青少年体育

2026年 第1期 整刊阅读

基于《体育之研究》的青少年体育价值观养成研究 李雪芳[1];邵清桔[2] (4-7)

高校体育氛围与大学生创造力倾向关系研究 尹新宇[1] (8-11)

体育活动遏制校园欺凌的价值与实践路径 金驰[1];徐大成[1];谢汝雪[1];温宝兴[1];李炳泽[1];江君辉[1];刘昊洋[1];王建新[2] (12-15)

高中体育课程思政建设的价值意蕴、现实挑战与实践路径 张春圃[1] (16-19)

“以体育人，以体铸魂”赋能青少年中华文化认同的理论逻辑与实践进路研究 侯圣喆[1];陈溦[1];王润铭[1] (20-23)

“四域融合”教学设计下健美操课程思政设计与实践路径研究 唐众[1];闫鹏[2] (24-27)

校内体育竞赛活动对初中女生心理健康的影响研究——以北京市第一〇一中温泉校区为例 王琼[1];周真群[2];汪巧琴[2] (28-32)

定向运动对大学生主观幸福感的影响：心理韧性的中介作用 张冬茹[1];王晓倩[1];许福林[1];杨靖宇[1];武裕洲[1] (33-36)

非遗蹴鞠对大学生体质健康促进的实验研究 朱鹤霖[1];崔延琪[1] (37-41)

正念联合攀岩干预对焦虑女大学生特质正念的影响 崔建[1] (42-46)

青少年近视防控中视觉训练融入身体活动的课程化研究 王陶然[1];王阳[2] (47-51)

体育运动对幼儿身心健康的影响研究 兰翠竹[1];李琪[1] (52-54)

基于游戏化策略的足球大单元教学在智力障碍个案学生中的设计与实践 徐雯雯[1] (55-58)

青少年足球教学中思政元素的价值意蕴与实践路径探究 余愿薇[1];邓罗平[1] (59-61)

基于CiteSpace对我国校园足球研究主题的可视化分析 姜子昊[1];王琳[2];袁基恩[3] (62-71)

体教融合视域下足球人才培养的“南通模式”研究——基于“校超”到“苏超”的实证分析 严小俊[1];卜燕春[2];张红军[3] (72-75)

WDSF3.0评分体系下中外拉丁舞选手双人配合技术对比研究 周心如[1];邓罗平[1] (76-80)

促进与生物力学纠正技术结合股四头肌力量训练对青少年膝前痛的治疗效果 桂超[1];桑立红[1];陈根[1];原笑捷[1];何卫[2];张明智[1];丁杰[1] (81-85)

基于ATP赛事表现的职业男子单打网球选手制胜因素分析 刘少广[1] (86-90)

VR虚拟仿真技术在高校排球教学中技战术视觉再现的可视化应用研究 陈庆彬[1] (91-93)

跳绳训练融入高中50m跑教学与训练的应用研究 朱泉池[1];黄健[1] (94-97)

人工智能视域下应用型本科高校体育教育的创新路径探索 王鹏钢[1];郭海[2] (98-102)

小学体育开发五体球校本课程的创新实践——以杨凌高新第二小学为例 游学军[1];雷美娟[2];游启栋[3] (103-106)

体育与健康课程跨学科融合的内容选择原则与实施路径 范军平[1];罗波涛[2];裴阿虎[3];苏彪[1] (107-111)

田径数字教材建设的价值、困境与路径 于积鑫[1] (112-115)

中考体育改革背景下中学生体育教学困境剖析及改革方法探究 杜天华[1];朱二刚[1];倪海宁[1] (116-119)

教育数据视角下高职院校体育教学效果多维评价研究 文亚群[1] (120-123)

“四位一体”目标下高校体育课程践行OBE理念的路径探索——以《飞盘》课程为例 陈俊阳[1];胡惟荃[2];欧颜天赐[3] (124-126)

我国运动员再就业问题的社会学思考——基于吴柳芳个案 赵芸芸[1];赵云剑[2] (127-130)

跨界选材视域下边疆地区体育人才培养路径研究——以新疆体育职业技术学院为例 张凤梅[1] (131-134)

“五育并举”促进空手道运动发展的育人模式与优化路径研究 乔薇[1];郭恩恺[1] (135-140)

新质生产力视域下智能体育与高校体育人才培养融合路径研究 高振兴[1] (141-144)

