辽宁师专学报：社会科学版

2024年 第3期 整刊阅读

清朝第一谏臣季开生诗歌中的谪人情怀书写 齐丽丽[1] (1-3)

新时代调查研究的路径与方法探索——读习近平总书记关于调查研究的重要论述 吴晓亮[1];吕品[1] (4-6)

传承东北红色基因创新思想政治理论实践资源研究 蔡静[1];黄慧敏[1];杨博玉[1];陈镜儒[1] (7-10)

以辽宁省“六地”红色资源实践属性打造“六地”红色文化体系 佟树军[1];张雅妮[2] (11-13)

在辽宁全面振兴新突破三年行动中充分发挥统一战线法宝作用 单春晓[1];宓有睿[2] (14-17)

新时代思想政治工作在营口市全面振兴中的作用研究 李如妍[1];卜祥涛[1] (18-20)

地市级党媒公益“直播带货”助力乡村振兴探究——以铁岭日报社“铁岭农家院”公益助农直播为例 张晓宁[1] (21-24)

知来路 明归途——论袁东瑛诗歌中的疼痛之美 张贺淇[1] (25-27)

谈动画角色的性格魅力 郝英良[1] (28-30)

谈牛河梁遗址三重圆祭坛的文化意蕴 王洪志[1];张跃旭[1] (31-33)

依法加强城建档案管理工作数字化创新 郎益君[1];郎益荣[2];闫施平[3] (34-36)

红色文化资源在高职思政课中的应用价值研究——以辽宁“六地”红色文化资源为例 李文雯[1] (37-39)

试论传统文化元素与高中语文教学的全方位融合 杨月娥[1] (40-42)

高职院校大学语文课程与思政教育结合策略探讨 高玲[1] (43-45)

基于OBE理念的大学英语线上线下混合式“金课”的建设与应用研究 赵阳[1] (46-48)

新时代高职英语教学创新探究 常香莲[1] (49-51)

高职院校少数民族学生英语学习障碍与教学策略分析 齐新[1] (52-54)

大数据下诊断性语言测评在高职英语写作教学中的应用 肖越[1] (55-57)

基于成果导向的高职院校学前教育学课程教学改革研究 齐金莲[1] (58-60)

项目化实践教学对学前教育专业发展的价值和意义 梁晨[1] (61-63)

基于1+X课证融通模式的高职学前教育专业钢琴教学改革研究 车志丹[1] (64-66)

中国传统民俗美术作为高职艺术设计课程思政元素的传承与应用 李素媛[1] (67-69)

高职美术设计专业AI技术应用的发展趋势与策略探讨 关淼[1] (70-72)

加强高职学生党史教育的思考 刘莉莉[1];李鹰[1] (73-75)

基于网络社群的大学生思政教育实践模式探究 闫娜[1] (76-78)

“三全育人”视域下提升高校组织育人功能研究 王凤娜[1] (79-82)

智慧教育视域下高职院校“三全四课五育”融合创新育人模式探索 姜庆玲[1] (83-86)

基于大数据与人工智能的个性化教育模式研究 吴宝宇[1];蒋丽[2] (87-89)

大学生法治素养培育研究 王姗姗[1] (90-92)

新媒体环境下高职院校大学生媒介素养教育路径创新研究 韩杨[1] (93-95)

市直高校服务地域红色文化发展研究——以铁岭师范高等专科学校为例 迟宝策[1] (96-99)

红色基因融入中小学校入党启蒙教育意义及路径研究 孙立华[1];刘远东[2] (100-102)

浅谈构建高职院校学生心理健康教育体系的策略——以辽阳职业技术学院为例 周婷[1] (103-105)

红色文化融入高校意识形态教育的路径探析 钟雪苹[1] (106-108)

高职院校校企合作模式及发展对策研究 吴双[1] (109-111)

行为核检表法在婴幼儿行为观察中的应用探析 赵崴[1] (112-114)

高职院校音乐教育专业毕业生就业指导与建议 依晓明[1] (115-117)

世赛健康与社会照护项目对智慧健康养老服务与管理专业建设的启示——以辽阳职业技术学院为例 邹蕴[1] (118-121)

“大思政”引领下高职院校思政教师胜任力结构研究 孙鹤嘉[1];沙春羽[1] (122-124)

“12345”工作法打造“一站式”学生社区党组织建设路径研究 许向红[1] (125-127)

构建职业学校家校共育新模式探究 李炎[1];闫涵[2] (128-130)

阜新地域文化融入校园文化建设价值和路径探究 张辉哲[1] (131-133)

地方应用型高校教育管理信息化工作中存在的问题及对策 李海燕[1] (134-136)

新形势下加强离退休党员学习教育的思考 邰晓丽[1] (137-140)

