艺术科技
Art Science and Technology
简 介：《艺术科技》经国家新闻出版总署批准，由浙江省文化和旅游厅主管、浙江舞台设计研究院有限公司主办的艺术和科技综合学术期刊。系中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、CNKI中国期刊全文数据库收录期刊、中国科技期刊数据库收录期刊。 本刊主要刊发艺术、教育、科技、管理等领域学术论文稿件，及时报道和传播相关领域学术研究新成果、新发现、新理念、新经验、新技术、新工艺，理论指导实践，为促进我国经济社会发展和文化大繁荣大发展作出应有的奉献。在本刊发表的学术研究论文均可在中、高级职称评定、晋升和业绩考核以及岗位竞聘中起到科研认定作用，也是必备的硬性材料依据。本刊竭诚为学术界广大文学、艺术、教育、建筑、科技、管理工作者提供学术交流服务。本刊立足浙江、面向全国，欢迎全国各大中专院校教师、硕博研究生、教育机构和科研院所工作人员、政府及企事业单位相关科研管理人员惠赐或推荐佳作。
- 主管单位：浙江省文化和旅游厅
- 主办单位：浙江舞台设计研究院有限公司
- 创刊时间：1988
- 出版周期：半月刊
- 地址：杭州市滨江区滨康路680号
- 国际标准刊号：ISSN 1004-9436
- 国内统一刊号：CN 33-1166/TN
- 邮发代号：32-59
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- 总价：
2025年 第21期
基于文化再生理念的龙泉宝剑当代表达研究
谢明荣[1]
(1-3)
当代中外陶艺跨文化交流的路径优化策略与实践案例探究
刘畅[1]
(4-6)
泰顺石雕的工艺体系、文化基因与传承创新研究
李彩云[1]
(7-9)
建筑山水木雕创作研究
张哲康[1]
(10-12)
古代山水画意境在青田石雕中的转化研究
徐飞龙[1]
(13-15)
嵊州根雕的地域文化基因与民族精神研究
郑兴国[1]
(16-18)
身份错位：江晓春音乐实践中的符号表征与文化策略探究
李大川[1];尹伟[1]
(19-21)
小提琴运弓技巧对音色表现的影响研究
陈丰[1]
(22-24)
中国民族室内乐的发展与创新研究
王怡婷[1]
(25-27)
非遗保护视野下信阳民歌的音乐特征与当代传承路径研究
穆柯羽[1]
(28-30)
现代音乐美学在声乐表演艺术中的体现研究
谌佳[1]
(31-33)
肖邦对古典奏鸣曲式的革新与影响研究
杨亚丽[1]
(34-36)
论有吉佐和子小说《非色》中的母性观
任玥[1]
(37-39)
形象学视角下日本文学对孙中山的多元建构研究
孙倩[1]
(40-42)
德勒兹的艺术理论与敦煌壁画《舍身饲虎图》探究
朱心宇[1]
(43-45)
科技题材中国画的分类体系与技法创新研究
冉竹樱[1]
(46-48)
洪洞水神庙明应王殿北壁壁画内容再释与定名考辨
郜梦成[1]
(49-51)
基于视觉形式与内核的抽象绘画与书法笔墨对话和比较研究
赵永琛[1]
(52-54)
论数字绘画对传统绘画美学价值的重构与拓展
张紫瑶[1]
(55-57)
元代写意观念对当代水墨艺术的启示研究
郭雨晴[1]
(58-60)
博斯绘画作品中超现实性的构建方式探究
袁易水[1]
(61-63)
蒙古族传统育儿卧具的造物智慧探析——以乌鲁给为例
张敏[1];特古斯[1]
(64-66)
AI赋能客家蓝染纹样陶瓷饰品设计探究
龚萍[1]
(67-69)
人工智能生成技术在视觉传达设计中的应用研究
戴攀[1];鄢楚茜[1]
(70-72)
图形符号在商业海报设计中的应用研究——以“云听”品牌系列海报为例
张纯青[1]
(73-75)
美术展览视觉设计中版式跳跃率对观众阅读吸引力的影响探究
林子涵[1]
(76-78)
文化IP赋能背景下品牌形象设计与二维视觉语言的融合研究
张婷婷[1]
(79-81)
新媒体艺术在展示空间设计中的创新应用研究
刘石竹[1]
(82-84)
老旧住宅室内翻新中的空间优化与功能重构策略研究
张娜娜[1]
(85-87)
适老化家居室内设计策略探究
赵洁[1]
(88-90)
生成式人工智能赋能高校思政与美育协同育人机制研究
吴兆培[1]
(91-93)
托育教师艺术感知能力评价指标构建探究
李鑫[1];黄铁牛[1]
(94-96)
“一融入四创新四转变”的工作室教学模式实践探究——以闽西职业技术学院插画工作室为例
张榕泉[1];包晓莉[1]
(97-99)
高职VR虚拟呈现与沉浸交互课程数字化教学改革研究
赵娜[1]
(100-102)
针对学龄前儿童的情绪类课程开发与建构策略研究——以生气类情绪绘本课程建设为例
潘悦[1]
(103-105)
高校教师志愿服务与社区文化互鉴研究——以贵州省惠水县江桥社区英语教育为例
吴燕梅[1]
(106-108)
UBD教学设计应用于英语课程思政的实践研究
