广西社会科学

2026年 第4期 整刊阅读

证据法递进：中国文学人类学派的理论生成 叶舒宪[1] (1-11)

昆仑文化的四重证据法释读和当代发展 赵周宽[1] (12-18)

熊形权杖与华夏文明起源关系新考——兼论四重证据法的证据间性问题 牛顺[1] (19-26)

新质生产力发展中有为政府的治理逻辑 赵婉华[1] (27-35)

党内政治文化形塑党的自我革命的内在机制与实践路径 齐自琨[1] (36-43)

全球价值链重构对中越经贸合作的影响及对策研究 金丹[1] (44-54)

中国企业在印度尼西亚投资的劳动用工合规风险及防范——东盟劳动法系列研究之一 谭洁[1] (55-62)

面向东盟的“职教出海”：发展历程、现存问题及优化对策 闫冰[1];徐钟[2];刘军[3] (63-70)

跨地域文化传承：南洋华侨美术教育中的中国艺术传统 岳帅[1] (71-79)

美国国家安全泛化的深层逻辑、对华影响及应对建议 马忠法[1];张然[1] (80-89)

“两个结合”推动马克思主义民族理论中国化的内在逻辑 彭先兵[1];吕诗[2,3] (90-99)

从“数据身份”到“数据公民”：数字治理的异化审视与主体重塑 江尧[1];卢旭东[2] (100-109)

行政基本法典视域下行政权利类型化的检视与建构 徐兰虎[1];李可[2] (110-123)

人格权合理使用的廓清与范式重构 李岩[1];滕晓鹏[1] (124-132)

制度型开放中的跨境期货监管：规则变革与标准构建 石光乾[1] (133-142)

“十五五”时期横向生态保护补偿机制对农业产业链韧性的影响——基于生态足迹视角 曹玲[1] (143-151)

全球治理倡议下中国国际组织人才培养：基于制度性话语权的视角 王舒鸥[1,2];王素梅[1] (152-158)

“大思政课”视域下大中小学法治教育一体化建设：现实梗阻与优化路径 杨帆[1];吴筱瑾[1] (159-166)

搜商多维赋能跨学科著作翻译审校研究 唐爱燕[1] (167-174)

组织变革与高校辅导员名师工作室的育人创新转型 黄万获[1] (175-180)

证据法递进：中国文学人类学派的理论生成 叶舒宪[1] 2026年月

昆仑文化的四重证据法释读和当代发展 赵周宽[1] 2026年月

熊形权杖与华夏文明起源关系新考——兼论四重证据法的证据间性问题 牛顺[1] 2026年月

新质生产力发展中有为政府的治理逻辑 赵婉华[1] 2026年月

党内政治文化形塑党的自我革命的内在机制与实践路径 齐自琨[1] 2026年月

全球价值链重构对中越经贸合作的影响及对策研究 金丹[1] 2026年月

中国企业在印度尼西亚投资的劳动用工合规风险及防范——东盟劳动法系列研究之一 谭洁[1] 2026年月

面向东盟的“职教出海”：发展历程、现存问题及优化对策 闫冰[1];徐钟[2];刘军[3] 2026年月

跨地域文化传承：南洋华侨美术教育中的中国艺术传统 岳帅[1] 2026年月

美国国家安全泛化的深层逻辑、对华影响及应对建议 马忠法[1];张然[1] 2026年月

“两个结合”推动马克思主义民族理论中国化的内在逻辑 彭先兵[1];吕诗[2,3] 2026年月

从“数据身份”到“数据公民”：数字治理的异化审视与主体重塑 江尧[1];卢旭东[2] 2026年月

行政基本法典视域下行政权利类型化的检视与建构 徐兰虎[1];李可[2] 2026年月

人格权合理使用的廓清与范式重构 李岩[1];滕晓鹏[1] 2026年月

制度型开放中的跨境期货监管：规则变革与标准构建 石光乾[1] 2026年月

“十五五”时期横向生态保护补偿机制对农业产业链韧性的影响——基于生态足迹视角 曹玲[1] 2026年月

全球治理倡议下中国国际组织人才培养：基于制度性话语权的视角 王舒鸥[1,2];王素梅[1] 2026年月

“大思政课”视域下大中小学法治教育一体化建设：现实梗阻与优化路径 杨帆[1];吴筱瑾[1] 2026年月

搜商多维赋能跨学科著作翻译审校研究 唐爱燕[1] 2026年月

组织变革与高校辅导员名师工作室的育人创新转型 黄万获[1] 2026年月