连云港师范高等专科学校学报
Journal of Lianyungang Normal College
曾用刊名：连云港教育学院学报
简 介：学报自创办以来，坚持以马列主义、邓小平理论和“三个代表”精神为指导，坚持“双百”方针，开展学术研究，提高教师的科研水平，促进教育教学质量的进一步提高，切实为本地区的基础教育服务。本学报注意面向广大教育工作者、大、中专学生和一般教育科研人员，开展教育现论探讨、继续教育的理论与实践探索、中学各科教材教法研究、文史哲研究、数理化生各科研究和德育工作研究等专业，形成自己的办刊特色，为广大读者和作者服务。
- 主管单位：连云港市人民政府
- 主办单位：连云港师范高等专科学校
- 创刊时间：1984
- 出版周期：季刊
- 地址：江苏省连云港市海州区圣湖路28号
- 国际标准刊号：ISSN 1009-7740
- 国内统一刊号：CN 32-1618/G4
- 单价：
- 总价：
2024年 第4期
中华优秀传统文化与中国式现代化的内在渊源与价值实现
夏永林[1];冯雪薇[1]
(1-5)
中华优秀传统文化融入高校思政课实践教学策略探析
陶厚勇[1]
(6-9)
《新神榜：杨戬》中的传统文化内涵
焦炯炯[1]
(10-15)
吕凤子全面教育思想的哲学意蕴、发展迁进和时代价值
何斌[1];张永刚[1]
(16-21)
董菊初语文教育思想及其当代价值
韦冬余[1];万连增[2];于苏亚[2]
(22-25)
习近平关于领导干部敢作善为重要论述的中华优秀传统文化底蕴
柴静[1,2]
(26-29)
“五四解释学”辨析
程彩霞[1]
(30-35)
多源流理论视域下《中华人民共和国爱国主义教育法》制定的政策议程研究
胡芸菲[1];赵明丽[1];贺敬雯[1]
(36-41)
论孙悟空的言语交际策略
丰竞[1]
(42-46)
从“文章正轨”到“译事楷模”——严复“信、达、雅”说辨源与析疑
赵建国[1]
(47-51)
基于视觉体验的校史馆视觉设计研究
刘怀英[1];姜超[1];廖文慧[1]
(52-55)
明代中晚期江南商人的艺术鉴藏活动——基于以安国、项元汴为中心的群体分析
王艺雯[1]
(56-61)
中国共产党人精神谱系融入高职院校思政课的四重逻辑
仲泓宇[1];周学元[1]
(62-66)
公安院校辅导员思想政治教育话语权实施的现实问题与提升路径
全成浩[1]
(67-71)
情感共鸣视角下红色影视作品在大学生理想信念教育中的价值与应用
黄敬茹[1];胡冰松[2]
(72-76)
融合课程目标的师范院校“心理学史”思政要素理析
李莉莉[1];刘娟[1]
(77-81)
基于本土化的高等教育“中国模式”探索
李原萌[1]
(82-85)
比较视角下大学治理的演变及其对高等教育发展的启示
王维红[1];易然[1]
(86-90)
高校大历史观教育的“大师资”素养培育
王娟[1]
(91-94)
基于数字化平台的大学英语写作教学模式建构与应用
孙镱晗[1]
(95-99)
乡村振兴背景下乡村教育高质量发展路径研究
曾佳敏[1];江真映[1]
(100-104)
红色美术校本课程的开发价值及实施路径
惠波[1];王珍[1]
(105-108)
连云港师范高等专科学校学报 第41卷 2024年 总目次
(109-112)