航海教育研究
Maritime Education Research
简 介：本刊是航海教育研究会会刊，由中国航海教育研究会和大连海事大学共同主办，是目前我国航海教育领域唯一公开发行的有国际、国内标准刊号的学术期刊。在航海教育界有较大的影响和较高的知名度。以航海教育为主要研究对象，面向国内各层次航海院校、培训机构及港航企事业单位，传播航海教育最新成果。
- 主管单位：交通运输部
- 主办单位：大连海事大学
- 创刊时间：1984
- 出版周期：季刊
- 地址：辽宁省大连市凌海路1号
- 国际标准刊号：ISSN 1006-8724
- 国内统一刊号：CN 21-1305/G4
- 单价：
- 总价：
2025年 第1期
新质生产力视域下东北高校创新型人才培养路径
邢文利[1];郭明燕[1]
(1-9)
高校教学模式创新的路径跃迁与框架构建——基于基础教育“课型”研究的塑型
黄山[1];孟丽菊[1]
(10-19)
国际海事组织HTW分委会第11次会议综述与展望
潘思思[1];涂锐[1];费珊珊[2];王焕新[2]
(20-23)
数字赋能：研究生公共选修课程教学评价研究与实践
李磊[1];王轶卓[1];尹淑慧[1];邵颖[1]
(24-31)
“互联网+教育”背景下“轮机维护与修理”线上学习行为分析
邓义斌[1];王冲[1];杨志勇[1];朱汉华[1];张世恒[1]
(32-37)
虚拟仿真技术在“船舶结构与设备”课程教学中的应用
方琼林[1];易恬颖[1];张顺涛[1]
(38-47)
本科研讨式教学中学生参与积极性调研与优化策略
范立夫[1,2];邢天才[1,3]
(48-53)
基于多专家智能体的智能化课程评价模型设计与应用
谢鑫[1];赵正[2];崔永辉[1]
(54-60)
能源与动力工程专业“制冷空调技术”课程产教融合教学模式创新
纪珺[1];章学来[1];安义慧[1];张远[1];华维三[1];阚安康[1]
(61-68)
多维渗透，双向赋能：复合型海洋装备人才培养模式构建
韩凤翚[1];王哲[1];李文华[1]
(69-75)
数字化赋能“宏观经济学”课程混合式教学实践探讨
蹇令香[1];邓程[1]
(76-81)
基于兵棋推演的高校军事理论课情境式教学：建构主义视角
李东[1];徐鹏[1];胡立宏[1]
(82-91)
大学生体验式消费的特征、生成逻辑与思政教育引导策略
王雪冰[1]
(92-97)
基于OBE理念的大学生科技创新能力评价体系建设
罗胤[1];朱桐[1];张晓彤[1];石丽红[1];石淼[1]
(98-105)