衡婧婧[1];陈静[1]
(109-111)
体验式教学法在幼儿歌曲弹唱教学中的作用研究
廖天勇[1,2]
(112-113)
红色歌曲融入高校思政教育的策略探究
石婧[1]
(114-115)
智慧体育赋能高职院校体育课程改革研究
李明泽[1]
(116-118)
红色音乐文化在高校思政教育中的融合路径研究
欧小元[1]
(119-121)
民族文化符号转译与高校设计教育融合研究——以西江千户苗寨导视系统设计为例
周丽汝[1]
(122-124)
红色研学融入艺术系思政课实践教学的多维审视——基于阳泉本土资源的视角
穆晓燕[1]
(125-127)
项目驱动与产业孵化导向下数字影像双创人才培养的校企协同机制研究
郭新奇[1]
(128-130)
数字资源平台应用下传统文化融入中职音乐课堂的教学模式与方法探究
李贞[1]
(131-133)
右玉精神融入高职美术教育的视觉转化与传播路径创新研究
李馨[1]
(134-136)
“4E”理论下中学音乐浸润式教学的实践路径探究
刘光练[1]
(137-139)
认知心理学视域下适老化智慧文旅项目的视觉信息架构设计研究
范婧雯[1];臧坦[1];臧欣慈[1]
(140-142)
医护人员不持续使用智能手表行为影响因素研究
张艺琛[1]
(143-145)
科幻叙事中无线电时空媒介叙事理论研究
张艺[1]
(146-148)
基于生物电磁感应与共振的跨物种电磁媒介生态学研究
马秋子[1]
(149-151)
全息投影技术在文旅演出市场的应用研究
马嘉悦[1]
(152-154)
AI技术驱动下二维动画场景设计创新路径研究
夏静静[1]
(155-157)
重庆红色文化在当代动漫艺术中的“生态”传播与“活态”传承研究
王芳[1];李如冰[1]
(158-160)
后媒体时代桌面电影的跨媒介现象研究
刘佳月[1]
(161-163)
《狂飙》的非线性叙事与影像隐喻中的时代镜像探究
任宇洁[1]
(164-166)
融媒体新闻直播互动体验升级策略探讨
叶杰[1]
(167-169)
基于“5W”传播模式的数字化古籍设计研究——以数字化《永乐大典》为例
吴荃荃[1];张超[1]
(170-172)
拟人化在自然保护传播中的理论基础与实践研究述评
高雅[1]
(173-174)
数字化赋能背景下初中图书馆艺术化空间构建策略与阅读推广创新路径探究
陈丽桔[1]
(175-177)
钢琴即兴伴奏在群众音乐文化工作中的实用价值与应用策略研究
孙一男[1]
(178-180)
南亚东南亚辐射中心建设背景下跨境民族舞蹈交流研究
张钰姗[1];王欣[1];吴辰然[1]
(181-183)
群众文化工作的范式转型策略研究
涂传定[1]
(184-186)
社会创新设计驱动节庆与社区重构的路径探析——以火人节为例
李雨桑[1]
(187-189)
人工智能助力中华优秀传统文化传承的策略探析
李真[1]
(190-192)
智能化社会与文化强国的协同演进机制与路径研究
肖庆[1]
(193-195)
长株潭地区红色旅游高质量发展评价研究
李浪[1];熊锦[1]
(196-198)
贵州省非物质文化遗产对外译介与传播研究——以侗族大歌为例
张宇[1]
(199-201)
文化创意赋能民俗艺术与旅游体验产业化发展的路径研究
余海浪[1]
(202-204)
“送戏下乡”惠民工程政策研究
王佳[1]
(205-207)
公共文化服务高质量发展视域下群众文化活动的实施路径研究
陈安娜[1]
(208-210)
青少年短视频着迷现象下美术教育的德育功能探究
陈南准[1]
(211-213)
基于非遗活态传承的旅游专业教学模式优化路径研究
杨惟萱[1]
(214-216)
红色文化在高校传承的路径探究
陈竹泓[1]
(217-219)
任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用效果与优化路径研究
邓欢[1]
(220-222)
综合英语课程思政叙事教学探究
张凡[1]
(223-225)
剧本娱乐视域下研学课程改革的创新策略与实践路径探究
张娜[1]
(226-228)
VR技术赋能乡村美育的技术僭越与文化张力探究
黄丽[1]
(229-231)
潮汕英歌舞与高职院校体育教育融合的路径研究
林乐珲[1]
(232-234)
核心素养导向下高中美术教学路径探究——以“生本课堂”为实践载体
陆阳[1]
(235-237)
视觉传达设计专业产学研一体化教学体系构建研究
郑逸[1]
(238-240)
民间艺术资源在小学美术教学中的应用策略探究
马德鹏[1]
(241-243)
虚拟现实技术对景观设计空间认知能力培养的影响研究
李其营[1]
(244-246)
媒介环境学视域下3D高斯泼溅技术应用探究
李妍[1]
(247-249)
数字技术赋能龙门石窟文化传播的路径探究
张钰婧[1]
(250-252)