云南开放大学学报

2025年 第4期 整刊阅读

全球化进程下开放大学的国际化发展路径研究 谭凯[1];李京[1] (5-9)

开放教育教师智能教学胜任力提升：发展契机、现实困境与实践路径 杨海超[1] (10-15)

依托社区家长学校的社区家庭教育课程开发之审视——基于江苏常州市的调研 吴洁[1];仲红俐[1] (16-22)

不同城市更新类型下的社区教育功能和运行逻辑研究 冯洁玉[1];吴翔华[2];吴杰[1] (23-28)

ChatGPT赋能老年教育：应用前景、风险表征及实践路径 王旭[1];王雪麟[1];李亚南[1] (29-34)

都市圈核心社区老年教育的发展现状与优化路径探析 丁伯送[1];潘文杰[1];狄勇[1] (35-40)

生成式人工智能时代高职教师专业发展的立场、挑战与路径 李欢欢[1];郭欣欣[1] (41-46)

论高职跨学科人才培养与终身学习体系的衔接 张纯荣[1] (47-52)

职业教育数字教材开发：功能定位、内在机理与实践进路 张博[1] (53-58)

人工智能融入高职教学工作现实困境及对策研究 余景波[1];孙丽[1];兰永强[1] (59-64)

新质工匠人才培育视域下“岗课赛证思创”融通教学改革与实践 邢雷[1];许媛媛[1];尹玉鑫[1] (65-70)

产业需求视角下护理职业教育的产教融合路径研究 吉雪[1,2];刘清[1,2];赵丽英[1,2] (71-76)

云南高职院校无人机应用专业校企合作的实践机制研究——基于产教融合协同育人视角 吴封博[1] (77-81)

高校思政课数智化教学的实践探索 孙昀[1] (82-87)

大数据背景下高校党建考核评价体系设计 蔡婷[1] (88-92)

地方高师院校青年教师学术漂移的影响因素实证研究——基于计划行为理论视角 王艳梅[1];袁可[1];徐明祥[1] (93-100)

基于产教融合的文创产品开发实践——以云南开放大学为例 韩斌[1];栾华坤[1];缪志昊[1] (101-106)

兴边稳边固边视域下边疆民族地区高质量发展研究——以云南省镇康县为例 付永丽[1] (107-112)

基于“文化失根”现状的农村儿童社会工作实践研究——以四川省汉源县富春乡为例 吴沁怡[1] (113-119)

杨国翰与林则徐的交往考论 杨宝康[1];李莹[2] (120-125)

云南开放大学学报2025年总目次 (126-128)

全球化进程下开放大学的国际化发展路径研究 谭凯[1];李京[1] 2025年月

开放教育教师智能教学胜任力提升：发展契机、现实困境与实践路径 杨海超[1] 2025年月

依托社区家长学校的社区家庭教育课程开发之审视——基于江苏常州市的调研 吴洁[1];仲红俐[1] 2025年月

不同城市更新类型下的社区教育功能和运行逻辑研究 冯洁玉[1];吴翔华[2];吴杰[1] 2025年月

ChatGPT赋能老年教育：应用前景、风险表征及实践路径 王旭[1];王雪麟[1];李亚南[1] 2025年月

都市圈核心社区老年教育的发展现状与优化路径探析 丁伯送[1];潘文杰[1];狄勇[1] 2025年月

生成式人工智能时代高职教师专业发展的立场、挑战与路径 李欢欢[1];郭欣欣[1] 2025年月

论高职跨学科人才培养与终身学习体系的衔接 张纯荣[1] 2025年月

职业教育数字教材开发：功能定位、内在机理与实践进路 张博[1] 2025年月

人工智能融入高职教学工作现实困境及对策研究 余景波[1];孙丽[1];兰永强[1] 2025年月

新质工匠人才培育视域下“岗课赛证思创”融通教学改革与实践 邢雷[1];许媛媛[1];尹玉鑫[1] 2025年月

产业需求视角下护理职业教育的产教融合路径研究 吉雪[1,2];刘清[1,2];赵丽英[1,2] 2025年月

云南高职院校无人机应用专业校企合作的实践机制研究——基于产教融合协同育人视角 吴封博[1] 2025年月

高校思政课数智化教学的实践探索 孙昀[1] 2025年月

大数据背景下高校党建考核评价体系设计 蔡婷[1] 2025年月

地方高师院校青年教师学术漂移的影响因素实证研究——基于计划行为理论视角 王艳梅[1];袁可[1];徐明祥[1] 2025年月

基于产教融合的文创产品开发实践——以云南开放大学为例 韩斌[1];栾华坤[1];缪志昊[1] 2025年月

兴边稳边固边视域下边疆民族地区高质量发展研究——以云南省镇康县为例 付永丽[1] 2025年月

基于“文化失根”现状的农村儿童社会工作实践研究——以四川省汉源县富春乡为例 吴沁怡[1] 2025年月

杨国翰与林则徐的交往考论 杨宝康[1];李莹[2] 2025年月

云南开放大学学报2025年总目次 2025年月