艺术科技

2025年 第5期 整刊阅读

手工艺术在现代服饰设计中的运用与创新研究 郭玉琼[1] (1-3)

凉山彝族银饰的当代创新应用研究 周洁媛[1] (4-6)

边缘的锋芒：林樾与福建木刻运动的视觉叙事建构 林恬[1] (7-9)

汪峰原创歌曲创作特征研究 柴子楷[1] (10-12)

从实验语音学视角看岳云鹏相声中歌唱变调对表演效果的影响——以《五环之歌》为例 王迪[1];李羚路[1] (13-15)

民族民间音乐及其对外传播研究 韩琪[1] (16-18)

李贺“金铜仙人”意象的艺术构思探究 张林宇[1] (19-21)

明代中期对怀素书风的重构与矛盾探究 曹宇飞[1] (22-25)

书法艺术在民间契约文书中的传承与发展策略探究 汪保烁[1] (26-28)

文物资源与油画创作的融合路径及艺术表达研究 胡晓梅[1] (29-31)

“潘画王题”——王文治与潘恭寿书画交游考 怀东辰[1] (32-34)

情感化视域下黔东南苗绣首饰礼盒包装设计研究 黄新怡[1] (35-37)

艺术设计中的智能交互设计趋势研究 班双双[1] (38-40)

基于符号消费的敦煌瑞兽数字文创设计研究 田雅汝[1];方怿[1] (41-43)

基于KANO-AHP的智慧养老机器人交互需求识别研究 王清[1];池俊颖[1] (44-46)

AIGC技术赋能下传统形象IP设计探究 王学值[1] (47-49)

游戏设计中古风元素应用研究 穆鑫郅[1] (50-52)

动态视觉设计中的节奏美学应用研究 董宇珍[1] (53-55)

数字艺术技术驱动下广告营销的视觉创新研究 刘源[1] (56-58)

村庄公共空间艺术化改造策略探究 金艳[1] (59-61)

论美育设计中的空间美学与环境优化 张启帆[1] (62-64)

乡村振兴背景下南宁市那齐坡乡村人居环境提升设计与实践研究 谢小丹[1] (65-67)

徽派建筑灰调色谱在当代民宿空间设计中的生态应用路径探究 杨静[1] (68-70)

LID模式下园林景观绿化设计要点及措施探究 叶莹丽[1];童宪[2] (71-73)

数字技术赋能高校教师学术创新的技术整合路径研究 谢志杰[1] (74-77)

新湘艺版初中音乐教材提升学生人文素养的教学应用研究 秦源[1];赵羽薇[1] (78-80)

新文科视域下中文专业研究生培养模式探析 董晔[1] (81-83)

高职美育课程跨学科师资团队建设路径研究 周旭婷[1] (84-86)

高职音乐专业教师数字化教学应用实践与研究 岳天一[1] (87-89)

艺术院校本科生信息素养培养现状及应对策略探究 白帆[1] (90-92)

非遗赋能职业教育“课研赛创”美育育人模式研究 邓永荣[1];蔡栋梁[1];罗霞[1] (93-95)

基于“UGK联动”探索民族传统体育文化融入幼儿健康教育的路径研究 杨道飞[1];胡克姗[2] (96-98)

艺术类高校大学生就业困境的成因与对策——以大连艺术学院为例 季姝同[1];李忻睿[1];戚雪娟[1] (99-101)

新时代非遗传承视域下高校美育实践的路径探析 张树伟[1];赵婷婷[1] (102-104)

活态传承下非遗融入高校思政教育的创新策略研究——以陶瓷文化为例 阮慧香[1] (105-107)

坭兴陶文化融入中小学思政课堂的策略探究 韦雯[1];王倩[1] (108-110)

“双高计划”背景下高职院校艺术社团服务社区文化建设路径探究 李瑶钿[1] (111-113)

优秀传统服饰文化融入服装结构设计课程思政教学实践探究 向红维[1] (114-116)

高职院校美术鉴赏课程教学改革中5E教学模式的实践应用探究 马兆洋[1] (117-119)

具身智能技术在纪念性展示空间设计中的应用探究 张俊佳[1] (120-122)

虚实相生——《黑神话：悟空》中的场景设计研究 舒尔豪[1] (123-125)

跨媒介融合视角下电影语言对舞台视觉叙事的延展与重构研究 郭子宁[1] (126-128)

