陕西学前师范学院学报
Journal of Shaanxi Xueqian Normal University
曾用刊名：陕西教育学院学报
简 介：本刊着眼于整体把握本校学前教育和教师教育办学定位，大力加强学前教育学术传媒供給侧改革，自2014年起，历经刊期从季刊变更为双月刊在变更为月刊，从举办综合版变更为专刊版再到主题刊的实践探索，特别是通过创建传播、组织、服务、智库和服务等五大平台，为稳步提高办刊质量与扩大刊物的学术与社会影响力发挥了积极的作用。
- 主管单位：陕西省教育厅
- 主办单位：陕西学前师范学院
- 创刊时间：1985
- 出版周期：月刊
- 地址：陕西省西安市兴善寺东街69号
- 国际标准刊号：ISSN 2095-770X
- 国内统一刊号：CN 61-1492/G4
- 单价：
- 总价：
2025年 第10期
以职业韧性破题 为新时代高校辅导员队伍建设立基——《职业韧性重塑：高校辅导员职业心理实证研究》评介
王晓荣[1]
(F0002-F0002)
中国特色学前教育话语体系建构：历史、经验与路径
程秀兰[1];王璐[1];张永琴[1]
(1-11)
幼儿园托幼一体化发展的协同困境与出路
朱文星[1];张地容[1]
(12-21)
论《学前教育法》中“儿童”的多重属性与发展启示
陆振杰[1];程秀兰[2]
(22-29)
教师支持感对高职学前教育专业学生创新行为的影响研究——基本心理需求和幸福感的链式中介作用
王晶[1];杨梦香[2];张京会[3]
(30-40)
多模态绘本教学提升4-6岁儿童图画双重表征能力的实证研究
徐瑶[1];杨彦捷[2];王菊[1];张国彦[1];杨敏[3]
(41-49)
幼儿家长育儿胜任感的现状及其影响因素分析——基于64700位家长的调查
程英[1];张旖馨[1]
(50-61)
家庭读写环境与幼儿听力理解能力的关系：理解性词汇的中介作用
张文洁[1,2,3,4];张雅[1];陈畅[1];王馨翎[1]
(62-72)
以完整社区为载体构建代际融合养育生态
谷冰莹[1];于冬青[1]
(73-81)
基于民俗文化符号支架的幼儿数学逻辑思维培育策略——以幼儿园大班主题活动《黄河九曲灯阵》为例
任艳宏[1]
(82-87)
高质量阅读互动促进0-3岁婴幼儿身心协调发展的实践探索
申晓梅[1];王雪晴[1];张小华[1]
(88-95)
基于深度学习的STEM活动对5-6岁儿童元认知发展的影响
张亚杰[1,2];朱瑞媛[1]
(96-106)
西部县域3-5岁儿童复述故事能力的发展研究
杨帆[1,2];李梅[1];张曼曼[3]
(107-116)
2025年度《陕西学前师范学院学报》重点选题公告
(118-118)