延边大学学报：社会科学版

2025年 第2期 整刊阅读

迈进社会学中国化新阶段 景天魁[1,2] (5-25)

美丽吉林：习近平生态文明思想在吉林的理论与实践 黄承梁[1];吴永华[2];韩哲[3];李雨停[4] (26-37)

中国包容性绿色增长指数测度评价与空间溢出效应分析 李钢[1,2];贾晓燕[1];李森[3] (38-51)

遗产化视角下考古对象的保护与利用、发展、开放的关系 王刃馀[1,2] (52-62)

非遗新质生产力知识产权治理研究 周方[1,2];袁绪卓[1] (63-76)

经济社会发展中的县域发展及其财政金融改革创新 贾康[1,2];张晶晶[1,3] (77-90)

以新一轮财税体制改革推进国家能力建设 马海涛[1];王斐然[2];陆胤[2] (91-102)

教育、科技、人才“三位一体”赋能全面创新体制机制 张颖熙[1] (103-115)

教育强国视域下高校教师主观地位认同的形成机制及其影响 张文宏[1];刘飞[1] (116-126)

脑科学前沿研究的伦理与社会影响 刘超[1];孙文钊[1] (127-138)

学人近影 (145-145)

迈进社会学中国化新阶段 景天魁[1,2] 2025年月

美丽吉林：习近平生态文明思想在吉林的理论与实践 黄承梁[1];吴永华[2];韩哲[3];李雨停[4] 2025年月

中国包容性绿色增长指数测度评价与空间溢出效应分析 李钢[1,2];贾晓燕[1];李森[3] 2025年月

遗产化视角下考古对象的保护与利用、发展、开放的关系 王刃馀[1,2] 2025年月

非遗新质生产力知识产权治理研究 周方[1,2];袁绪卓[1] 2025年月

经济社会发展中的县域发展及其财政金融改革创新 贾康[1,2];张晶晶[1,3] 2025年月

以新一轮财税体制改革推进国家能力建设 马海涛[1];王斐然[2];陆胤[2] 2025年月

教育、科技、人才“三位一体”赋能全面创新体制机制 张颖熙[1] 2025年月

教育强国视域下高校教师主观地位认同的形成机制及其影响 张文宏[1];刘飞[1] 2025年月

脑科学前沿研究的伦理与社会影响 刘超[1];孙文钊[1] 2025年月

学人近影 2025年月