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金融理论与教学

金融理论与教学

Financial Theory and Teaching

简  介:本刊是人文社科类综合性学术期刊,国内外公开发行。传播马克思主义金融、经济理论,反映科研成果,总结探索金融教育经验,为不断提高教学质量、科研水平,培养合格金融人才服务。

  • 主管单位:黑龙江省教育厅
  • 主办单位:哈尔滨金融学院
  • 创刊时间:1983
  • 出版周期:双月刊
  • 地址:哈尔滨市香坊区电碳街65号
  • 国际标准刊号:ISSN 1004-9487
  • 国内统一刊号:CN 23-1146/F
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2024年 第4期

基于AFD-LSTM模型的金融信号去噪与预测 王晋勋[1];麦骏希[1] (1-8)

我国普惠金融政策“目标-工具”协同研究——基于2016—2022年文本量化分析 周光霞[1];裴盼盼[1];谭业晓[1] (9-20)

数字普惠金融、产业结构升级与西藏高质量发展 庞洪伟[1];刘鑫雨[1] (21-28)

数字普惠金融对农村居民收入影响分析——基于282个地级以上城市面板数据 萨茹拉[1];马婷婷[1];杜晓彤[1] (29-37)

绿色信贷对我国商业银行竞争力的影响研究——基于17家上市银行面板数据 刘涛[1];杨宇[1] (38-44)

经验模态分解:理论发展与金融实证进展 杨铠[1];杨玲玲[1] (45-53)

黑龙江省因地制宜发展新质生产力的“三实”策略 李丹[1] (54-56)

区域数字化对绿色全要素生产率影响研究——基于金融资源配置效率的调节效应 李从欣[1];杨晓敏[1] (57-70)

低碳城市试点政策能提高企业的绿色技术创新吗?——基于弱波特假说的实证检验 殷阿娜[1];邹琪[1] (71-78)

新质生产力助推黑龙江省对俄金融合作优化路径探析 李鹏[1];褚凌云[2] (79-83)

中国区域经济中的空间溢出、边界效应和空间趋同关系研究——基于空间增强型索罗模型 张逸勋[1];杜晓颖[1,2] (84-95)

“双碳+新文科”背景下金融硕士专业学位研究生课程教学改革探索 邓淇中[1];薛金丽[1] (96-101)

大数据时代应用统计硕士教学模式改革与创新研究 雷娜[1] (102-107)

融入大数据分析的金融计量学课程改革探索 沈璐敏[1];杨永亮[1];韩雷[1] (108-111)

巩固文化主体性的当代价值与路径选择——基于高校思政课教师的视角 兰虹[1];宋晶[2] (112-118)