潍坊工程职业学院学报

2026年 第4期 整刊阅读

我院在第二届全国大学生科学仪器创新大赛中获佳绩 (F0002-F0002)

培育青年学生对马克思主义理论的认同与实践转化研究——基于“马克思主义基本原理”课程的分析 李新[1] (5-13)

思想政治教育图像叙事：核心内涵、生成逻辑与优化进路 李智勤[1] (14-23)

“大思政课”视域下红色档案融入高校思政课的三维探析 周璐[1] (24-29)

学校归属感与高职学生学习力的关系研究——基于某高职院校798份问卷数据的实证分析 甘甜[1] (30-36)

新质生产力视域下职业院校教师科教融汇能力研究 杜宜展[1];陈妙瑜[1] (37-43)

甘肃省高校辅导员核心素养“四维一体”框架的构建与实证研究 范钰淼[1] (44-51)

建构主义理论下复杂工程问题解决能力培养的教学创新探索——以《工程项目管理》课程为例 刘敬严[1];邓曦[1];崔淑艳[1] (52-60)

职业污名感知对大学生对口择业意愿影响研究 张才[1];周奕玮[1];刁海洋[2] (61-70)

相对年龄的长期累积效应及其领域特异性研究 吴鹏[1];柯健[2];古宇婷[1];周淑婷[1];邵迎[1];刘永俊[2];梁晓遥[3];张国强[4] (71-77)

人工智能对就业质量的影响机制研究 何永麒[1] (78-85)

人工智能时代大学生价值观认同建构的算法隐忧及应对策略 陈鹏[1];苗丹阳[2] (86-92)

生成式人工智能工具依赖对高职生批判性思维的影响：认知卸载的中介作用研究 谢思[1];李静依[1];桂春英[1] (93-99)

数字化转型背景下国内外教师数字胜任力研究进展与启示 张睿迪[1];万东升[1] (100-108)

我院在第二届全国大学生科学仪器创新大赛中获佳绩 2026年月

培育青年学生对马克思主义理论的认同与实践转化研究——基于“马克思主义基本原理”课程的分析 李新[1] 2026年月

思想政治教育图像叙事：核心内涵、生成逻辑与优化进路 李智勤[1] 2026年月

“大思政课”视域下红色档案融入高校思政课的三维探析 周璐[1] 2026年月

学校归属感与高职学生学习力的关系研究——基于某高职院校798份问卷数据的实证分析 甘甜[1] 2026年月

新质生产力视域下职业院校教师科教融汇能力研究 杜宜展[1];陈妙瑜[1] 2026年月

甘肃省高校辅导员核心素养“四维一体”框架的构建与实证研究 范钰淼[1] 2026年月

建构主义理论下复杂工程问题解决能力培养的教学创新探索——以《工程项目管理》课程为例 刘敬严[1];邓曦[1];崔淑艳[1] 2026年月

职业污名感知对大学生对口择业意愿影响研究 张才[1];周奕玮[1];刁海洋[2] 2026年月

相对年龄的长期累积效应及其领域特异性研究 吴鹏[1];柯健[2];古宇婷[1];周淑婷[1];邵迎[1];刘永俊[2];梁晓遥[3];张国强[4] 2026年月

人工智能对就业质量的影响机制研究 何永麒[1] 2026年月

人工智能时代大学生价值观认同建构的算法隐忧及应对策略 陈鹏[1];苗丹阳[2] 2026年月

生成式人工智能工具依赖对高职生批判性思维的影响：认知卸载的中介作用研究 谢思[1];李静依[1];桂春英[1] 2026年月

数字化转型背景下国内外教师数字胜任力研究进展与启示 张睿迪[1];万东升[1] 2026年月