辽宁师专学报：社会科学版

2026年 第2期 整刊阅读

人工智能赋能优化政务服务研究——以铁岭市营商环境为例 李凌凌[1] (1-3)

乡村振兴背景下铁岭市农业托管服务发展困境与创新优化路径探析 张磊[1] (4-6)

创伤铭刻与空间赋形：端木蕻良抗战写作中的地志空间叙事 刘诺[1] (7-13)

我国数字政府研究范式的演进逻辑与前沿追踪——基于2005—2025年CiteSpace文献计量实证 杨钰[1];殷彦培[2] (14-16)

文旅融合视域下抚顺市高品质研学旅行资源开发与产品体系构建研究 李宁[1] (17-19)

营口市数字经济驱动文旅产业发展的路径研究 蒋丽[1] (20-22)

恩格斯《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》对费尔巴哈哲学的解读 徐静堃[1] (23-26)

马克思主义生产力与生产关系原理下新质生产力的法治保障 初明飞[1] (27-29)

明清时期越南的华夷观 熊松龙[1];管晶[2] (30-32)

AIGC赋能辽宁民俗文化传播的创新路径研究 刘秋月[1] (33-35)

电商直播赋能铁岭市非遗文化传承的创新路径研究 倪颢玮[1] (36-39)

艺术设计赋能非遗升级与青年就业创业联动研究 张宏达[1] (40-42)

文学语言的情感性与审美性——基于语用学视角的分析 王一璇[1] (43-45)

基于COCA语料库的四个法律核心情态动词语义韵研究 邵喜玲[1] (46-48)

以高明《琵琶记》为中心看传统戏曲对古代女性的伦理教育 杨云然[1];杨宏[2] (49-52)

节奏训练时长与训练频率对音乐表现力的影响研究 宋晶晶[1] (53-56)

伟大建党精神融入思想政治教育的四维论要 杨忠敏[1] (57-59)

新时代高校学生党建高质量发展路径探析 张贺[1] (60-62)

党建引领高职院校国家通用语言文字规范化建设探究 陈建军[1] (63-65)

国家通用语言文字推广基地铸牢中华民族共同体意识的路径研究——以锦州师范高等专科学校为例 孟杰[1];齐心[1] (66-68)

将铸牢中华民族共同体意识融入高校思想政治教育全过程的策略研究 韩春明[1] (69-71)

新时代高职院校“三维协同·四环联动”思政教育模式构建探究 王丽新[1] (72-74)

新质生产力视域下高职思政课协同育人路径研究 陈立新[1] (75-77)

彰武治沙精神融入阜新大学生思政教育的价值与路径研究 葛畅[1] (78-80)

中华优秀传统文化在公共艺术课程中的思政价值重构与路径探索 张佳[1] (81-83)

AI赋能新农科课程思政教学模式与实践——以插花与花艺设计课程为例 于宁[1] (84-86)

“三融合”视域下地方高校大学生廉洁教育优化路径探究——以抚顺市为例 李文哲[1] (87-89)

新时代红色廉洁文化研究 周一博[1];杨玲玲[1] (90-93)

体育健康导向下雷锋式职业人素质拓展的实操路径研究——以辽阳职业技术学院为例 倪海[1];许广军[1] (94-96)

公安院校文化育警路径探索与研究 刘婕[1] (97-99)

高职大学生劳动观现状及培育策略研究——以辽宁机电职业技术学院为例 刘丽果[1] (100-102)

基于OBE理念的乡村全科小学教师培养课程体系构建与实践研究——以朝阳师范学院小学教育专业为例 陈静[1];仇睿[1] (103-107)

人工智能赋能高职语文古诗词教学研究——以小学教育专业为例 赵娜[1] (108-110)

“一带一路”背景下高职日语专业人才培养模式研究 周婷[1] (111-113)

数据技术在高职院校审计实践课中的应用 吴春珍[1] (114-116)

高职学前教育专业学生职业认同现状研究——以铁岭师范高等专科学校为例 陈明彦[1] (117-119)

大数据技术在高校教育管理中的应用价值与对策 李祉谊[1];许磊[2] (120-122)

高职院校“双师型”教师队伍建设研究 卜子淇[1] (123-125)

高职院校法治建设实践路径研究 孙海波[1] (126-128)

谈民办高校女教师健康素养的提升 杨引弟[1,2] (129-131)

远程开放教育助力乡村振兴人才培养策略研究——以辽宁省抚顺市为例 王健[1];张馨月[1] (132-134)

信息化背景下高校内部审计工作优化路径研究 岳芳伊[1] (135-137)

