佳木斯大学社会科学学报

2025年 第4期 整刊阅读

把握习近平文化思想“明体达用”的理论品格 林颐[1];阿艺萨[1] (1-4)

习近平文化思想的理论逻辑、历史逻辑及实践逻辑 向继友[1];徐洁[1] (5-9)

习近平经济思想的五维特征——基于实践认识论的方法视角 谭苑苑[1] (10-14)

从“楚狂接舆”看庄子尊孔及其生命哲学 潘冬美[1];杨娟娟[1] (15-19)

共生哲学视角下的教育现代化 孙伟[1];郑周霞[1] (20-23)

科学家精神的内涵及其时代价值 马伟[1];王滨[1] (24-27)

以新质生产力推动文化强国建设的根本动力、主要任务与实践路径 褚贝贝[1] (28-32)

东北全面振兴战略下黑龙江冰雪体育旅游产业链建设研究 朱俊杰[1];闫自坤[1];汪作朋[1] (33-37)

新媒体环境下高校图书馆阅读推广工作研究 于晓波[1] (38-39)

新时代青年科研管理人员的职业困境与发展策略 蔡新宇[1] (40-44)

体育赛事转播权的法律保护研究 孔佰洪[1] (45-46)

刑事诉讼程序中“毒树之果”规则的比较观察与本土展望 雷富阳[1] (47-50)

新时代培育大学生文化主体性的三维探赜 王明春[1];章海龙[1] (51-55)

新时代大学生实事求是精神培育研究 姬亚莎[1];姚琳[1] (56-59)

基于校园戏剧育人的思政工作模式探索 杨晓[1] (60-63)

红色华侨文化融入高校思想政治教育的路径探析 郭娇斌[1] (64-66)

高校思想政治课教学中的议题式教学方法及其效果研究——以《马克思主义基本原理》课程为例 周灵[1] (67-69)

高校思想政治教育中隐性资源的挖掘与创新 施慧[1];储汉成[1];王清[1] (70-72)

自媒体发展中存在的问题及深度治理探析 周立君[1] (73-75)

沈从文小说叙事艺术与音乐性表达 程焕[1] (76-78)

从《信使》看铁凝小说批判现实主义风格及其当代意义 戴学慧[1] (79-83)

中国传统戏曲在动画表演中的应用研究 郭清[1] (84-86)

《百年金山》中空间建构的中国元素分析 姚丽梅[1];麻艳梅[1] (87-90)

政论文本中概念隐喻的英译研究 罗娟[1];余义兵[1] (91-95)

国家翻译能力背景下商务外宣材料的英译研究 高云[1] (96-99)

格式塔意象再造理论下《春江花月夜》英译本比较 毕胜琴[1] (100-103)

《茶馆》英译中的译者主体性差异研究 朱明芳[1];张美玲[2] (104-106)

数字赋能红色文化资源的保护和传承 曲宝龙[1] (107-110)

中国传统体育养生现代化传承的实现途径研究 王静波[1] (111-113)

新时代安徽话剧的精神内核及传承路径研究 李歌朗[1] (114-117)

国潮语境下余家皮影戏影偶的产业化路径研究 李牧醒[1] (118-120)

城市雕塑的情感化设计研究——以合肥市雕塑为例 郭巧愚[1] (121-124)

地方高校创新创业实践平台的建设与探索——以佳木斯大学为例 张欣[1] (125-127)

高校社会主义核心价值观教育实现立德树人的优势及路径 陶小兵[1];孙玉雯[1];王东楼[1] (128-132)

数字化时代背景下高校创新创业教育新范式的探究 张宏[1];韩修竹[2];王欣欣[3] (133-135)

“互联网+”大赛背景下高校创新创业教育改革研究 马云驰[1] (136-137)

产教融合背景下高校职业生涯规划与就业指导课程建设 刘秉玺[1];谷庆明[1] (138-141)

铸牢中华民族共同体意识视域下教师的使命与责任 孙硕[1] (142-145)

新时代大学生“三观教育”与心理教育的融合研究 魏晓娇[1] (146-149)

“五育融合”视域下高校心理健康教育的创新与实践 徐赵虎[1];李小娜[1] (150-153)

积极心理学视角下高校学生心理健康教育创新探索 贾健鹏[1] (154-156)

乡村振兴战略视域下农村职业教育服务的可及性及其实现路径研究 吴晖[1,2] (157-161)

孝文化赋能高校思政教育工作的价值与路径研究 王延丽[1] (162-165)

人工智能赋能高校思政课教学的三维向度 赖淑君[1];冯来兴[1] (166-169)

人工智能背景下法学教育的人机交互特点及发展 吴闻岳[1] (170-172)

数字化背景下农村电子商务课程教学改革与探索 田洲宇[1];李红[1];刘红军[1];吴雪[1] (173-177)

大学语文具身教学模式探索——以《春江花月夜》为例 褚凯[1] (178-181)

依托书法课程加强师范生职业素养教育的探索 曲辉[1];李丽丽[2];李国峰[2] (182-185)

基于OBE教学理念的高等数学课程教学改革的探索与实践 张鸿艳[1] (186-188)

基于智能视频技术的大学英语微课教学的实施 宁见红[1];汪华杰[1] (189-192)

课程思政理念指引下的专业英语教材编撰 李姬华[1];陈宜靖[2] (193-195)

跨文化交际能力目标导向下基于POA促成环节的俄语语法教学研究 白旭[1] (196-200)