类型电影批判视域下《分手的决心》研究 王烁[1] (129-131)

基于LDA的中国动画电影评论主题分析——以《哪吒之魔童闹海》为例 李智韬[1] (132-134)

数字艺术与媒体融合背景下高校校园媒体文化传播新形态研究 李安琪[1] (135-137)

基于《孤勇者》的“两代人”话语差异与媒介经验探讨 黎来屏[1] (138-140)

跨媒体叙事视角下数字短视频艺术表达探究 司萌萌[1] (141-143)

空间生产理论视域下展览型交互影像三重空间建构策略研究 梁菲红[1] (144-146)

博物馆陈列展览色彩应用的美学思考 刘思勤[1] (147-149)

基于网络文本分析的红色旅游游客感知研究——以红旗渠风景区为例 韩婷[1];曹启锐[1] (150-153)

中国传统文化在VR游戏中的艺术传承与转化策略探究——以VR游戏“田忌赛马”和“方寸幻境”为例 王雨潇[1] (154-156)

云冈石窟数字档案库的构建与应用研究 仪博亚[1];闫斐[1];马祎临[1];王嘉彤[1] (157-159)

智慧旅游背景下导视系统发展路径探究 盛子颖[1] (160-162)

文化体验廊道蓝图下鲁西南村史馆建设策略研究 李秋华[1] (163-165)

美术在群众文化发展中的价值分析 简阿露[1] (166-168)

彼得·纽马克翻译理论视域下《咬文嚼字》网络流行语英译策略研究 苗译文[1] (169-171)

文旅融合背景下艺术活动策划与运营管理模式探究 陈珊瑚[1] (172-174)

高校图书馆文化育人实践路径探索 陈敏[1] (175-177)

数字赋能小农户农产品流通模式探究 马威[1];陈书芳[1];唐玉斌[1];李柯宇[1];刘烨[1] (178-180)

高校图书馆阅读推广闭环管理体系创建研究 石晓梅[1] (181-183)

高校思政类微信公众平台运营现状与传播力提升策略探析 薛赛男[1] (184-186)

城市更新背景下多元主体参与湘潭市老旧小区改造协同机制研究 周密[1];尹宏伟[2] (187-189)

数字经济时代艺术品管理模式创新研究 李佳伟[1] (190-192)

数字技术赋能艺术管理模式创新策略探究 褚颖慧[1] (193-195)

基于红色文化传承的高校美育模式构建研究 关婉慧[1] (196-198)

AIGC技术在艺术设计专业课程教学中的应用研究 赵彤[1];祁晓彭[2] (199-201)

蔡元培“美育立人”思想对高中音乐鉴赏课的启示 张滨青[1] (202-204)

高职美容美体专业产教融合模式创新与实践研究 胡小荻[1] (205-207)

小学音乐教学中旋律模唱训练的实施细节研究 闫兆远[1] (208-210)

AIGC技术赋能语文微课教学设计研究——以《秋思》为例 蒋添状[1];刘芳霖[1];汤宇恒[1];李梦馨[1] (211-213)

关于地域文化融入高校文化育人工作的思考 赵启亮[1] (214-216)

郑州红色文化资源融入高校思政课路径研究 郭萌萌[1] (217-219)

新媒体视角下高校学生心理健康教育工作探究——以华北水利水电大学艺术学院为例 商丹妮[1];郭姣姣[1] (220-222)

基于OBE理念的环境设计专业创新创业人才培养模式探索 张瑜[1] (223-225)

幼儿艺术教育中创造力培养策略探究 李梦琦[1] (226-228)

高职表演艺术专业人才培养策略探究 张梦真[1] (229-231)

高职音乐教育数字化教学模式探析 王烨[1] (232-234)

现代音乐教育中传统音乐文化应用策略探究 达瓦顿珠[1];武雨薇[2] (235-237)

校园中医养生音乐疗法促进师生身心健康策略探究 吴亚芬[1];刘燕[1] (238-240)

绘画艺术对抑郁群体的情绪疗愈作用探究——基于色彩心理学与创作过程的双重路径 明宗耀[1] (241-243)

数字经济赋能艺术设计创新平台建设策略研究 杨玉洁[1] (244-246)

室内设计专业课程与人工智能技术融合教学实践探究 陈明洁[1];刘淑艳[1];李晓松[1] (247-249)

数字艺术手段在医学影像二次创作中的创新应用研究 王晨晖[1];焦淙汇[1] (250-252)

