 
                        
                    
齐鲁师范学院学报
Journal of Qilu Normal University
曾用刊名:山东教育学院学报
简 介:《齐鲁师范学院学报》将秉承《山东教育学院学报》的优良传统,结合高等师范院校的办学特点,学报的办刊宗旨是:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,坚持党的四项基本原则,全面贯彻党的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”的方针,结合高等师范院校的教学和科研特点,刊载不同学术观点及不同风格流派的学术研究论文,为提高学院的教育教学质量和科研水平服务,为促进和繁荣学术研究服务。
- 主管单位:山东省教育厅
- 主办单位:齐鲁师范学院
- 创刊时间:1986
- 出版周期:双月刊
- 地址:济南市历山路36号,济南市章丘区文博路2号
- 国际标准刊号:ISSN 2095-4735
- 国内统一刊号:CN 37-1480/G4
- 单价:
- 总价:
2025年 第4期
                                
                                    
                                        20世纪二三十年代中国史学机构与现代史料学的建构
                                    
                                
                                    
                                        杨华[1]
                                        (1-9)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        论“比德”自然审美范式
                                    
                                
                                    
                                        周均平[1]
                                        (10-17)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        云南各民族同源共祖神话的共同体叙事内涵
                                    
                                
                                    
                                        杨晖[1];和金权[2]
                                        (18-27)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        数字化转型视域下“中文+职业”数字教学资源建设研究
                                    
                                
                                    
                                        邓百意[1]
                                        (28-37)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        人工智能驱动教育评价:研究进展与未来进路
                                    
                                
                                    
                                        陈梦月[1];林松柏[2]
                                        (38-47)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        算法推荐赋能高校意识形态建设的风险审视与调适路径
                                    
                                
                                    
                                        隋灵灵[1];胡明晓[2]
                                        (48-56)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        《聊斋志异·促织》“魂化促织”为神来之笔论
                                    
                                
                                    
                                        刘洪强[1]
                                        (57-61)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        《窦娥冤》中“葫芦提”一词源流考订
                                    
                                
                                    
                                        韩颖杰[1];刘鸿雁[1]
                                        (62-69)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        文本争鸣与学术演进——20世纪三四十年代《中国古代社会研究》的阅读史研究
                                    
                                
                                    
                                        赵健蕾[1]
                                        (70-77)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        游侠精神的现代演绎——《棠棣之花》版本流变考论
                                    
                                
                                    
                                        原小平[1]
                                        (78-88)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        论陈彦小说《星空与半棵树》中的地域文化色彩
                                    
                                
                                    
                                        钟海林[1];涂颖洁[1]
                                        (89-95)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        丰厚唯美的英译典范:康达维《文选·赋》联绵字英译——以司马相如《子虚赋》为例
                                    
                                
                                    
                                        肖盈盈[1]
                                        (96-105)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        新时代中国歌剧创演成效、社会机制与创新研究
                                    
                                
                                    
                                        刘凯华[1]
                                        (106-112)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        历史和地域:他者文学的透视——批评之维兼论刘广远《镜与灯——通向文艺的途中》
                                    
                                
                                    
                                        孙淑奇[1];陈建军[1]
                                        (113-116)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                