把握习近平文化思想“明体达用”的理论品格 林颐[1];阿艺萨[1] 2025年月

习近平文化思想的理论逻辑、历史逻辑及实践逻辑 向继友[1];徐洁[1] 2025年月

习近平经济思想的五维特征——基于实践认识论的方法视角 谭苑苑[1] 2025年月

从“楚狂接舆”看庄子尊孔及其生命哲学 潘冬美[1];杨娟娟[1] 2025年月

共生哲学视角下的教育现代化 孙伟[1];郑周霞[1] 2025年月

科学家精神的内涵及其时代价值 马伟[1];王滨[1] 2025年月

以新质生产力推动文化强国建设的根本动力、主要任务与实践路径 褚贝贝[1] 2025年月

东北全面振兴战略下黑龙江冰雪体育旅游产业链建设研究 朱俊杰[1];闫自坤[1];汪作朋[1] 2025年月

新媒体环境下高校图书馆阅读推广工作研究 于晓波[1] 2025年月

新时代青年科研管理人员的职业困境与发展策略 蔡新宇[1] 2025年月

体育赛事转播权的法律保护研究 孔佰洪[1] 2025年月

刑事诉讼程序中“毒树之果”规则的比较观察与本土展望 雷富阳[1] 2025年月

新时代培育大学生文化主体性的三维探赜 王明春[1];章海龙[1] 2025年月

新时代大学生实事求是精神培育研究 姬亚莎[1];姚琳[1] 2025年月

基于校园戏剧育人的思政工作模式探索 杨晓[1] 2025年月

红色华侨文化融入高校思想政治教育的路径探析 郭娇斌[1] 2025年月

高校思想政治课教学中的议题式教学方法及其效果研究——以《马克思主义基本原理》课程为例 周灵[1] 2025年月

高校思想政治教育中隐性资源的挖掘与创新 施慧[1];储汉成[1];王清[1] 2025年月

自媒体发展中存在的问题及深度治理探析 周立君[1] 2025年月

沈从文小说叙事艺术与音乐性表达 程焕[1] 2025年月

从《信使》看铁凝小说批判现实主义风格及其当代意义 戴学慧[1] 2025年月

中国传统戏曲在动画表演中的应用研究 郭清[1] 2025年月

《百年金山》中空间建构的中国元素分析 姚丽梅[1];麻艳梅[1] 2025年月

政论文本中概念隐喻的英译研究 罗娟[1];余义兵[1] 2025年月

国家翻译能力背景下商务外宣材料的英译研究 高云[1] 2025年月

格式塔意象再造理论下《春江花月夜》英译本比较 毕胜琴[1] 2025年月

《茶馆》英译中的译者主体性差异研究 朱明芳[1];张美玲[2] 2025年月

数字赋能红色文化资源的保护和传承 曲宝龙[1] 2025年月

中国传统体育养生现代化传承的实现途径研究 王静波[1] 2025年月

新时代安徽话剧的精神内核及传承路径研究 李歌朗[1] 2025年月

国潮语境下余家皮影戏影偶的产业化路径研究 李牧醒[1] 2025年月

城市雕塑的情感化设计研究——以合肥市雕塑为例 郭巧愚[1] 2025年月

地方高校创新创业实践平台的建设与探索——以佳木斯大学为例 张欣[1] 2025年月

高校社会主义核心价值观教育实现立德树人的优势及路径 陶小兵[1];孙玉雯[1];王东楼[1] 2025年月

数字化时代背景下高校创新创业教育新范式的探究 张宏[1];韩修竹[2];王欣欣[3] 2025年月

“互联网+”大赛背景下高校创新创业教育改革研究 马云驰[1] 2025年月

产教融合背景下高校职业生涯规划与就业指导课程建设 刘秉玺[1];谷庆明[1] 2025年月

铸牢中华民族共同体意识视域下教师的使命与责任 孙硕[1] 2025年月

新时代大学生“三观教育”与心理教育的融合研究 魏晓娇[1] 2025年月

“五育融合”视域下高校心理健康教育的创新与实践 徐赵虎[1];李小娜[1] 2025年月

积极心理学视角下高校学生心理健康教育创新探索 贾健鹏[1] 2025年月

乡村振兴战略视域下农村职业教育服务的可及性及其实现路径研究 吴晖[1,2] 2025年月

孝文化赋能高校思政教育工作的价值与路径研究 王延丽[1] 2025年月

人工智能赋能高校思政课教学的三维向度 赖淑君[1];冯来兴[1] 2025年月

人工智能背景下法学教育的人机交互特点及发展 吴闻岳[1] 2025年月

数字化背景下农村电子商务课程教学改革与探索 田洲宇[1];李红[1];刘红军[1];吴雪[1] 2025年月

大学语文具身教学模式探索——以《春江花月夜》为例 褚凯[1] 2025年月

依托书法课程加强师范生职业素养教育的探索 曲辉[1];李丽丽[2];李国峰[2] 2025年月

基于OBE教学理念的高等数学课程教学改革的探索与实践 张鸿艳[1] 2025年月

基于智能视频技术的大学英语微课教学的实施 宁见红[1];汪华杰[1] 2025年月

课程思政理念指引下的专业英语教材编撰 李姬华[1];陈宜靖[2] 2025年月

跨文化交际能力目标导向下基于POA促成环节的俄语语法教学研究 白旭[1] 2025年月