
领导科学论坛
The Forum of Leadership Science
曾用刊名:湖北教育:领导科学论坛;领导科学论坛(理论)
简 介:《领导科学论坛》杂志是反映我国教育界研究领导科学理论、实践科学领导最新成果的综合性期刊。中国高校领导科学第一刊,名列中国期刊方阵“双效”期刊、湖北省优秀期刊,由湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办。它坚持以马克思主义为指导,学习实践科学发展观,宣传领导科学理论,传递领导科学学术信息,推进领导科学学科建设,提供领导实践的经验教训,研究领导工作的文韬武略,探索领导人才的成败得失,提高干部领导科学发展能力,努力实现科学领导。既有前沿理论探讨,又使读者喜闻乐见。注重时代性、前瞻性、科学性、可读性和实践性,力求办出特色,办出水准。
- 主管单位:长江出版传媒股份有限公司
- 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
- 创刊时间:1988
- 出版周期:月刊
- 地址:武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦3楼
- 国际标准刊号:ISSN 2095-5103
- 国内统一刊号:CN 42-1837/C
- 邮发代号:38-405
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- 总价:
2025年 第3期
习近平文化思想对中华优秀传统文化的守正创新
曹胜亮[1];魏秋然[1]
(4-7)
习近平文化思想世界观和方法论的三维探析
张鑫[1]
(8-11)
习近平文化思想引领高校网络思想政治教育的价值意蕴与实践路径
杨怡恒[1];吴超[2,1]
(12-15)
领导干部战略决策中历史思维的运用误区及其规避之道
祝伟[1]
(16-19)
新时代提升领导干部防汛救灾能力探析
田磊[1]
(20-23)
角色理论视角下村干部治理能力的科学内涵、结构要素及跃迁路径
蒙杨飞[1]
(24-28)
领导干部应急决策避责行为分析及应对
杨娜娜[1]
(29-32)
党员干部心怀“国之大者”的三维探论
丰琰[1];张月芮[1]
(33-36)
党建引领城市基层治理共同体构建研究——基于X市J小区物业治理实践的考察
娄倩[1];蒋卫东[2]
(37-42)
新时代党校加强党风廉政教育的实践与启示——以中共湛江市委党校为例
王均宁[1]
(43-46)
入党宣誓仪式锤炼党员党性的作用机制研究
熊嘉鑫[1];邱俊人[2];马梦琦[3]
(47-50)
“主动、互动、联动”工作机制赋能行业党校教师培养探赜
严鼎程[1];张朴[1]
(51-54)
“选育管用”一体建设:打造强有力村党组织书记队伍
王珂龙[1];庞丽铷[1];张丽平[2]
(55-58)
智能时代的中国方案:从DeepSeek现象看中国式创新
高越风[1]
(59-64)
人工智能赋能青少年理想信念教育研究
张淇[1];易希林[1]
(65-69)
数字化时代社会主义意识形态传播研究
张晨[1]
(70-73)
数字化社会中意识形态传播的特点及治理
王应伟[1]
(74-76)
思想政治教育视域下青年精神生活的审视与建构
刘伟俊[1];彭菊花[1]
(77-81)
新时代国有企业青年职工思想政治工作探赜
张荣辉[1]
(82-86)
国有企业政治生态评价体系的设计原则与维度——以广东烟草系统为例
王东辉[1];王静[2];陈苏州[3];何振宇[4]
(87-89)
列宁的农业现代化道路设想及其当代价值
程胜荣[1]
(90-93)
马克思廉政思想及其当代启示
魏变竹[1];高佩[2];张有武[3,4]
(94-97)
论中医“望闻问切”诊疗法对腐败防治的借鉴
蒋艺[1];何悦[2];昝旺[3]
(98-101)
论文化产品线上声誉与文化产业发展的良性互动——以豆瓣平台为例
龙逸橙[1]
(102-105)
社会工作与社区智慧养老深度融合探赜
李航[1];刘欣怡[1]
(106-109)
精神生产理论视角下乡村文化振兴的现实困境与推进路径
张璇[1]
(110-113)
协同治理视角下农村人居环境整治的实践探索及优化路径
王秋月[1];李小红[1]
(114-117)
“互联网+”时代农村基层民主政治建设探赜
李丽利[1];张志朋[2]
(118-121)
程序法治中的社会学理论价值及实践路径——以公安工作为例
张伯格[1];王斌乾[2]
(122-124)
基于“一点通”课堂教学模式的新时代大学生思政课获得感探究
冯旺舟[1];梁晓莉[2]
(125-129)
高校思政课铸牢中华民族共同体意识的教学实践研究
胡乔木[1,2];赵燚[3]
(130-134)
高校学生社团铸牢中华民族共同体意识的价值、困境与进路
高展[1];姜文明[1]
(135-138)
党的二十大精神融入高职院校思政课的思考
陶慧[1];吕少波[1];王国永[1]
(139-142)
融媒体背景下地域红色文化融入高校思想政治教育探微
牛圆圆[1]
(143-146)
勤俭节约精神融入大中小学思想政治教育的侧重点研究
王娇[1]
(147-150)
论新时代高校师德师风评价指标体系的构建
张雯娟[1]
(151-153)
党史学习教育融入高校思想政治教育论析
吕帅[1]
(154-157)
论教练技术赋能高校辅导员与学生谈心谈话工作
陶剑飞[1];吴田波[2]
(158-160)