汉字文化

2026年 第2期 整刊阅读

方言连调规则重构的年龄分层研究——莒南方言连上变调的动因机制 李莉[1];王临惠[1] (1-5)

现代汉语口语中四类副词的后置问题与功能机制研究 陈芳[1] (6-10)

汉语“形（的）+数+量+名”结构的句法分析 刘思雨[1] (11-15)

论“一点（儿）都/也没有+NP”的合法性及其存在理据 陆丹妮[1,2] (16-19)

现代汉语标记性构式“一介NP”探析 刘玲君[1] (20-24)

汉语“端”的语义演变研究 金瑞[1] (25-28)

“存心”的词汇化及其语义演变 魏伟[1] (29-32)

安徽含山方言虚词“在”“着”的研究 陈兰[1] (33-36)

海口捕捞村疍家话的疑问代词 胡思宇[1];金桂桃[1] (37-41)

江西莲花方言“哩”的多功能性及其来源 郭婉琦[1] (42-46)

海阳方言否定极性副词“高低”“贵贱”研究 董翰翼[1] (47-50)

汝城方言人称代词的合音现象研究 朱涛[1];朱燕娇[2] (51-54)

汉语方言量词“把”的跨域研究 王嘉怡[1] (55-58)

“狩猎”义用词的历时演变考察 陈沁琳[1];吴小萱[2] (59-62)

试析俗语的能产性及其对辞书编纂的影响 李淑珍[1] (63-65)

词汇使用中的“同义反复”现象十例 王文卓[1];侯泽宇[2] (66-68)

龙门出土唐代女性墓志校理 方泽航[1];周阿根[1] (69-72)

论“耳光”中“光”的本字 刘庆龄[1] (73-75)

非成字部件“■”来源考 陈嘉译[1] (76-79)

《天回医简》隶变形体的整理与研究 黄澜[1] (80-83)

“月氏”读音问题考：兼论“月”“肉”分化与上古音证 陈春羽[1] (84-86)

“不祀忽诸”新解 吴林妍[1] (87-89)

基于语料库的把字句主语省略现象语体分布研究 韩雪[1] (90-92)

说“摆烂” 梁凱[1] (93-96)

四字增序叠加词的字形组构特征及生成机制探究 禹翔[1];顾艺[1] (97-100)

语言接触视角下的汉语构式“X+ing”探析 杨澜[1] (101-105)

字词关系研究在古汉语教学中的应用 周太空[1] (106-109)

基于建构主义学习理论的现代汉语课程智慧教学探索 徐上[1] (110-112)

外向型汉语学习词典与生成式AI释义对比研究 张超[1] (113-116)

印尼留学生初级汉语口语常见问题分析及对策研究 杨海涛[1];姜娟娟[1] (117-121)

感知与产出关系视角下的老挝学习者汉语阴平调习得研究 赵连国[1] (122-125)

基于认知心理学的英文授课国际研究生初级汉字教学与反思——以浙江大学为例 邱理萌[1];李佳[1] (126-129)

关于AI工具对汉语近义词辨析结果的研究 徐语浓[1] (130-133)

人工智能时代华文课堂教学模式创新探索 王琳[1] (134-137)

国际中文教育传播“双轮驱动”研究——科技赋能+情感共振 马雯倩[1];马炎婷[1];张旭[1] (138-144)

“中文+职业技能”背景下孔子学院课程转型与发展路径研究——基于坦桑尼亚实践 李彦菲[1] (145-149)

“一带一路”背景下留学生国情认知需求与教学回应 王丽霞[1];酆璟璇[1] (150-153)

清末金石学影响下的日本汉字研究——以后藤朝太郎为例 崔璨[1] (154-159)

江户日本唐话教材素材选用方式的文化教学意识分析 李夫平[1] (160-163)

论近代中国方言盲文之创制、发展与承继 裴梦苏[1] (164-167)

《人民日报》电子版近5年异形词使用调查——以《第一批异形词整理表》中的异形词为考察对象 孙硕霖[1] (168-172)

重庆奉节方言称谓语的语言特征与文化内涵研究 李田甜[1];周静[1] (173-180)

宣汉县地名用字考察 寇亚莉[1] (181-185)

苏州方言称谓词音义对比研究——以张家港中山村方言点为调查对象 李睿阳[1];刘璐亚[1] (186-189)

在传承与突破中重构汉语通用韵部研究新范式——评《基于用韵空间分布综合评价法的初唐诗文韵部研究》 陈亮[1] (190-193)

四维语法视域下的方言语法史重建——评《清末民初西南官话文献语法研究》 付林[1] (194-198)

