延安职业技术学院学报

2025年 第3期 整刊阅读

AI时代地方高校图书馆文化传承与创新研究 颜秀春[1] (1-4)

新文科建设背景下地方普通高校文科专业应用型人才培养的困境 谢延秀[1];席巾捷[1] (5-10)

基于能力本位的高职院校课程体系与校企合作融合路径研究——以陕西省高等职业院校为例 康强[1];赵彧[1];李龙龙[1];贾丙硕[1];何子钦[1] (11-14)

人工智能时代职业院校优质校本教材的开发——以《创新创业基础》校本教材开发为例 刘月梅[1];云彦舒[1];杨雯雯[1];杨红丽[1];王龙[1] (15-19)

信号与系统实验虚拟仿真平台设计 赵晔[1];田清蓉[1];高瑞[1];杨鹏举[1] (20-24)

BIM数字化人才培养模式与实现路径探索 高凤[1] (25-29)

案例教学法在高职院校思政课教学中的应用——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例 高倩楠[1];武成元[2] (30-33)

数字化背景下体育类高校教师信息化能力提升策略研究 王谦[1] (34-37)

论非遗柞水古法捞皮纸手工技艺的传承与发展 王俊虎[1];熊礼娟[1] (38-44)

工业企业集聚对区域经济高质量发展的影响研究 折振琴[1];南小英[2] (45-53)

近代中国鼠疫防控措施与空间模式探析——以1910—1921年中国北方三次鼠疫为例 李鹏鹏[1] (54-60)

党的群众路线对中国传统民本思想的传承与超越 张钰[1];王策[1] (61-67)

论《边城》“思无邪”的精神气质 杨慧娟[1];嵇鹏宇[1] (68-72)

论《日光流年》中的“竞生”危机表现及启示 范玉[1] (73-78)

中国共产党在陕甘宁边区的科普工作研究 王桢[1] (79-84)

延安时期中国共产党政治传播的途径及其影响 马海波[1];李娟[1] (85-90)

抗战时期中共在国统区对延安文艺的信息传播与形象建构——以《新华日报》为例 李杨洋[1] (91-100)

数据治理的原则、框架、模型及应用 折宇超[1] (101-108)

AI时代地方高校图书馆文化传承与创新研究 颜秀春[1] 2025年月

新文科建设背景下地方普通高校文科专业应用型人才培养的困境 谢延秀[1];席巾捷[1] 2025年月

基于能力本位的高职院校课程体系与校企合作融合路径研究——以陕西省高等职业院校为例 康强[1];赵彧[1];李龙龙[1];贾丙硕[1];何子钦[1] 2025年月

人工智能时代职业院校优质校本教材的开发——以《创新创业基础》校本教材开发为例 刘月梅[1];云彦舒[1];杨雯雯[1];杨红丽[1];王龙[1] 2025年月

信号与系统实验虚拟仿真平台设计 赵晔[1];田清蓉[1];高瑞[1];杨鹏举[1] 2025年月

BIM数字化人才培养模式与实现路径探索 高凤[1] 2025年月

案例教学法在高职院校思政课教学中的应用——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例 高倩楠[1];武成元[2] 2025年月

数字化背景下体育类高校教师信息化能力提升策略研究 王谦[1] 2025年月

论非遗柞水古法捞皮纸手工技艺的传承与发展 王俊虎[1];熊礼娟[1] 2025年月

工业企业集聚对区域经济高质量发展的影响研究 折振琴[1];南小英[2] 2025年月

近代中国鼠疫防控措施与空间模式探析——以1910—1921年中国北方三次鼠疫为例 李鹏鹏[1] 2025年月

党的群众路线对中国传统民本思想的传承与超越 张钰[1];王策[1] 2025年月

论《边城》“思无邪”的精神气质 杨慧娟[1];嵇鹏宇[1] 2025年月

论《日光流年》中的“竞生”危机表现及启示 范玉[1] 2025年月

中国共产党在陕甘宁边区的科普工作研究 王桢[1] 2025年月

延安时期中国共产党政治传播的途径及其影响 马海波[1];李娟[1] 2025年月

抗战时期中共在国统区对延安文艺的信息传播与形象建构——以《新华日报》为例 李杨洋[1] 2025年月

数据治理的原则、框架、模型及应用 折宇超[1] 2025年月