云南艺术学院学报

2025年 第4期 整刊阅读

军旅如歌：一名彝族老兵的青春回忆（纸本水彩） 周立明[1] (2-2)

“艺术记忆与口头叙事研究”专题主持词 牛乐[1] (5-6)

从集体记忆到文化记忆：南宁平话师公戏从业者口述史 牛乐[1];魏嘉莹[2] (7-16)

记忆·地域：云南现代重彩画家口述史与地方文化认同建构研究 刘建理[1];王菲[2] (17-27)

体制、记忆与叙事：口述史视野下的当代地域美术史写作 王欣[1];范朋杰[2] (28-35)

从集体记忆到艺术共同体叙事——马克西莫夫油画训练班口述史研究 王峰[1] (36-43)

将“三大体系”纳入微观学术史的音乐民族志书写——从滇西北多民族音乐文化志田野考察与研究说起 杨民康[1,2] (44-53)

三分损益之困：宋代乐律论争中的数理悖论与范式突围 赵玉卿[1];袁跃[1] (54-60)

广东木偶戏的表演与多重认同 仲立斌[1] (61-69)

文明互鉴 和而不同——云南艺术学院“第二届‘亚太舞蹈周’暨南亚东南亚舞蹈教育合作论坛”综述 刘丽[1];谢维[1];邓妃妃[1] (70-77)

中国传统“身体观”视域下的古典舞教学 史博[1] (78-85)

早期电影语言研究的历史轨迹：从卡努杜到爱森斯坦 宋杰[1] (86-94)

跨地性影像的辩证法——万玛才旦作品研究 林萌[1] (95-101)

非遗融入民族地区基础教育的理论逻辑与现实路径研究——以非遗助力“贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划”为例 王伟杰[1];何水盈[2] (102-109)

技术哲学视域下民间技艺的诗性反思——基于吴元新、吴灵姝口述史的研究 张洁[1];谭肖雄[1] (110-116)

从“意象审美”到“中国风格剧场”的当代演绎——以新疆兵团杂技剧《唐古百戏·万春公主》为例 董迎春[1];毛远[2] (117-126)

《云南艺术学院学报》2025年（第1—4期）总目录 (127-128)

国家记忆·海鸥相机（水印木刻） 游宇[1] (129-129)

静谧浅冬（石版套色） 郭浩[1];郭巍[1] (130-130)

军旅如歌：一名彝族老兵的青春回忆（纸本水彩） 周立明[1] 2025年月

“艺术记忆与口头叙事研究”专题主持词 牛乐[1] 2025年月

从集体记忆到文化记忆：南宁平话师公戏从业者口述史 牛乐[1];魏嘉莹[2] 2025年月

记忆·地域：云南现代重彩画家口述史与地方文化认同建构研究 刘建理[1];王菲[2] 2025年月

体制、记忆与叙事：口述史视野下的当代地域美术史写作 王欣[1];范朋杰[2] 2025年月

从集体记忆到艺术共同体叙事——马克西莫夫油画训练班口述史研究 王峰[1] 2025年月

将“三大体系”纳入微观学术史的音乐民族志书写——从滇西北多民族音乐文化志田野考察与研究说起 杨民康[1,2] 2025年月

三分损益之困：宋代乐律论争中的数理悖论与范式突围 赵玉卿[1];袁跃[1] 2025年月

广东木偶戏的表演与多重认同 仲立斌[1] 2025年月

文明互鉴 和而不同——云南艺术学院“第二届‘亚太舞蹈周’暨南亚东南亚舞蹈教育合作论坛”综述 刘丽[1];谢维[1];邓妃妃[1] 2025年月

中国传统“身体观”视域下的古典舞教学 史博[1] 2025年月

早期电影语言研究的历史轨迹：从卡努杜到爱森斯坦 宋杰[1] 2025年月

跨地性影像的辩证法——万玛才旦作品研究 林萌[1] 2025年月

非遗融入民族地区基础教育的理论逻辑与现实路径研究——以非遗助力“贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划”为例 王伟杰[1];何水盈[2] 2025年月

技术哲学视域下民间技艺的诗性反思——基于吴元新、吴灵姝口述史的研究 张洁[1];谭肖雄[1] 2025年月

从“意象审美”到“中国风格剧场”的当代演绎——以新疆兵团杂技剧《唐古百戏·万春公主》为例 董迎春[1];毛远[2] 2025年月

《云南艺术学院学报》2025年（第1—4期）总目录 2025年月

国家记忆·海鸥相机（水印木刻） 游宇[1] 2025年月

静谧浅冬（石版套色） 郭浩[1];郭巍[1] 2025年月