 
                        
                    
贵州大学学报:社会科学版
Journal of Guizhou University:Social Sciences
该刊已选入:武大RCCSE核心期刊(2020)、中文社会科学引文索引-来源(1999)
简 介:《贵州大学学报·社会科学版》1975年创刊,系贵州大学主办的哲学社会科学类综合性学术刊物,双月刊,国内外公开发行。是中国人文社会科学期刊AMI综合评价A刊扩展期刊、全国百强社科学报、RCCSE中国核心学术期刊、科学引文数据库(SCD)源期刊。本刊主要刊载哲学、经济学、管理学、法学(社会学、政治学、民族学)、文学、历史学等学科的学术论文。
- 主管单位:贵州大学
- 主办单位:贵州大学
- 创刊时间:1974
- 出版周期:双月刊
- 国际标准刊号:ISSN 1000-5099
- 国内统一刊号:CN 52-5001/C
- 邮发代号:66-34
- 单价:
- 总价:
2025年 第5期
                                
                                    
                                        伦理学的双重维度:全球秩序重构中的价值共识与应用伦理的实践使命(笔谈)
                                    
                                
                                    
                                        
                                        (1-1)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        全球伦理研究的问题转型与世界意义
                                    
                                
                                    
                                        邓安庆[1]
                                        (1-2)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        什么是应用伦理学的核心价值?
                                    
                                
                                    
                                        甘绍平[1]
                                        (3-8)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        历史大变局与数字赋能美好生活
                                    
                                
                                    
                                        洪燕妮[1];卢卉钰[1]
                                        (9-17)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        思政课数字化教学资源的迭代更新与应用激励
                                    
                                
                                    
                                        凌小萍[1];钟丹丹[1,2]
                                        (18-28)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        村干部视角的宜居宜业和美乡村建设
                                    
                                
                                    
                                        豆书龙[1];朱晴和[1];丁大增[1]
                                        (29-40)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        从技术加持到效能转化:数字时代我国政府信息处理能力检视
                                    
                                
                                    
                                        段哲哲[1,2];单琳[1];肖骏翔[1]
                                        (41-54)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        新质生产力助推高校毕业生高质量充分就业研究
                                    
                                
                                    
                                        侯冠宇[1,4,5];张楚[2];赵娜[3]
                                        (55-62)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        低空经济驱动消费提质增效的内在机理与推进策略
                                    
                                
                                    
                                        胡宁宁[1,2,4];李红发[3]
                                        (63-72)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        帮助信息网络犯罪活动罪的定性回归与体系治理——以专门指导意见出台为节点
                                    
                                
                                    
                                        吴忌[1];莫洪宪[1]
                                        (73-82)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        帮助信息网络犯罪活动罪限缩适用的法益路径与实践贯彻
                                    
                                
                                    
                                        张杰[1];侯光亮[1]
                                        (83-96)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        帮信罪行刑反向衔接机制的运行困境与纾解路径
                                    
                                
                                    
                                        曹波[1];黄倩[1]
                                        (97-106)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        大学教师践行教育家精神的困难与突破
                                    
                                
                                    
                                        洪明[1];杨琦迪[1]
                                        (107-116)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        我国高等教育结构存在的问题与优化
                                    
                                
                                    
                                        洪影秋[1]
                                        (117-124)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                


