心理发展与教育
Psychological Development and Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中国科技核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
简 介：《心理发展与教育》是由国家教育部主管、北京师范大学主办的全国性学术刊物，1985年创刊，主要发表发展与教育心理学领域的高质量研究论文。《心理发展与教育》是中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”来源刊；中国科学文献计量评价研究中心《中国人文社会科学引文数据库（CHSSCD）》来源刊、《中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）》来源期刊；南京大学社会科学数据库研究开发中心“中文社会科学引文索引（CSSCI）统计源期刊；中国科学技术信息研究所《中国自然科学与社会科学交叉领域期刊数据库》统计源期刊；《中国数字化期刊群》来源期刊；入编《中文核心期刊要目总览》。
- 主管单位：国家教育部
- 主办单位：北京师范大学
- 创刊时间：1985
- 出版周期：双月刊
- 地址：北京新街口外大街19号北京师范大学院内
- 国际标准刊号：ISSN 1001-4918
- 国内统一刊号：CN 11-1608/B
- 邮发代号：2-913
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- 总价：
2025年 第6期
孤独症儿童与典型发展儿童内隐学习物品情景线索的比较研究
谢宇[1];贺荟中[2];王磊[3];戴惟熙[4]
(761-769)
4~5岁幼儿行为自我调节能力与社会适应的相互影响：社交淡漠的抑制作用
谢庆斌[1];林思婷[1];陈泽锴[1];徐垚[1];李燕[2]
(770-776)
冲突应对策略、信任与亲密关系满意度：主客体互倚分析
徐思元[1];冯喜珍[1];邸美琴[1];连培琴[1];徐前[2]
(777-790)
加工模式对亲社会行为的影响——社会价值取向和代价的作用
李强强[1,2];胡耿丹[2]
(791-798)
影响老年人技术接受的因素——基于技术接受模型的元分析
曹贤才[1,2,3];张浩[1,2];周博霖[4];陈宪涛[5];崔晨虹[1,2];吴捷[1,2,3]
(799-816)
同化或对比？老化刻板印象对中年人主观记忆的影响
张汝卓[1,2];王大华[1]
(817-829)
视觉大细胞-背侧通路干预下阅读障碍儿童的应答机制研究
戴琳[1,2];任筱宇[1,3];赵婧[3];毕鸿燕[1,2]
(830-839)
数认知的沃尔夫效应：基于数词位值结构对加法心算的影响
徐贵平[1];范若琳[2];邱丽景[3];伍丽梅[1];张金桥[1]
(840-849)
增加测验互动的教学代理对多媒体学习的影响
乔沛桦[1];成美霞[1];王福兴[1]
(850-858)
父母关爱对4~6年级留守儿童幸福感发展的影响：积极诠释生活的调节作用
范兴华[1,2,3];燕利飞[1];靳嘉宁[1];李潇潼[1];邓汇溪[1];余思[1]
(859-868)
父母温暖教养的亲子感知差异与儿童抑郁和攻击行为的关系
郑天鹏[1];周欣然[1];梁丽婵[1,2,3];袁柯曼[1];边玉芳[1,2,3]
(869-880)
生命早期环境不可预测性对初中生抑郁的影响：生命史策略和资源控制策略的作用
张明浩[1];王俊儒[1];王艳[1];杨照黎[1];张艳芳[2];娄慧琳[1];徐晓惠[1];徐敏[1]
(881-891)
父母冲突与青少年手机成瘾的纵向关系：冲动性和朋友支持的作用
陈子循[1];白荣[2];李金文[2];徐程睿[2]
(892-902)
线上真实自我呈现与高中生抑郁的纵向联系：归属需求的中介作用和人际敏感性的调节作用
张珊珊[1];吴佳钰[1];王泓懿[1];刘致宏[1]
(903-912)