手工艺术在现代服饰设计中的运用与创新研究 郭玉琼[1] 2025年月

凉山彝族银饰的当代创新应用研究 周洁媛[1] 2025年月

边缘的锋芒：林樾与福建木刻运动的视觉叙事建构 林恬[1] 2025年月

汪峰原创歌曲创作特征研究 柴子楷[1] 2025年月

从实验语音学视角看岳云鹏相声中歌唱变调对表演效果的影响——以《五环之歌》为例 王迪[1];李羚路[1] 2025年月

民族民间音乐及其对外传播研究 韩琪[1] 2025年月

李贺“金铜仙人”意象的艺术构思探究 张林宇[1] 2025年月

明代中期对怀素书风的重构与矛盾探究 曹宇飞[1] 2025年月

书法艺术在民间契约文书中的传承与发展策略探究 汪保烁[1] 2025年月

文物资源与油画创作的融合路径及艺术表达研究 胡晓梅[1] 2025年月

“潘画王题”——王文治与潘恭寿书画交游考 怀东辰[1] 2025年月

情感化视域下黔东南苗绣首饰礼盒包装设计研究 黄新怡[1] 2025年月

艺术设计中的智能交互设计趋势研究 班双双[1] 2025年月

基于符号消费的敦煌瑞兽数字文创设计研究 田雅汝[1];方怿[1] 2025年月

基于KANO-AHP的智慧养老机器人交互需求识别研究 王清[1];池俊颖[1] 2025年月

AIGC技术赋能下传统形象IP设计探究 王学值[1] 2025年月

游戏设计中古风元素应用研究 穆鑫郅[1] 2025年月

动态视觉设计中的节奏美学应用研究 董宇珍[1] 2025年月

数字艺术技术驱动下广告营销的视觉创新研究 刘源[1] 2025年月

村庄公共空间艺术化改造策略探究 金艳[1] 2025年月

论美育设计中的空间美学与环境优化 张启帆[1] 2025年月

乡村振兴背景下南宁市那齐坡乡村人居环境提升设计与实践研究 谢小丹[1] 2025年月

徽派建筑灰调色谱在当代民宿空间设计中的生态应用路径探究 杨静[1] 2025年月

LID模式下园林景观绿化设计要点及措施探究 叶莹丽[1];童宪[2] 2025年月

数字技术赋能高校教师学术创新的技术整合路径研究 谢志杰[1] 2025年月

新湘艺版初中音乐教材提升学生人文素养的教学应用研究 秦源[1];赵羽薇[1] 2025年月

新文科视域下中文专业研究生培养模式探析 董晔[1] 2025年月

高职美育课程跨学科师资团队建设路径研究 周旭婷[1] 2025年月

高职音乐专业教师数字化教学应用实践与研究 岳天一[1] 2025年月

艺术院校本科生信息素养培养现状及应对策略探究 白帆[1] 2025年月

非遗赋能职业教育“课研赛创”美育育人模式研究 邓永荣[1];蔡栋梁[1];罗霞[1] 2025年月

基于“UGK联动”探索民族传统体育文化融入幼儿健康教育的路径研究 杨道飞[1];胡克姗[2] 2025年月

艺术类高校大学生就业困境的成因与对策——以大连艺术学院为例 季姝同[1];李忻睿[1];戚雪娟[1] 2025年月

新时代非遗传承视域下高校美育实践的路径探析 张树伟[1];赵婷婷[1] 2025年月

活态传承下非遗融入高校思政教育的创新策略研究——以陶瓷文化为例 阮慧香[1] 2025年月

坭兴陶文化融入中小学思政课堂的策略探究 韦雯[1];王倩[1] 2025年月

“双高计划”背景下高职院校艺术社团服务社区文化建设路径探究 李瑶钿[1] 2025年月

优秀传统服饰文化融入服装结构设计课程思政教学实践探究 向红维[1] 2025年月

高职院校美术鉴赏课程教学改革中5E教学模式的实践应用探究 马兆洋[1] 2025年月

具身智能技术在纪念性展示空间设计中的应用探究 张俊佳[1] 2025年月

虚实相生——《黑神话：悟空》中的场景设计研究 舒尔豪[1] 2025年月

跨媒介融合视角下电影语言对舞台视觉叙事的延展与重构研究 郭子宁[1] 2025年月

类型电影批判视域下《分手的决心》研究 王烁[1] 2025年月

