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化工高等教育
Higher Education in Chemical Engineering
该刊已选入：日本科学技术振兴机构数据库（2019）
简 介：本刊是一份以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，反映化工高等教育发展和改革的综合性刊物，其内容按照理论联系实际的原则，密切结合各个化工类校、院、系教育特点和教育实践开展应用性研究刊物，注重实践性、学术性、信息性，反映化工高等教育的新思想、新模式、新机制、新经验。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：华东理工大学
- 创刊时间：1984
- 出版周期：双月刊
- 地址：上海梅陇路130号华东理工大学343信箱
- 国际标准刊号：ISSN 1000-6168
- 国内统一刊号：CN 31-1043/G4
- 单价：
- 总价：
2026年 第2期
全国石油和化工教育“优秀教学团队”系列宣传——华东理工大学“生物分离工程”教学团队
(F0002-F0002)
聚焦化工原理课程改革 夯实化工人才培养根基
辛忠
(1-1)
新工科背景下化工原理创新项目实验课程设计与实践
冯炜[1];韩优[1];范江洋[1];白玉璞[1]
(2-7)
新工科背景下面向高分子材料与工程专业的化工原理课程教学改革探索
成尚元[1,2];张超[1,2];焦纬洲[1,2];霍红[1,2];连文豪[1,2]
(8-13)
新工科背景下先进材料表征全英文课程改革探索
李茂帅[1];王勇[1];黄守莹[1];王悦[1];王美岩[1];夏淑倩[1];马新宾[1,2]
(14-18)
新工科背景下学科竞赛驱动的化工过程开发课程教学改革与实践
段延萍[1];刘军海[1];赵夏[1];季晓晖[1];雷霄云[1]
(19-24)
工程教育认证背景下材料类专业导论课程教学探索与实践
白宇[1];王玉[1];张龙[2];于方丽[2];张海鸿[2]
(25-29)
基于BOPPPS模式的机械设计课程教学改革
王成[1];崔艳梅[1]
(30-34)
工程思维训练融入化工原理课程教学的实践与探索
张红秀[1];宋兰兰[1];李昱[1];尹永恒[1];王能飞[1]
(35-40)
基于BOPPPS模型和生活化案例的化工热力学教学改革研究
汤柳燕[1];王海平[1];赵娟[1]
(41-45)
基于“三寓三式”范式的化工原理课程思政建设与实践
薛招腾[1];赵韵[1];孟涛[1];俞俊[1];晏金灿[1];韩生[1]
(46-51)
基于BOPPPS模式的化工分离工程课程思政教学探索
张競方[1];熊芸[1];黄义[2]
(52-57)
化工分离工程课程思政育人探索与实践
王亚娜[1]
(58-63)
化工类专业实践课程思政建设与教学实践——以认识实习为例
尤培培[1];王朋[1];田大勇[1];王芳[1];杨立国[1];张允[1];张楠[1]
(64-67)
基于PBL教学法的课程思政与信息素养教学融合策略研究
张元晶[1];秦颖[1];王永生[1]
(68-74)
农业高校专业课程思政教学——以水污染控制工程课程为例
黄俊亮[1];马艳雯[1];李金成[1];赵长伟[1]
(75-80)
产教融合驱动的化工专业研究生课程案例教学探索——以大连理工大学为例
姜晓滨[1];肖武[1];彭冲[1];曹永红[1];贺高红[1]
(81-86)
“双碳”目标驱动的化学反应器理论课程教学改革探索：气-液-固三相电化学反应的融合
毛宝光[1];文利雄[1]
(87-92)
融合科研成果的放射化学综合实验教学设计——磷钼酸铵复合吸附剂的制备及其分离Cs+性能研究
靳强[1];张文博[1];张宇佳[1];张泽辰[1];葛孟团[2];陈宗元[1];郭治军[1]
(93-100)
结合化工特色的人工智能辅助大学物理实验教学设计——以密立根油滴实验为例
黄盈盈[1];梁珊珊[1];张孟[1]
(101-104)
基于杜邦安全理念的高校理工类实验室安全管理路径研究
阳富强[1];孙震[1];葛樊亮[1];张友坤[2]
(105-111)
高校实验室文化育人与思想政治教育融合路径研究
邢青[1];周涛[2];黄轶慧[2]
(112-118)
加强高校实验员队伍建设的举措与实践
李玲[1];蔡国辉[1];张孟佳[1]
(119-124)