 
                        
                    
高等农业教育
Higher Agricultural Education
该刊已选入:北大核心期刊(2011版)、武大RCCSE核心期刊(2020)、日本科学技术振兴机构数据库(2019)
简 介:《高等农业教育》是全国高等农业教育系统唯一公开出版发行的农业教育理论与实践相结合的学术性期刊。杂志以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持“四项基本原则”,坚持“百花齐放,百家争鸣”的方针,遵循教育规律,积极宣传报道我国高等教育特别是高等农业教育系统教育理论与教育实践研究成果、实践经验、发展动态,为促进教育改革与发展,逐步建立具有中国特色的社会主义农业教育体系服务。
- 主管单位:辽宁省教育厅
- 主办单位:沈阳农业大学
- 创刊时间:1984
- 出版周期:双月刊
- 地址:辽宁省沈阳市沈河区东陵路120号
- 国际标准刊号:ISSN 1002-1981
- 国内统一刊号:CN 21-1088/G4
- 单价:
- 总价:
2025年 第3期
                                
                                    
                                        农林高校环境领军人才培养的强国方略
                                    
                                
                                    
                                        孙凯[1]
                                        (3-12)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        地方农业高等院校立校兴校强校必须走高质量发展之路——基于广东仲恺农业工程学院的观察与思考
                                    
                                
                                    
                                        施欣[1]
                                        (13-20)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        基于CiteSpace的农业交叉学科研究动态及趋势分析
                                    
                                
                                    
                                        许晨晨[1];薛飞燕[1];田鹤[1];王琳琳[1];付博霖[1]
                                        (21-31)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        高等农业教育服务农业强国建设的功能优势、现实困境与推进路径
                                    
                                
                                    
                                        王颖[1];王振[1]
                                        (32-41)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        农林类高校学生社会主体意识培养路径与现实举措
                                    
                                
                                    
                                        商晓辉[1];陈昊[1]
                                        (42-50)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        作物“源流库”理论赋能农业人才培养的实施路径
                                    
                                
                                    
                                        黎明艳[1];蒲至恩[1];杨峰[1]
                                        (51-58)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        面向国家战略的风景园林专业教育“产学研融合”培养模式改革与探索
                                    
                                
                                    
                                        陈永生[1];范卉[1]
                                        (59-66)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        生态文明建设背景下农林高校风景园林学科图谱类案例库的构建与教学改革实践
                                    
                                
                                    
                                        余小芳[1];薛涵月[1];高素萍[1];雷霆[1];黄玉梅[1];姜贝贝[1]
                                        (67-77)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        数字化转型背景下高等农林院校教师数字素养提升路径研究
                                    
                                
                                    
                                        杨洪伟[1];李晓辉[1];江红霞[1];张芳[1]
                                        (78-88)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        “万物土中生、人才土中育”的土壤学课程教学改革探索与实践
                                    
                                
                                    
                                        郭九信[1];蒋芳市[1];张黎明[1]
                                        (89-97)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        新农科背景下基础植物病理学教学体系改革探究——以浙江大学为例
                                    
                                
                                    
                                        谢艳[1];陈云[1];梁岩[1];蔡新忠[1]
                                        (98-105)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        新时代伟大建党精神融入大学生思想政治教育的四维向度
                                    
                                
                                    
                                        豆书龙[1];葛瑞琪[1];朱晴和[1];赵玉攀[2]
                                        (106-113)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        农科研究生“五导师联动”实践教育机制的特色化探索与实践
                                    
                                
                                    
                                        何云峰[1];孔照胜[1];郭晓丽[1];高志强[1]
                                        (114-123)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                


