山东高等教育

2025年 第2期 整刊阅读

金融学类专业应用型转型的现实需求、逻辑框架和经验做法——以河北金融学院省级应用型转型示范专业为例 郭净[1];耿军会[1] (1-7)

交融与互促：以高校学术期刊高质量发展推动“双一流”建设研究 张瀚文[1] (8-14)

我国重点大学校长治校理念的内容、价值与启示——兼论朱九思、章开沅和钱伟长的教育思想 王琳博[1] (15-20)

基于大数据技术的高校图书馆信息资源管理优化策略 韩雨彤[1] (21-26)

研究生学术写作“眼高手低”现象的教学诊治——一种教育学的视角 李润洲[1] (27-32)

导师与研究生探究话语共同体的内涵、目标及其建构 武永江[1];骆云[2] (33-40)

导师家长式指导对研究生学术业绩的影响：一个有调节的链式中介模型 姜雨峰[1];潘楚林[2];韩小威[1] (41-50)

家庭经济资本对高校毕业生就业质量的影响研究——以人力资本为中介的分析 王雅萱[1] (51-57)

高校惩戒育人何以可能——基于法、教、情理融合的思考 郭梦[1];刘强[1];黄庆丽[2] (58-63)

学校氛围对大学生学习投入的影响：学校归属感的中介作用 袁亚宁[1];张睿峰[1];于洁[1] (64-70)

基于多案例比较的美国高校开放获取政策探究：属性、类型与模式 李明[1] (71-78)

民国时期教育家的地缘交往网络构建与资本获得——以蔡元培、黄炎培、张伯苓为考察中心 郭景川[1] (79-87)

优化教师资源配置 提升学术市场竞争力——《学术市场驱动下的大学教师流动和评价研究》书评 申培轩[1,2] (88-88)

金融学类专业应用型转型的现实需求、逻辑框架和经验做法——以河北金融学院省级应用型转型示范专业为例 郭净[1];耿军会[1] 2025年月

交融与互促：以高校学术期刊高质量发展推动“双一流”建设研究 张瀚文[1] 2025年月

我国重点大学校长治校理念的内容、价值与启示——兼论朱九思、章开沅和钱伟长的教育思想 王琳博[1] 2025年月

基于大数据技术的高校图书馆信息资源管理优化策略 韩雨彤[1] 2025年月

研究生学术写作“眼高手低”现象的教学诊治——一种教育学的视角 李润洲[1] 2025年月

导师与研究生探究话语共同体的内涵、目标及其建构 武永江[1];骆云[2] 2025年月

导师家长式指导对研究生学术业绩的影响：一个有调节的链式中介模型 姜雨峰[1];潘楚林[2];韩小威[1] 2025年月

家庭经济资本对高校毕业生就业质量的影响研究——以人力资本为中介的分析 王雅萱[1] 2025年月

高校惩戒育人何以可能——基于法、教、情理融合的思考 郭梦[1];刘强[1];黄庆丽[2] 2025年月

学校氛围对大学生学习投入的影响：学校归属感的中介作用 袁亚宁[1];张睿峰[1];于洁[1] 2025年月

基于多案例比较的美国高校开放获取政策探究：属性、类型与模式 李明[1] 2025年月

民国时期教育家的地缘交往网络构建与资本获得——以蔡元培、黄炎培、张伯苓为考察中心 郭景川[1] 2025年月

优化教师资源配置 提升学术市场竞争力——《学术市场驱动下的大学教师流动和评价研究》书评 申培轩[1,2] 2025年月