高校固定资产管理问题探究 闫旭[1] (138-140)

人工智能赋能优化政务服务研究——以铁岭市营商环境为例 李凌凌[1] 2026年月

乡村振兴背景下铁岭市农业托管服务发展困境与创新优化路径探析 张磊[1] 2026年月

创伤铭刻与空间赋形：端木蕻良抗战写作中的地志空间叙事 刘诺[1] 2026年月

我国数字政府研究范式的演进逻辑与前沿追踪——基于2005—2025年CiteSpace文献计量实证 杨钰[1];殷彦培[2] 2026年月

文旅融合视域下抚顺市高品质研学旅行资源开发与产品体系构建研究 李宁[1] 2026年月

营口市数字经济驱动文旅产业发展的路径研究 蒋丽[1] 2026年月

恩格斯《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》对费尔巴哈哲学的解读 徐静堃[1] 2026年月

马克思主义生产力与生产关系原理下新质生产力的法治保障 初明飞[1] 2026年月

明清时期越南的华夷观 熊松龙[1];管晶[2] 2026年月

AIGC赋能辽宁民俗文化传播的创新路径研究 刘秋月[1] 2026年月

电商直播赋能铁岭市非遗文化传承的创新路径研究 倪颢玮[1] 2026年月

艺术设计赋能非遗升级与青年就业创业联动研究 张宏达[1] 2026年月

文学语言的情感性与审美性——基于语用学视角的分析 王一璇[1] 2026年月

基于COCA语料库的四个法律核心情态动词语义韵研究 邵喜玲[1] 2026年月

以高明《琵琶记》为中心看传统戏曲对古代女性的伦理教育 杨云然[1];杨宏[2] 2026年月

节奏训练时长与训练频率对音乐表现力的影响研究 宋晶晶[1] 2026年月

伟大建党精神融入思想政治教育的四维论要 杨忠敏[1] 2026年月

新时代高校学生党建高质量发展路径探析 张贺[1] 2026年月

党建引领高职院校国家通用语言文字规范化建设探究 陈建军[1] 2026年月

国家通用语言文字推广基地铸牢中华民族共同体意识的路径研究——以锦州师范高等专科学校为例 孟杰[1];齐心[1] 2026年月

将铸牢中华民族共同体意识融入高校思想政治教育全过程的策略研究 韩春明[1] 2026年月

新时代高职院校“三维协同·四环联动”思政教育模式构建探究 王丽新[1] 2026年月

新质生产力视域下高职思政课协同育人路径研究 陈立新[1] 2026年月

彰武治沙精神融入阜新大学生思政教育的价值与路径研究 葛畅[1] 2026年月

中华优秀传统文化在公共艺术课程中的思政价值重构与路径探索 张佳[1] 2026年月

AI赋能新农科课程思政教学模式与实践——以插花与花艺设计课程为例 于宁[1] 2026年月

“三融合”视域下地方高校大学生廉洁教育优化路径探究——以抚顺市为例 李文哲[1] 2026年月

新时代红色廉洁文化研究 周一博[1];杨玲玲[1] 2026年月

体育健康导向下雷锋式职业人素质拓展的实操路径研究——以辽阳职业技术学院为例 倪海[1];许广军[1] 2026年月

公安院校文化育警路径探索与研究 刘婕[1] 2026年月

高职大学生劳动观现状及培育策略研究——以辽宁机电职业技术学院为例 刘丽果[1] 2026年月

基于OBE理念的乡村全科小学教师培养课程体系构建与实践研究——以朝阳师范学院小学教育专业为例 陈静[1];仇睿[1] 2026年月

人工智能赋能高职语文古诗词教学研究——以小学教育专业为例 赵娜[1] 2026年月

“一带一路”背景下高职日语专业人才培养模式研究 周婷[1] 2026年月

数据技术在高职院校审计实践课中的应用 吴春珍[1] 2026年月

高职学前教育专业学生职业认同现状研究——以铁岭师范高等专科学校为例 陈明彦[1] 2026年月

大数据技术在高校教育管理中的应用价值与对策 李祉谊[1];许磊[2] 2026年月

高职院校“双师型”教师队伍建设研究 卜子淇[1] 2026年月

高职院校法治建设实践路径研究 孙海波[1] 2026年月

谈民办高校女教师健康素养的提升 杨引弟[1,2] 2026年月

远程开放教育助力乡村振兴人才培养策略研究——以辽宁省抚顺市为例 王健[1];张馨月[1] 2026年月

信息化背景下高校内部审计工作优化路径研究 岳芳伊[1] 2026年月

高校固定资产管理问题探究 闫旭[1] 2026年月