清朝第一谏臣季开生诗歌中的谪人情怀书写 齐丽丽[1] 2024年月

新时代调查研究的路径与方法探索——读习近平总书记关于调查研究的重要论述 吴晓亮[1];吕品[1] 2024年月

传承东北红色基因创新思想政治理论实践资源研究 蔡静[1];黄慧敏[1];杨博玉[1];陈镜儒[1] 2024年月

以辽宁省“六地”红色资源实践属性打造“六地”红色文化体系 佟树军[1];张雅妮[2] 2024年月

在辽宁全面振兴新突破三年行动中充分发挥统一战线法宝作用 单春晓[1];宓有睿[2] 2024年月

新时代思想政治工作在营口市全面振兴中的作用研究 李如妍[1];卜祥涛[1] 2024年月

地市级党媒公益“直播带货”助力乡村振兴探究——以铁岭日报社“铁岭农家院”公益助农直播为例 张晓宁[1] 2024年月

知来路 明归途——论袁东瑛诗歌中的疼痛之美 张贺淇[1] 2024年月

谈动画角色的性格魅力 郝英良[1] 2024年月

谈牛河梁遗址三重圆祭坛的文化意蕴 王洪志[1];张跃旭[1] 2024年月

依法加强城建档案管理工作数字化创新 郎益君[1];郎益荣[2];闫施平[3] 2024年月

红色文化资源在高职思政课中的应用价值研究——以辽宁“六地”红色文化资源为例 李文雯[1] 2024年月

试论传统文化元素与高中语文教学的全方位融合 杨月娥[1] 2024年月

高职院校大学语文课程与思政教育结合策略探讨 高玲[1] 2024年月

基于OBE理念的大学英语线上线下混合式“金课”的建设与应用研究 赵阳[1] 2024年月

新时代高职英语教学创新探究 常香莲[1] 2024年月

高职院校少数民族学生英语学习障碍与教学策略分析 齐新[1] 2024年月

大数据下诊断性语言测评在高职英语写作教学中的应用 肖越[1] 2024年月

基于成果导向的高职院校学前教育学课程教学改革研究 齐金莲[1] 2024年月

项目化实践教学对学前教育专业发展的价值和意义 梁晨[1] 2024年月

基于1+X课证融通模式的高职学前教育专业钢琴教学改革研究 车志丹[1] 2024年月

中国传统民俗美术作为高职艺术设计课程思政元素的传承与应用 李素媛[1] 2024年月

高职美术设计专业AI技术应用的发展趋势与策略探讨 关淼[1] 2024年月

加强高职学生党史教育的思考 刘莉莉[1];李鹰[1] 2024年月

基于网络社群的大学生思政教育实践模式探究 闫娜[1] 2024年月

“三全育人”视域下提升高校组织育人功能研究 王凤娜[1] 2024年月

智慧教育视域下高职院校“三全四课五育”融合创新育人模式探索 姜庆玲[1] 2024年月

基于大数据与人工智能的个性化教育模式研究 吴宝宇[1];蒋丽[2] 2024年月

大学生法治素养培育研究 王姗姗[1] 2024年月

新媒体环境下高职院校大学生媒介素养教育路径创新研究 韩杨[1] 2024年月

市直高校服务地域红色文化发展研究——以铁岭师范高等专科学校为例 迟宝策[1] 2024年月

红色基因融入中小学校入党启蒙教育意义及路径研究 孙立华[1];刘远东[2] 2024年月

浅谈构建高职院校学生心理健康教育体系的策略——以辽阳职业技术学院为例 周婷[1] 2024年月

红色文化融入高校意识形态教育的路径探析 钟雪苹[1] 2024年月

高职院校校企合作模式及发展对策研究 吴双[1] 2024年月

行为核检表法在婴幼儿行为观察中的应用探析 赵崴[1] 2024年月

高职院校音乐教育专业毕业生就业指导与建议 依晓明[1] 2024年月

世赛健康与社会照护项目对智慧健康养老服务与管理专业建设的启示——以辽阳职业技术学院为例 邹蕴[1] 2024年月

“大思政”引领下高职院校思政教师胜任力结构研究 孙鹤嘉[1];沙春羽[1] 2024年月

“12345”工作法打造“一站式”学生社区党组织建设路径研究 许向红[1] 2024年月

构建职业学校家校共育新模式探究 李炎[1];闫涵[2] 2024年月

阜新地域文化融入校园文化建设价值和路径探究 张辉哲[1] 2024年月

地方应用型高校教育管理信息化工作中存在的问题及对策 李海燕[1] 2024年月

新形势下加强离退休党员学习教育的思考 邰晓丽[1] 2024年月