基于LDA的中国动画电影评论主题分析——以《哪吒之魔童闹海》为例 李智韬[1] 2025年月

数字艺术与媒体融合背景下高校校园媒体文化传播新形态研究 李安琪[1] 2025年月

基于《孤勇者》的“两代人”话语差异与媒介经验探讨 黎来屏[1] 2025年月

跨媒体叙事视角下数字短视频艺术表达探究 司萌萌[1] 2025年月

空间生产理论视域下展览型交互影像三重空间建构策略研究 梁菲红[1] 2025年月

博物馆陈列展览色彩应用的美学思考 刘思勤[1] 2025年月

基于网络文本分析的红色旅游游客感知研究——以红旗渠风景区为例 韩婷[1];曹启锐[1] 2025年月

中国传统文化在VR游戏中的艺术传承与转化策略探究——以VR游戏“田忌赛马”和“方寸幻境”为例 王雨潇[1] 2025年月

云冈石窟数字档案库的构建与应用研究 仪博亚[1];闫斐[1];马祎临[1];王嘉彤[1] 2025年月

智慧旅游背景下导视系统发展路径探究 盛子颖[1] 2025年月

文化体验廊道蓝图下鲁西南村史馆建设策略研究 李秋华[1] 2025年月

美术在群众文化发展中的价值分析 简阿露[1] 2025年月

彼得·纽马克翻译理论视域下《咬文嚼字》网络流行语英译策略研究 苗译文[1] 2025年月

文旅融合背景下艺术活动策划与运营管理模式探究 陈珊瑚[1] 2025年月

高校图书馆文化育人实践路径探索 陈敏[1] 2025年月

数字赋能小农户农产品流通模式探究 马威[1];陈书芳[1];唐玉斌[1];李柯宇[1];刘烨[1] 2025年月

高校图书馆阅读推广闭环管理体系创建研究 石晓梅[1] 2025年月

高校思政类微信公众平台运营现状与传播力提升策略探析 薛赛男[1] 2025年月

城市更新背景下多元主体参与湘潭市老旧小区改造协同机制研究 周密[1];尹宏伟[2] 2025年月

数字经济时代艺术品管理模式创新研究 李佳伟[1] 2025年月

数字技术赋能艺术管理模式创新策略探究 褚颖慧[1] 2025年月

基于红色文化传承的高校美育模式构建研究 关婉慧[1] 2025年月

AIGC技术在艺术设计专业课程教学中的应用研究 赵彤[1];祁晓彭[2] 2025年月

蔡元培“美育立人”思想对高中音乐鉴赏课的启示 张滨青[1] 2025年月

高职美容美体专业产教融合模式创新与实践研究 胡小荻[1] 2025年月

小学音乐教学中旋律模唱训练的实施细节研究 闫兆远[1] 2025年月

AIGC技术赋能语文微课教学设计研究——以《秋思》为例 蒋添状[1];刘芳霖[1];汤宇恒[1];李梦馨[1] 2025年月

关于地域文化融入高校文化育人工作的思考 赵启亮[1] 2025年月

郑州红色文化资源融入高校思政课路径研究 郭萌萌[1] 2025年月

新媒体视角下高校学生心理健康教育工作探究——以华北水利水电大学艺术学院为例 商丹妮[1];郭姣姣[1] 2025年月

基于OBE理念的环境设计专业创新创业人才培养模式探索 张瑜[1] 2025年月

幼儿艺术教育中创造力培养策略探究 李梦琦[1] 2025年月

高职表演艺术专业人才培养策略探究 张梦真[1] 2025年月

高职音乐教育数字化教学模式探析 王烨[1] 2025年月

现代音乐教育中传统音乐文化应用策略探究 达瓦顿珠[1];武雨薇[2] 2025年月

校园中医养生音乐疗法促进师生身心健康策略探究 吴亚芬[1];刘燕[1] 2025年月

绘画艺术对抑郁群体的情绪疗愈作用探究——基于色彩心理学与创作过程的双重路径 明宗耀[1] 2025年月

数字经济赋能艺术设计创新平台建设策略研究 杨玉洁[1] 2025年月

室内设计专业课程与人工智能技术融合教学实践探究 陈明洁[1];刘淑艳[1];李晓松[1] 2025年月

数字艺术手段在医学影像二次创作中的创新应用研究 王晨晖[1];焦淙汇[1] 2025年月