《说文同义词研究》（修订本） (200-200)

方言连调规则重构的年龄分层研究——莒南方言连上变调的动因机制 李莉[1];王临惠[1] 2026年月

现代汉语口语中四类副词的后置问题与功能机制研究 陈芳[1] 2026年月

汉语“形（的）+数+量+名”结构的句法分析 刘思雨[1] 2026年月

论“一点（儿）都/也没有+NP”的合法性及其存在理据 陆丹妮[1,2] 2026年月

现代汉语标记性构式“一介NP”探析 刘玲君[1] 2026年月

汉语“端”的语义演变研究 金瑞[1] 2026年月

“存心”的词汇化及其语义演变 魏伟[1] 2026年月

安徽含山方言虚词“在”“着”的研究 陈兰[1] 2026年月

海口捕捞村疍家话的疑问代词 胡思宇[1];金桂桃[1] 2026年月

江西莲花方言“哩”的多功能性及其来源 郭婉琦[1] 2026年月

海阳方言否定极性副词“高低”“贵贱”研究 董翰翼[1] 2026年月

汝城方言人称代词的合音现象研究 朱涛[1];朱燕娇[2] 2026年月

汉语方言量词“把”的跨域研究 王嘉怡[1] 2026年月

“狩猎”义用词的历时演变考察 陈沁琳[1];吴小萱[2] 2026年月

试析俗语的能产性及其对辞书编纂的影响 李淑珍[1] 2026年月

词汇使用中的“同义反复”现象十例 王文卓[1];侯泽宇[2] 2026年月

龙门出土唐代女性墓志校理 方泽航[1];周阿根[1] 2026年月

论“耳光”中“光”的本字 刘庆龄[1] 2026年月

非成字部件“■”来源考 陈嘉译[1] 2026年月

《天回医简》隶变形体的整理与研究 黄澜[1] 2026年月

“月氏”读音问题考：兼论“月”“肉”分化与上古音证 陈春羽[1] 2026年月

“不祀忽诸”新解 吴林妍[1] 2026年月

基于语料库的把字句主语省略现象语体分布研究 韩雪[1] 2026年月

说“摆烂” 梁凱[1] 2026年月

四字增序叠加词的字形组构特征及生成机制探究 禹翔[1];顾艺[1] 2026年月

语言接触视角下的汉语构式“X+ing”探析 杨澜[1] 2026年月

字词关系研究在古汉语教学中的应用 周太空[1] 2026年月

基于建构主义学习理论的现代汉语课程智慧教学探索 徐上[1] 2026年月

外向型汉语学习词典与生成式AI释义对比研究 张超[1] 2026年月

印尼留学生初级汉语口语常见问题分析及对策研究 杨海涛[1];姜娟娟[1] 2026年月

感知与产出关系视角下的老挝学习者汉语阴平调习得研究 赵连国[1] 2026年月

基于认知心理学的英文授课国际研究生初级汉字教学与反思——以浙江大学为例 邱理萌[1];李佳[1] 2026年月

关于AI工具对汉语近义词辨析结果的研究 徐语浓[1] 2026年月

人工智能时代华文课堂教学模式创新探索 王琳[1] 2026年月

国际中文教育传播“双轮驱动”研究——科技赋能+情感共振 马雯倩[1];马炎婷[1];张旭[1] 2026年月

“中文+职业技能”背景下孔子学院课程转型与发展路径研究——基于坦桑尼亚实践 李彦菲[1] 2026年月

“一带一路”背景下留学生国情认知需求与教学回应 王丽霞[1];酆璟璇[1] 2026年月

清末金石学影响下的日本汉字研究——以后藤朝太郎为例 崔璨[1] 2026年月

江户日本唐话教材素材选用方式的文化教学意识分析 李夫平[1] 2026年月

论近代中国方言盲文之创制、发展与承继 裴梦苏[1] 2026年月

《人民日报》电子版近5年异形词使用调查——以《第一批异形词整理表》中的异形词为考察对象 孙硕霖[1] 2026年月

重庆奉节方言称谓语的语言特征与文化内涵研究 李田甜[1];周静[1] 2026年月

宣汉县地名用字考察 寇亚莉[1] 2026年月

苏州方言称谓词音义对比研究——以张家港中山村方言点为调查对象 李睿阳[1];刘璐亚[1] 2026年月

在传承与突破中重构汉语通用韵部研究新范式——评《基于用韵空间分布综合评价法的初唐诗文韵部研究》 陈亮[1] 2026年月

四维语法视域下的方言语法史重建——评《清末民初西南官话文献语法研究》 付林[1] 2026年月

《说文同义词研究》（修订本） 2026年月