体育竞争情报课程为例 赵茜亚[1];付鑫金[2] (1-8)

我国体卫融合人才培养的“三螺旋”耦合机制与实现路径 陈金鳌[1];顾砚文[1];屈会文[2];陈瑶[3] (9-17)

社会参与学校体育教育评价的推进困囿与纾解策略——基于耦合共生理论 杨壹[1];洪邦辉[1];焦昌毅[2] (18-24)

新质生产力赋能学校体育高质量发展的理论逻辑与实践向度 谢伟[1,2];曹洪军[1] (25-32)

我国体育教育公平的溯源诠释、实然困境与应然之策 张雪婷[1];张晓林[1] (33-40)

主动健康意识赋能青少年身体素养发展的逻辑关联和实践路径 熊悦蓉[1];翟华楠[1];周心怡[2] (41-47)

大学生中华体育精神培育的价值诠释、目标原则与推进路径 曾顺旭[1];付志铭[2];王译[1] (48-53)

群众体育赛事中运动员进攻合作的行动伦理研究——基于篮球传球行为的考察 燕阳[1];李斌[2] (54-61)

社会文化环境对电子竞技用户消费行为的影响——基于计划行为理论拓展模型 刘程鹏[1];郑霞[1];周娟娟[1];吴晔[1] (62-70)

基于WSR方法论的体育场馆无障碍环境评价指标体系构建与实证研究 李柏[1];杨雅婷[1] (71-76)

“技道合一”融入中华武术国际传播的路径研究 杨睿[1];胡昌领[2] (77-84)

教学实践能力导向的体育教育人才培养国际案例研究 范晓萍[1];郭强[2];梁谭健[3];谢秀叶[4] (85-95)

数字化教育背景下体育课程知识图谱构建——以体育竞争情报课程为例 赵茜亚[1];付鑫金[2] 2026年月

我国体卫融合人才培养的“三螺旋”耦合机制与实现路径 陈金鳌[1];顾砚文[1];屈会文[2];陈瑶[3] 2026年月

社会参与学校体育教育评价的推进困囿与纾解策略——基于耦合共生理论 杨壹[1];洪邦辉[1];焦昌毅[2] 2026年月

新质生产力赋能学校体育高质量发展的理论逻辑与实践向度 谢伟[1,2];曹洪军[1] 2026年月

我国体育教育公平的溯源诠释、实然困境与应然之策 张雪婷[1];张晓林[1] 2026年月

主动健康意识赋能青少年身体素养发展的逻辑关联和实践路径 熊悦蓉[1];翟华楠[1];周心怡[2] 2026年月

大学生中华体育精神培育的价值诠释、目标原则与推进路径 曾顺旭[1];付志铭[2];王译[1] 2026年月

群众体育赛事中运动员进攻合作的行动伦理研究——基于篮球传球行为的考察 燕阳[1];李斌[2] 2026年月

社会文化环境对电子竞技用户消费行为的影响——基于计划行为理论拓展模型 刘程鹏[1];郑霞[1];周娟娟[1];吴晔[1] 2026年月

基于WSR方法论的体育场馆无障碍环境评价指标体系构建与实证研究 李柏[1];杨雅婷[1] 2026年月

“技道合一”融入中华武术国际传播的路径研究 杨睿[1];胡昌领[2] 2026年月

教学实践能力导向的体育教育人才培养国际案例研究 范晓萍[1];郭强[2];梁谭健[3];谢秀叶[4] 2026年月