高等建筑教育
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、日本科学技术振兴机构数据库（2019）
简 介：本刊坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，以发展社会主义教育事业，振动建筑类高等院校教育教学改革，促进建筑类高校教育教学质量的提高为己任，对发展我国高等建筑教育的理论、思想，对办学方针、体制，对教育教学内容改革等进行了广泛深入探讨，提出新的理论、观点、主张和重要的决策性建议。本刊导向正确，科学精炼，编排合理，指导性、学术性、实用性和可读性强。
- 主管单位：中国建设教育协会
- 主办单位：重庆大学
- 创刊时间：1992
- 出版周期：双月刊
- 地址：重庆市沙坪坝正街174号
- 国际标准刊号：ISSN 1005-2909
- 国内统一刊号：CN 50-1025/G4
- 邮发代号：78-164
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2025年 第5期
人工智能时代拔尖创新人才培养的现实挑战与路径创新
谭志雄[1,2];郑华蓉[1];穆思颖[1];胡科翔[3]
(1-9)
西部“双一流”高校高质量发展的价值向度和实践遵循
杜彬恒[1];毕乐[2]
(10-20)
面向学科评估的高校教师绩效评价体系构建
王幸君[1]
(21-27)
新工科背景下土建类人才工程伦理素养与职业道德规范培养机制与实践
苏舒[1];袁竞峰[1];夏妮妮[1];李启明[1];王建梅[1]
(28-36)
新工科背景下建环专业实践课程体系的改革与完善
李翠敏[1];李春莹[2]
(37-43)
土木工程材料体验式教学实践中心的构建与运用实践
蒋昊洋[1];胡志德[1];张寒松[1];王冲[2];刘先锋[3]
(44-53)
系统论视域下印度理工学院本硕贯通式工程教育人才培养模式的实践与启示
李升慧[1];甘宜涛[1]
(54-60)
工程管理专业学位论文质量问题——基于高校专家评审意见书文本追踪分析
王雅荣[1];吴滢[1];任捷[1];赵周华[1]
(61-68)
应用型高校土木工程专业数字建造与管理人才产教循环培养机制探索与实践
肖磊[1];王小岗[1];王仕方[1];舒小乐[1];俞静[1];杨志[1];朱晓菊[1]
(69-76)
专业认证背景下土木工程专业培养方案若干问题的探讨与实践
卢黎[1];王志军[1];杨庆山[1];华建民[1]
(77-83)
建筑热工方向大专业跨度研究生培养中的过渡课题设置
冯驰[1,2];蒋敏[1,2];胡鹏博[1,2];高姗[1,2]
(84-90)
赛练融合视角下学科竞赛在建筑类研究生培养中的作用思考
李云燕[1];龙明生[1];何媛媛[1]
(91-100)
基于一流学科建设背景下的高校土木工程毕业设计教学改革探索
文波[1];朱军强[1];薛建阳[1];周铁钢[1];门进杰[1]
(101-107)
结构力学“唤醒式”差异化教学改革与实践
曹艳梅[1];王蕊[2];于桂兰[1];向宏军[1]
(108-116)
基于85%规则的桥梁结构电算问题式教学——以对杆系结构边界条件的四层理解为例
孙测世[1];田维锋[1]
(117-124)
国土空间规划背景下城乡规划原理教学逻辑转变解析
李志明[1];常海青[2];李红[3];杨毓婧[1]
(125-131)
以“体验—理解—实践”为主线的城市设计教学方法探究
赵烨[1];刘峰[1]
(132-140)
VR技术融入土木工程材料课程研究
谭春雷[1];赖飞燕[2];邓宇[1];崔李三[1];张晓辉[2];苏柳月[1]
(141-147)
当代德语区建筑学结构教学的发展脉络
韩雨晨[1]
(148-157)
构建“四原四学”理论武装体系提升高校党委理论学习中心组学习质量与成效——以重庆大学为例
徐爽[1]
(158-163)
行业特色高校课程思政教育的现状、问题及对策研究——以重庆交通大学为例
曾令斌[1];刘念[2];杨钰鑫[1];郑丹[1]
(164-177)
土木类专业实践教学中的课程思政建设路径探索
王立成[1];徐博瀚[1];董伟[1];曹旗[1]
(178-183)
工程图学课程思政元素挖掘与教学实践
何大治[1];张修宇[2];王清云[1]
(184-191)