基于《体育之研究》的青少年体育价值观养成研究 李雪芳[1];邵清桔[2] 2026年月

高校体育氛围与大学生创造力倾向关系研究 尹新宇[1] 2026年月

体育活动遏制校园欺凌的价值与实践路径 金驰[1];徐大成[1];谢汝雪[1];温宝兴[1];李炳泽[1];江君辉[1];刘昊洋[1];王建新[2] 2026年月

高中体育课程思政建设的价值意蕴、现实挑战与实践路径 张春圃[1] 2026年月

“以体育人，以体铸魂”赋能青少年中华文化认同的理论逻辑与实践进路研究 侯圣喆[1];陈溦[1];王润铭[1] 2026年月

“四域融合”教学设计下健美操课程思政设计与实践路径研究 唐众[1];闫鹏[2] 2026年月

校内体育竞赛活动对初中女生心理健康的影响研究——以北京市第一〇一中温泉校区为例 王琼[1];周真群[2];汪巧琴[2] 2026年月

定向运动对大学生主观幸福感的影响：心理韧性的中介作用 张冬茹[1];王晓倩[1];许福林[1];杨靖宇[1];武裕洲[1] 2026年月

非遗蹴鞠对大学生体质健康促进的实验研究 朱鹤霖[1];崔延琪[1] 2026年月

正念联合攀岩干预对焦虑女大学生特质正念的影响 崔建[1] 2026年月

青少年近视防控中视觉训练融入身体活动的课程化研究 王陶然[1];王阳[2] 2026年月

体育运动对幼儿身心健康的影响研究 兰翠竹[1];李琪[1] 2026年月

基于游戏化策略的足球大单元教学在智力障碍个案学生中的设计与实践 徐雯雯[1] 2026年月

青少年足球教学中思政元素的价值意蕴与实践路径探究 余愿薇[1];邓罗平[1] 2026年月

基于CiteSpace对我国校园足球研究主题的可视化分析 姜子昊[1];王琳[2];袁基恩[3] 2026年月

体教融合视域下足球人才培养的“南通模式”研究——基于“校超”到“苏超”的实证分析 严小俊[1];卜燕春[2];张红军[3] 2026年月

WDSF3.0评分体系下中外拉丁舞选手双人配合技术对比研究 周心如[1];邓罗平[1] 2026年月

促进与生物力学纠正技术结合股四头肌力量训练对青少年膝前痛的治疗效果 桂超[1];桑立红[1];陈根[1];原笑捷[1];何卫[2];张明智[1];丁杰[1] 2026年月

基于ATP赛事表现的职业男子单打网球选手制胜因素分析 刘少广[1] 2026年月

VR虚拟仿真技术在高校排球教学中技战术视觉再现的可视化应用研究 陈庆彬[1] 2026年月

跳绳训练融入高中50m跑教学与训练的应用研究 朱泉池[1];黄健[1] 2026年月

人工智能视域下应用型本科高校体育教育的创新路径探索 王鹏钢[1];郭海[2] 2026年月

小学体育开发五体球校本课程的创新实践——以杨凌高新第二小学为例 游学军[1];雷美娟[2];游启栋[3] 2026年月

体育与健康课程跨学科融合的内容选择原则与实施路径 范军平[1];罗波涛[2];裴阿虎[3];苏彪[1] 2026年月

田径数字教材建设的价值、困境与路径 于积鑫[1] 2026年月

中考体育改革背景下中学生体育教学困境剖析及改革方法探究 杜天华[1];朱二刚[1];倪海宁[1] 2026年月

教育数据视角下高职院校体育教学效果多维评价研究 文亚群[1] 2026年月

“四位一体”目标下高校体育课程践行OBE理念的路径探索——以《飞盘》课程为例 陈俊阳[1];胡惟荃[2];欧颜天赐[3] 2026年月

我国运动员再就业问题的社会学思考——基于吴柳芳个案 赵芸芸[1];赵云剑[2] 2026年月

跨界选材视域下边疆地区体育人才培养路径研究——以新疆体育职业技术学院为例 张凤梅[1] 2026年月

“五育并举”促进空手道运动发展的育人模式与优化路径研究 乔薇[1];郭恩恺[1] 2026年月

新质生产力视域下智能体育与高校体育人才培养融合路径研究 高振兴[1] 2026年月